• 1. См. Соответствующую запись в Несокращенный текст См. Полосу .

Краткий английский словарь Коллинза © HarperCollins Publishers ::

1. (за которым следует of), чтобы помешать владению или наслаждению; лишить (из)
2. архаичных, чтобы отстранить от должности или должности; низложить; понизить

deˈprival n

‘ deprive ‘ также встречается в этих записях (примечание: многие из них не являются синонимами или переводами):

Что означает свобода в соответствии с Конституцией

Вопрос: Я знаю, что наша конституция запрещает нашему правительству отнимать жизнь, свободу или собственность, но что вы можете объяснить, что означает свобода в этом контексте? Это просто не запирать вас где-нибудь в тюрьме, или с юридической точки зрения это означает нечто большее?

Пункт о надлежащей правовой процедуре Пятой поправки к Конституции Соединенных Штатов, который применяется к штатам через Четырнадцатую поправку к Конституции, гласит: «Никто не может быть прав… лишен жизни, свободы или собственности, без надлежащей правовой процедуры … »Под эгидой надлежащей правовой процедуры понимаются как материально-правовые, так и процессуальные надлежащие правовые процедуры. Надлежащая процессуальная процедура применяется к лицам, лишенным жизни, свободы или собственности, и ссылается на процедуры, которые требуются для того, чтобы лишить человека любой из этих вещей.

Ваш вопрос о свободе очень важен. Этот вопрос рассматривался Верховным судом США, и эти дела могут помочь проиллюстрировать значение слова «свобода».”

Отвечая на ваш вопрос, необходимо, во-первых, обсудить, что такое свобода в соответствии с Конституцией Соединенных Штатов, а, во-вторых, объяснить, когда вступают в силу процессуальные требования положения о надлежащей правовой процедуре — другими словами, когда лицо может иметь право на процедуры, требуемые законом, после лишения свободы.

Само слово «свобода» довольно расплывчато, значение которого, конечно, трудно определить с юридической точки зрения.Раньше свобода интерпретировалась как свобода в целом. Для начала давайте посмотрим, что означает свобода. Это означает свободу и является важным правом человека. Это слово чаще всего используется для обозначения возможности пользоваться свободой, совершать действия или даже мыслить определенным образом — без каких-либо препятствий и без принуждения.

Свобода не ограничивается одним лишь заключением. Свобода включает больше, чем просто отсутствие телесных ограничений, таких как заключение в тюрьму, но также включает в себя то, что могут делать свободные люди.Например, право заключать контракты и получать оплачиваемую работу — это оба аспекта свободы.

Возможно, наиболее практичное объяснение свободы связано с осуществлением основных прав. Права, которые являются фундаментальными в соответствии с Конституцией, включают право на свободу слова, которое, возможно, является наиболее узнаваемым фундаментальным правом, которым мы обладаем, и право голоса, возможно, второе наиболее узнаваемое фундаментальное право. В определение также входят другие основные права, такие как право на свободу ассоциации и право на свободу передвижения.

Свобода шире, чем просто отсутствие заключения. Например, когда человек сталкивается с недобровольным помещением в психиатрическую лечебницу, этот человек сталкивается с лишением свободы. Здесь важно отметить, что фактическая процедура, необходимая для лишения того, что считалось «свободой», вполне может зависеть от интересов свободы и вовлеченных сторон. Что касается помещения в психиатрическую лечебницу, требуется другой тип процедуры в зависимости от того, является ли лицо, которое может быть помещено в тюрьму, взрослым или несовершеннолетним.

Однако понять, что такое свобода, недостаточно. Хотя могут быть затронуты интересы свободы, такие как фундаментальное право, положение о надлежащей правовой процедуре Пятой поправки может не вступить в силу до тех пор, пока человек не будет его лишен. Таким образом, следующий вопрос, который необходимо понять в связи с положением о надлежащей правовой процедуре, — это значение этого лишения. К счастью, гораздо проще определить, что такое лишение по Конституции.

Лишение свободы, по сути, включает две вещи.Во-первых, человеку отказывают в свободе, предоставленной ему Конституцией или каким-либо другим законом. Во-вторых, человек лишается свободы, когда он теряет свободу действий, когда потеря значительна по своему характеру. С учетом этих двух соображений депривации никому нетрудно утверждать, что депривация имела место. Тем не менее, процедуры, требуемые законом, не требуются, пока не произойдет такое лишение свободы.

Есть вопросы к Брендану Букальски? Напишите ему на askthelawyer @ gmail.com или напишите ему через The Edwardsville Intelligencer, 117 N. 2nd St., Edwardsville, IL 62025.

Примечание редактора — ответы, представленные в этой колонке, носят общий характер и не должны рассматриваться как юридическая консультация или интерпретироваться как установление отношений между адвокатом и клиентом. Как правило, все конкретные юридические проблемы должны решаться личным адвокатом. Любые материалы, представленные автору, могут быть опубликованы и изменены перед публикацией.

Федеральных статутов о гражданских правах — FBI

Раздел 18, USC, Раздел 249 — Мэтью Шепард и Джеймс Берд-младший, Закон о предотвращении преступлений на почве ненависти

Этот закон делает незаконным умышленное причинение телесных повреждений или попытку сделать это с применением огня, огнестрельного оружия или другого опасного оружия — когда 1) преступление было совершено из-за фактической или предполагаемой расы, цвета кожи, религии, национального происхождения какого-либо лица или 2) преступление было совершено из-за фактической или предполагаемой религии, национального происхождения, пола, сексуальной ориентации, гендерной идентичности , или инвалидность любого лица, и преступление повлияло на межгосударственную или внешнюю торговлю или имело место в пределах федеральной специальной морской и территориальной юрисдикции.

Закон также предоставляет финансирование и техническую помощь властям штатов, местных властей и племен, чтобы помочь им более эффективно расследовать, преследовать и предотвращать преступления на почве ненависти.

Закон предусматривает максимальный 10-летний тюремный срок, если смерть (или попытка убийства) не наступила в результате преступления, или если преступление не включает похищение или попытку похищения, или сексуальное насилие при отягчающих обстоятельствах, или попытку сексуального насилия при отягчающих обстоятельствах. Для правонарушений, не повлекших смерть, срок давности составляет семь лет.Для преступлений, повлекших смерть, срок давности отсутствует.

Раздел 18, USC, Раздел 241 — Заговор против прав

Этот статут делает незаконным сговор двух или более лиц с целью причинить вред, угнетать, угрожать или запугать любое лицо любого штата, территории или района в свободном исполнении. или пользование какими-либо правами или привилегиями, закрепленными за ним / ею Конституцией или законами Соединенных Штатов (или в силу того, что он / она осуществил то же самое).

Кроме того, он делает незаконным выход двух или более лиц переодетыми на шоссе или в помещения другого лица с намерением помешать или воспрепятствовать его / ее свободному осуществлению или осуществлению любых закрепленных таким образом прав.

Наказание варьируется от штрафа или тюремного заключения на срок до десяти лет, либо того и другого; и в случае смерти, или если такие действия включают похищение или попытку похищения, сексуальное насилие при отягчающих обстоятельствах или попытку совершить сексуальное насилие при отягчающих обстоятельствах, или попытку убийства, подлежат штрафу в соответствии с этим заголовком или тюремному заключению на любой срок, или пожизненно или может быть приговорен к смертной казни.

Раздел 18, USC, Раздел 242 — Лишение прав под прикрытием закона

Этот статут квалифицирует как преступление любое лицо, действующее под прикрытием закона, статута, постановления, постановления или обычая, умышленное лишение или подстрекательство к лишены у любого лица тех прав, привилегий или иммунитетов, которые обеспечиваются или охраняются Конституцией и законами США

. Этот закон далее запрещает лицу, действующему под прикрытием закона, статута, постановления, постановления или обычая, умышленно подчинять или вызывать подвергать любое лицо другим наказаниям, мучениям или наказаниям, чем те, которые предусмотрены для наказания граждан, в связи с тем, что такое лицо является иностранцем, или по причине его / ее цвета кожи или расы.

Действия, подпадающие под «прикрытие любого закона», включают действия, совершенные не только федеральными, государственными или местными должностными лицами в пределах или пределах их законных полномочий, но также действия, совершенные вне и за пределами их законных полномочий; при условии, что для совершения незаконных действий любого должностного лица «под прикрытием любого закона» противоправные действия должны совершаться в то время, когда такое должностное лицо подразумевает или делает вид, что действует при исполнении своих официальных обязанностей. Это определение включает, помимо сотрудников правоохранительных органов, таких лиц, как мэры, члены совета, судьи, владельцы домов престарелых, охранники и т. Д., лица, связанные законами, законами, постановлениями или обычаями.

Наказание варьируется от штрафа или тюремного заключения на срок до одного года или того и другого, и если в результате причинения телесных повреждений или если такие действия включают использование, попытку использования или угрозу применения опасного оружия, взрывчатых веществ или огня, должны быть наложены штрафы или лишен свободы на срок до десяти лет или и того, и другого, и в случае смерти или если такие действия включают похищение или попытку похищения, сексуальное насилие при отягчающих обстоятельствах или попытку совершить сексуальное насилие при отягчающих обстоятельствах или попытку убийства, подлежат штрафу в соответствии с этой статьей или лишены свободы на любой срок или пожизненно, или и то, и другое, или могут быть приговорены к смертной казни.

Раздел 18, USC, Раздел 245 — Деятельность, охраняемая Федеральным законом

1) Настоящий статут запрещает умышленное причинение вреда, запугивание или вмешательство или попытку сделать это силой или угрозой применения силы со стороны любого лица или группы лиц по причине их деятельность как:

1. Избиратель или лицо, имеющее право голоса …;
2. участник любой выгоды, услуги, привилегии, программы, объекта или деятельности, предоставляемых или управляемых Соединенными Штатами;
3. заявитель на работу в федеральном масштабе или сотрудник федерального правительства;
4. присяжный или будущий присяжный в федеральном суде; и
5. участник любой программы или мероприятия, получающий федеральную финансовую помощь.

2) Запрещает умышленное причинение вреда, запугивание, вмешательство или попытку сделать это силой или угрозой применения силы со стороны любого лица из-за расы, цвета кожи, религии или национального происхождения и из-за его / ее деятельности как:

1. Студент или претендент на поступление в любую государственную школу или государственный колледж;
2. участник любой выгоды, услуги, привилегии, программы, объекта или деятельности, предоставляемых или управляемых государством или местным правительством;
3. соискатель на частную или государственную работу, частный или государственный служащий; член или заявитель на членство в любой профсоюзной организации или бюро приема на работу; или претендент на трудоустройство через любое агентство по трудоустройству, трудовую организацию или бюро по найму;
4. присяжный или будущий присяжный в суде штата;
5. путешественник или пользователь любого объекта межгосударственной торговли или обычного перевозчика; или
6. покровитель любых общественных заведений, включая отели, мотели, рестораны, столовые, бары, заправочные станции, театры…или любое другое учреждение, которое обслуживает население и которое в основном занимается продажей продуктов питания или напитков для потребления на территории.

3) Запрещает вмешательство силой или угрозой применения силы против любого лица, потому что он / она является или был, или с целью запугать такое лицо или любое другое лицо или группу лиц от участия или предоставления другим возможности или защиты для таким образом участвовать или на законных основаниях помогать или поощрять других лиц к участию в каких-либо преимуществах или деятельности, перечисленных в пунктах (1) и (2) выше, без дискриминации по признаку расы, цвета кожи, религии или национального происхождения.

Наказание варьируется от штрафа или тюремного заключения на срок до одного года или и того, и другого, и в случае причинения телесных повреждений или если такие действия включают использование, попытку использования или угрозу применения опасного оружия, взрывчатых веществ или огня, подлежат штрафу или лишен свободы на срок до десяти лет или оба, и если наступает смерть или если такие действия включают похищение или попытку похищения, сексуальное насилие при отягчающих обстоятельствах, или попытку совершить сексуальное насилие при отягчающих обстоятельствах, или попытку убийства, подлежит тюремному заключению на любой срок лет или пожизненно или может быть приговорен к смертной казни.

Раздел 18, USC, Раздел 247 — Закон о предотвращении церковных поджогов 1996 г.

Запрещает (1) умышленное порчу, повреждение или разрушение любой религиозной недвижимости из-за религиозных, расовых или этнических характеристик этой собственности, или (2) преднамеренное воспрепятствование силой или угрозой применения силы, или попытки воспрепятствовать любому лицу в свободном исповедании религиозных убеждений этим лицом. Если умысел преступления мотивирован религиозной враждебностью, необходимо доказать, что религиозная недвижимость имеет достаточную связь с межгосударственной или иностранной торговлей.Однако, если умысел преступления мотивирован расовой почвой, нет требования выполнять положения о межгосударственной или иностранной торговле.

Наказание варьируется от одного года тюремного заключения и штрафа или и того, и другого, и если телесные повреждения причинены любому лицу, включая любого сотрудника общественной безопасности, выполняющего свои обязанности, как прямой или непосредственный результат поведения, запрещенного данным разделом, и нарушение осуществляется посредством пожар или взрывчатое вещество, штраф по этому заголовку или тюремное заключение на срок не более сорока лет или и то, и другое; или если такие действия включают использование, попытку использования или угрозу применения опасного оружия, взрывчатых веществ или огня, должны быть оштрафованы в соответствии с этим заголовком и лишением свободы на срок до двадцати лет, или и то, и другое, и в случае смерти или если такие действия включают похищение или попытку похищения, сексуальное насилие при отягчающих обстоятельствах или попытку совершить сексуальное насилие при отягчающих обстоятельствах или попытку убийства, подлежат штрафу в соответствии с этим заголовком и лишению свободы на любой срок или пожизненно, или и то, и другое, или могут быть приговоренным к смертной казни.

Раздел 18, USC, Раздел 248 — Закон о свободе доступа к входам в клинику (FACE)

Этот закон запрещает (1) применение силы или угрозы силой или физического препятствия для намеренного нанесения травм, запугивания или вмешательства или попытки причинять вред, запугивать или мешать любому человеку или любому классу лиц получать или предоставлять услуги в области репродуктивного здоровья; (2) применение силы или угроза применения силы или физического препятствия для преднамеренного нанесения вреда, запугивания, вмешательства или попытки причинить вред, запугать или воспрепятствовать любому лицу, законно осуществляющему или стремящемуся осуществить право свободы вероисповедания в соответствии с Первой поправкой к Первой поправке место религиозного поклонения; или (3) намеренно повреждает или разрушает собственность учреждения или пытается сделать это, потому что такое учреждение предоставляет услуги по охране репродуктивного здоровья или намеренно повреждает или уничтожает собственность места религиозного поклонения.Этот статут не распространяется на речь или выразительное поведение, защищенное Первой поправкой. Демонстрации без препятствий являются законными.

Наказание варьируется от штрафа или тюремного заключения за преступление, связанное исключительно с ненасильственным физическим препятствием, штраф не должен превышать 10 000 долларов, а срок тюремного заключения должен составлять до шести месяцев или и то, и другое за первое преступление: и штраф независимо от статьи 3571, будет составлять до 25000 долларов, а срок тюремного заключения не должен превышать 18 месяцев или и того и другого за последующее преступление; а в случае причинения телесных повреждений срок тюремного заключения составляет до десяти лет, а в случае смерти — сроком на несколько лет или пожизненно.

Раздел 18, USC, Раздел 844 (h) — Федеральный закон о контроле за взрывчатыми веществами

Кто бы то ни было (1) использует огонь или взрывчатое вещество для совершения любого уголовного преступления, которое может быть преследовано в суде Соединенных Штатов, или (2) несет взрывчатое вещество во время совершения любого уголовного преступления, которое может быть привлечено к ответственности в суде Соединенных Штатов, включая уголовное преступление, которое предусматривает усиленное наказание, если оно совершено с применением смертоносного или опасного оружия или устройства, в дополнение к предусмотренному наказанию за такое тяжкое преступление быть приговоренным к лишению свободы на срок до пяти лет, но не более 15 лет.В случае повторного или последующего осуждения в соответствии с настоящим подразделом такие лица приговариваются к лишению свободы на срок до десяти лет, но не более 25 лет.

Раздел 42 Свода законов США, Раздел 3631 — Уголовное вмешательство в право на справедливое жилище

Этот закон делает незаконным для любого лица (лиц) с помощью силы или угрозы применения силы причинение вреда, запугивание или вмешательство с (или попыткой ущемить, запугать или нарушить) жилищные права любого человека из-за его расы, цвета кожи, религии, пола, инвалидности, семейного положения или национального происхождения.Среди тех жилищных прав, перечисленных в законе, следующие:

• Продажа, покупка или аренда жилья;
• занятие жилого помещения;
• финансирование жилого фонда;
• заключение договоров или ведение переговоров по любому из прав, перечисленных выше;
• подает заявку или участвует в любой услуге, организации или учреждении, относящихся к продаже или аренде жилья.

Этот закон также делает незаконным применение силы или угрозу применения силы, травмы, запугивание или вмешательство в действия любого лица, которое помогает отдельному лицу или группе лиц в осуществлении их жилищных прав.

Наказание варьируется от штрафа до 1000 долларов или тюремного заключения на срок до одного года, или и того, и другого, а в случае причинения телесных повреждений наказывается штрафом до 10000 долларов или тюремным заключением на срок до десяти лет или и тем, и другим, а в случае смерти — подлежат лишению свободы на любой срок или пожизненно.

Раздел 42, USC, Раздел 14141 — Образцы и практика

Этот гражданский статут был положением в Законе о борьбе с преступностью 1994 года и делает его незаконным для любого государственного органа или его агента, или любого лица, действующего от имени государственный орган, чтобы участвовать в образце или практике поведения сотрудников правоохранительных органов или должностных лиц или сотрудников любого государственного учреждения, ответственного за отправление правосудия в отношении несовершеннолетних или заключение несовершеннолетних под стражу, которое лишает лиц прав, привилегий или гарантированных иммунитетов, или защищены Конституцией или законами США.

Всякий раз, когда у Генерального прокурора есть разумные основания полагать, что нарушение имело место, Генеральный прокурор от имени или от имени Соединенных Штатов может в гражданском иске получить соответствующую справедливую и декларативную защиту для устранения схемы или практики.

Охватываемые виды неправомерных действий включают, помимо прочего:

1. Чрезмерное применение силы
2. Дискриминационное преследование
3. Ложный арест
4. Насильственное сексуальное поведение
5. Незаконные остановки, обыск или аресты

Статья 5: Право на свободу

Этот текст взят непосредственно из Закона о правах человека.

Статья 5: Право на свободу

1. Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность. Никто не может быть лишен свободы иначе как в следующих случаях и в порядке, установленном законом:

• законное задержание лица после осуждения компетентным судом
• законный арест или задержание лица за невыполнение законного постановления суда или с целью обеспечения выполнения любого обязательства, установленного законом
• законный арест или задержание лица с целью его доставки в компетентный юридический орган по обоснованному подозрению в совершении преступления или когда это разумно считается необходимым для предотвращения совершения им преступления или бегства после совершения этого преступления
• задержание несовершеннолетнего по закону с целью воспитательного надзора или его законное задержание с целью доставки его в компетентный юридический орган
• законное задержание лиц для предотвращения распространения инфекционных заболеваний, душевнобольных, алкоголиков, наркоманов или бродяг
• законный арест или задержание лица для предотвращения его несанкционированного въезда в страну или лица, в отношении которого принимаются меры с целью депортации или экстрадиции.

2. Каждому арестованному незамедлительно сообщаются на понятном ему языке причины его ареста и любое предъявленное ему обвинение.

3. Каждый арестованный или задержанный в соответствии с положениями пункта 1 (с) настоящей статьи должен быть незамедлительно доставлен к судье или другому должностному лицу, уполномоченному законом осуществлять судебную власть, и имеет право на судебное разбирательство в течение разумного срока или на выпуск в ожидании судебного разбирательства. Освобождение может быть обусловлено предоставлением гарантий явки в суд.

4. Каждый, кто лишен свободы в результате ареста или задержания, имеет право на судебное разбирательство, в ходе которого суд незамедлительно решает вопрос о законности его задержания и выносит постановление о его освобождении, если задержание является незаконным.

5. Каждый, кто стал жертвой ареста или задержания в нарушение положений настоящей статьи, имеет право на компенсацию, имеющую исковую силу.

Лишения, дискриминация, нарушение прав человека и психическое здоровье обездоленных

Индийская психиатрия.Июль-сентябрь 2010 г .; 52 (3): 207–212.

RC Jiloha

Отделение психиатрии, госпиталь GB Pant, Медицинский колледж Маулана Азад и факультет медицинских наук, Университет Дели, Дели, Индия

Отделение психиатрии, госпиталь GB Pant, Медицинский колледж Маулана Азад и факультет медицинских наук , Университет Дели, Дели, Индия

Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License, которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии правильного цитирования оригинальной работы.

ВВЕДЕНИЕ

Человеческое поведение рассматривается как результат генетических и биохимических характеристик, прошлого опыта обучения, мотивационных состояний, психосоциальных предшественников и культурного контекста, в котором оно разворачивается [1]. Культура играет сложную роль в естественной истории. и психосоциальное развитие человеческого поведения [2], состоящего из обычаев, верований, ценностей, знаний и навыков.[3] Социальные нормы, общие правила, определяющие уместное и несоответствующее поведение; [4] нравы, которые люди считают жизненно важными для своего благополучия и своих самых заветных ценностей, [5] и санкции, социально навязанные вознаграждения и наказания, которые заставляют людей соблюдать нормы, [6] составляют важные составляющие культуры. Орланди и др. . (1992), [2] определяют культуру как общие ценности, верования, нормы, традиции, обычаи, искусство, историю, фольклор и институты группы людей.Общество, представляющее собой сплоченную группу людей, разделяет все составляющие культуры среди своих членов.

Индийский субконтинент можно сравнить с глубокой сетью, в которую в далеком прошлом плыли и попали в ловушку различные расы и люди, а их разнообразное происхождение продиктовало разнообразие. Географические условия субконтинента вынуждали этих разных людей оставаться вместе в множественном обществе, навязывая им то, что историки описывают как «единство в разнообразии», имеющее культурную однородность.[7]

ЕДИНСТВО В РАЗНООБРАЗИИ ИЛИ ЭТНИЧЕСКОМ РАЗНООБРАЗИИ

С точки зрения и определения культуры индийское общество как социальная группа не имеет единой культуры, потому что это общество состоит из нескольких расовых, этнических, религиозных и кастовых групп, которые имеют их собственные убеждения, обычаи, ценности, искусство, история и фольклор, и отождествляют себя со своими соответствующими группами. [8] Таким образом, как одна социальная группа индийское общество не обладает культурной однородностью, вопреки тому, что описывают историки.

Концепция «Единства в разнообразии», что означает полную гармонию, мир и согласованность между различными культурными элементами, возникает из точки зрения принятия текстуального положения индуистской социальной системы и объяснения, а также обоснования эмпирической социальной реальности в термины ведических писаний [9], основанные на модели консенсуса.Концепция «Единство в разнообразии» порождает ошибочное понимание социальной реальности Индии.

В отличие от «Единства в разнообразии» в индийском обществе существует этническое разнообразие, ведущее к формированию групп меньшинств, которые отличаются от прототипа большинства не только численностью своих членов, но и их доступом к различным ресурсам. Поскольку обществами управляют их члены, очевидно, что группа большинства будет иметь максимальное право голоса [6]. Следовательно, существует диалектическая взаимосвязь между социальными группами большинства, которые монополизировали дефицитные блага власти и престижа, и меньшинствами — теми, у кого этих ресурсов нет.Депривация играет важную роль в развитии человеческого поведения в индийском обществе [8]. Этнические меньшинства больше всего подвергаются социальным лишениям, особенно когда религиозные писания и социальные санкции допускают лишения [10].

Депривация — это следствие социально-экономического неравенства из-за кастовой системы, которая особенно характерна для индийского общества; передать культурные образцы и отдельные предметы культуры. Традиционное индуистское общество, разделенное на различные кастовые группы, представляет собой социальный институт, диктующий своим членам высшие и низшие существа.Эта система, которая помещает неприкасаемых в основание кастовой пирамиды, является одним из очевидных институтов кастового неравенства, системой узаконенного неравенства, вариантом аскриптивной системы стратификации, в которой регулируется распределение ролей и статуса. по своим собственным принципам, определяющим социальную, экономическую, политическую и ритуальную структуру индивидов по отношению друг к другу. [11]

Сущность касты заключается в расположении наследственных групп в иерархии, как необходимое следствие, каста ограничивает человека профессией, передаваемой от отца к сыну, и регулируется точными правилами, касающимися принятия или отказа от еды или воды. от представителей другой касты.[12] Кастовая система в Индии оказала влияние на все аспекты жизни; на прошлое, настоящее и будущее на основе чистоты и загрязнения. Рождение определяет только социальный статус человека на протяжении всей его жизни [13], а также его доступ к различным ресурсам.

Обездоленные массы, обобщенно описываемые в конституции Индии как зарегистрированные касты и зарегистрированные племена, на самом деле являются низшими кастами и племенами в индуистском социальном строе, рассматриваемыми как «бескастовые», отверженные или неприкасаемые и подвергаемые лишениям и дискриминации. на века.[14] Исторически они произошли от коренных жителей, покоренных и порабощенных арийскими захватчиками.

Впервые в истории неприкасаемым был предоставлен равный статус с другими гражданами в конституции независимой Индии. Стремясь поставить их в один ряд с привилегированными, была введена политика резервации, что дало им возможность получить образование и рабочие места [15]. Последние 62 года независимости были свидетелями массовой социальной мобильности и трансформации, а также появления «образованных» среди обездоленных каст, на которых в целом общество смотрело с презрением из-за их мобильности на костылях резерваций.[16] Хотя неприкасаемость запрещена и кастовая система не практикуется открыто, по крайней мере, в крупных городах, существуют другие способы их изоляции и сегрегации, подобные отмене рабства в США, где несправедливость по отношению к афроамериканцам продолжалась до тех пор, пока принятие Закона о гражданских правах [17]. Появление «образованных среди обездоленных» и их переход от традиционных оскверняющих занятий к респектабельной офисной работе с белыми воротничками создали среду, подвергающую их различным психологическим и физическим уязвимостям, вызывающим напряжение психического здоровья.

ЗДОРОВЬЕ КАК ПРАВО ЧЕЛОВЕКА

В преамбуле Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) лаконично подчеркивается, что обладание наивысшим уровнем здоровья является основным правом каждого человека. Согласно статье 25 Всеобщей декларации прав человека, каждый имеет право на уровень жизни, достаточный для его здоровья, включая питание, одежду, жилище, медицинское обслуживание и необходимые услуги. Исследования показывают, что более плохое состояние здоровья людей, включая более высокую заболеваемость, более низкую продолжительность жизни и более высокие уровни детской смертности, связано с их расой, этнической принадлежностью и кастой.Исследования также показывают, что любой вид дискриминации, коренящейся в социальном, включая кастовое или расовое происхождение, влияет на здоровье людей по крайней мере тремя различными способами: (а) состояние здоровья, (б) доступ к здравоохранению и (в) качество медицинских услуг. [18] Здоровье определяется как состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или недугов [19]. Это основная и динамичная сила в нашей повседневной жизни, на которую влияют наши обстоятельства, убеждения и культура, а также социальная, экономическая и физическая среда.Здоровье также определяется следующими словами:

Здоровье — это единство и гармония разума, тела и духа, уникальная для каждого человека. Уровень хорошего самочувствия или здоровья частично определяется способностью справляться со стрессом и защищаться от него. Здоровье находится в непрерывном движении от состояния оптимального благополучия до болезни. Он определяется физиологическими, психологическими, социокультурными, духовными и стадиями развития [16].

Психическое здоровье описывается как соответствующий баланс между человеком, его социальной группой и окружающей средой в целом.Эти три компонента в совокупности способствуют психологической и социальной гармонии, чувству благополучия, самоактуализации и господства над окружающей средой. [19]

В контексте Индии, где социальное разнообразие, стратификация, резервации, социальная мобильность, презрение, депривация, дискриминация, предрассудки, неприятие и социально-технологические изменения проявляются в такой сложной манере, психическое здоровье приобретает огромное значение. Психическое здоровье — это не просто отсутствие психических заболеваний, но позитивная концепция демонстрации способности адаптироваться к социальным и межличностным отношениям и достигать гармоничных отношений с обществом.[10] Именно компонент психического здоровья в общем состоянии здоровья придает качество и смысл нашей жизни. [20] Когда человек не может справиться с изменениями, это не только влияет на его социальную роль, но и нарушает психосоциальный гомеостаз [21]. Поскольку такие этнические меньшинства подвержены стрессам психического здоровья [10], эта тема приобретает большее значение, когда эти изменения действуют разнообразным и сложным образом, влияя на поведение людей в индийском обществе.

ВОПРОСЫ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ В ЛИЦАХ

Депривация и психосоциальное развитие

Процесс раннего развития считается в значительной степени эпигенетическим, но биологический материал расцветает только в психосоциальной среде, которая оказывает влияние на развитие.[10] В исследовании, проведенном на возрастном уровне от четырех до пяти лет, оценки успеваемости детей из привилегированных и обездоленных каст были схожими, но с увеличением возраста и продолжительности обучения разница усиливалась в пользу детей из привилегированных каст. создавая «световой эффект факела». [22] Ребенок, родившийся в бедной семье из традиционно обделенной касты, страдает белково-калорийным недоеданием, что может замедлить его интеллектуальный рост. Из этого следует, что «дети, принадлежащие к зарегистрированным кастам, зарегистрированным племенам и другим отсталым кастам» имеют более высокий уровень недоедания по сравнению со средним по стране по всем трем показателям, а именно: (i) вес к возрасту, (ii) рост к возрасту и (iii) соотношение массы тела к росту [23] [].

Таблица 1

Процентная доля трехлетних детей, классифицированных как недоедающие по трем антропометрическим показателям нутритивного статуса, Индия, 1998–1999 гг.

Источник: Национальное обследование здоровья семьи (NFHS-2), II, 1998–1999 гг. Макро, 2000; п. 269. [23]

Раннее воздействие окружающей среды в виде стимуляции или изоляции оказывает заметное влияние на измеримые когнитивные функции. [24] Классовые различия, влияющие на языковое развитие, проявляются в течение первого года жизни.Раннее влияние окружающей среды оказывает заметное влияние на измеримое функционирование словарного запаса [25], а различия социальных классов, влияющие на языковое развитие, становятся недвусмысленными к трем годам [26]. Некоторый языковой дефицит из-за этого социально-культурного неблагополучия наблюдается также у сельских детей по сравнению с городскими [17]. Язык является важным средством самовыражения и формирует личность человека, чего не хватает детям из обездоленных каст по сравнению с привилегированными.Лишение сомато-сенсорной стимуляции приводит к неадекватному интеллектуальному развитию. В возрасте от трех до шести лет зарождающиеся отношения его / ее социальной группы демонстрируют систематическое развитие, которое правильно классифицируется примерно к восьми годам [27]. Ребенок, растущий в неблагополучной семье, может страдать из-за невозможности войти в более широкое русло общества, поскольку его круг общения остается резко ограниченным [10]. Такой ребенок вырастет с неоднозначным характером, плохо подготовленным к тому, чтобы противостоять расходящимся укладам общества и культуры в целом.[24]

УЧЕБНЫЕ ТРУДНОСТИ У ОБЕДЕННЫХ ДЕТЕЙ

Человеческие ресурсы являются важнейшими компонентами человеческого развития, и для достижения цели образование имеет приоритетное значение. Процесс обучения начинается в семье, где ребенок проводит большую часть своего времени и получает неформальное обучение, которое постепенно подготавливает его к формальному образованию. [28] Среди множества равенств, предлагаемых обездоленным кастам, равенство в образовании закреплено в конституции свободной Индии.[15] Однако распространение образования среди обездоленных каст оставалось очень медленным по разным причинам. [16] В течение нескольких десятилетий серьезной проблемой была низкая успеваемость детей из обездоленных каст. Разрыв в успеваемости этих детей и детей из привилегированных каст значительно увеличивается в начальных и средних классах. Этот разрыв можно объяснить, прежде всего, (а) неадекватными образовательными учреждениями (б) отсутствием мотивации и (в) социально-экономическим статусом родителей.[27] Родительская неграмотность, низкий экономический статус, большой размер семьи и бедная домашняя среда являются факторами, способствующими низкой успеваемости. [29–32]

Основными сдерживающими факторами были бедность и невежество, особенно в первые три года. к четырем десятилетиям независимости. [16,32] В первые годы высокий уровень отсева из школ наблюдался среди учащихся из обездоленных каст, поскольку они не терпели от учеников привилегированной касты из-за их нечистого статуса, а позже, когда эти ученики начали становясь все более заметным в образовательных учреждениях, они становились источником раздражения, изжоги и межобщинной напряженности.[22]

Способность реагировать на образование и получать от него пользу зависит от интеллекта, языка и эмоциональной зрелости ребенка. Поскольку детям из традиционно неблагополучных сообществ не хватает ролевой модели в области образования, они не стремятся к деньгам, материальным благам и профессиональному статусу. [33] Замечено, что у них очень низкая самооценка, низкая самооценка и низкая потребность в достижениях. У них есть огромная забота о насущных потребностях в пропитании при статическом уровне стремлений.Они чрезвычайно осторожны и избегают риска там, где существует вероятность неудачи. [22] Как правило, они расплывчаты, ориентированы на фантазии в своем планировании будущего, сравнительно старше по возрасту и от неграмотных родителей. [34]

Обездоленные кастовые неграмотные родители Индии, занимающиеся осквернительными и ненавистными занятиями, воспитывают эмоционально менее устойчивых детей. Из-за отсутствия значимого взаимодействия в раннем детстве у них плохое словесное выражение, а отсутствие стимуляции делает их интеллект вялым.Обреченные на низкую успеваемость из-за отсутствия качественного взаимодействия и недостаточного развития когнитивных и языковых навыков, они отстают в своих учебных достижениях.

РЕАКЦИЯ НА ДИСКРИМИНАЦИЮ, ОТКАЗ

Люди остро реагируют на то, как и что другие люди воспринимают, оценивают и чувствуют по отношению к ним. [35,36] Положительные и отрицательные реакции со стороны других часто влияют на качество межличностных отношений [35,36]. 37] Ученые-бихевиористы документально подтвердили, что положительные отзывы других способствуют психологическому и физическому благополучию, тогда как длительное воздействие отрицательных реакций связано с психологическими трудностями и плохим физическим здоровьем.[38,39]

Люди, испытывающие отказ, обычно имеют три набора мотивов. Первый мотив связан с повышенным стремлением к социальным связям, к тем, кто может обеспечить принятие и поддержку; второй набор мотивов включает гневные, антиобщественные побуждения защитить себя или причинить боль источнику отвержения; в-третьих, отвергнутые люди мотивированы избегать дальнейшего отказа [40], поэтому уходят. Члены обездоленных каст Индии часто жаждут установления социальных связей с членами привилегированных каст и хотят получить их признание, а когда им это не удается, они порождают гнев и враждебность.Гнев и агрессия являются обычными реакциями на отказ и часто приводят к длительному разрыву социальных связей. [41] Исследования показали агрессивное поведение среди школьников, отвергнутых их группой сверстников. [42] Гнев и агрессия у отвергнутых детей возникают в результате боли или разочарования, связанных с отвержением. [43] Более того, неприятие сверстниками не только причиняет ребенку большие страдания, но и предсказывает негативные эмоциональные и поведенческие последствия в будущем [44].

Отвергнутые люди могут отстраняться от межличностных взаимодействий и избегать их не только с теми, кто их отвергает, но часто и с другими людьми.Они могут либо физически покинуть ситуацию, либо уйти социально и психологически, оставаясь при этом физически присутствующим, когда они не могут убежать или избежать социальных столкновений. [45] События, которые ассоциируются с отвержением, немедленно вызывают негативные эмоции, такие как грусть, одиночество, боль, гнев, ревность [41] и снижение самооценки у жертв. Обездоленные касты Индии, которые воспринимают неприятие со стороны большинства групп, порождают среди своих членов негативные эмоции, низкую самооценку, поведение избегания и агрессивные черты.

СТИГМАТИЗАЦИЯ

Социальная стигма относится к «дефекту» социальной идентичности человека — отрицательной информации о человеке, которая известна другим. В традиционной индуистской социальной иерархии неприкасаемый оценивается настолько низко, что глубина деградации придает ему статус недочеловека [13]. Негативные реакции со стороны других могут принимать разные формы — от незаинтересованности, критики, предрассудков, избегания, отказа, предательства, стигматизации, остракизма, оставления и жестокого обращения до издевательств.[35] Из-за стигматизации существования обездоленный кастовый ученик очень застенчив, чувствителен к комментариям и критике других, имеет реальную или воображаемую оценку и, вероятно, будет испытывать социальную тревогу, особенно когда находится под наблюдением. [36] Психологическим стержнем всех случаев является стигма, при которой человек подвергается негативной реакции.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ И ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РОЛЬ

Роль — это роль, которую человек играет в данном социальном контексте. [46] С каждой ролью связан набор ожиданий относительно соответствующего поведения человека, занимающего эту роль.В стабильном обществе есть четкие определения ролей, в то время как социальные изменения обременяют человека новыми ролевыми требованиями. Новизна ролей возникает, когда человек оказывается в должности, которую он ранее не занимал, и, играя новую роль, он может не осознавать, какое поведение он считает подходящим. [47] Это частый источник неуверенности в себе и вызывает социальную тревогу. [48]

В традиционном индуистском обществе каждый имеет четко определенную социальную роль.Членам бывших низших каст была отведена роль служителей высших каст. С появлением современного образования, урбанизации и новых технологий произошла массовая профессиональная мобильность от традиционно ненавистных и оскверняющих занятий до недавно созданных респектабельных должностей белых воротничков, образованные обездоленные в первом поколении находят его в новой роли с много психологических трудностей. Мотивация к изменениям является важным фактором для изменения модели поведения, и человек с большей вероятностью приспособится к изменениям, если он считает изменение желательным.

ПРОФИЛЬ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ ОБЕДЕННЫХ КАСТОВ

Студенты университетов и профессиональных колледжей, происходящие из неграмотных бедных кастовых семей, как правило, не связывают свой успех с собственными усилиями и тяжелым трудом, а относят свой успех к внешним факторам, таким как их учителя, милость Божия и их удача. [16] Эта тенденция приводит к суеверному поведению, увековечиванию фаталистических взглядов, ритуализму и снисходительности к их значимым другим.С другой стороны, неудачи часто приписывают самому себе. У этих студентов жесткая самокритика, менее благоприятная самооценка и жесткие стандарты оценки собственных достижений [24]. Он выстраивает разрушающий эго и обескураживающий внутренний механизм.

При исследовании студентов-медиков различных категорий было обнаружено, что обездоленные студенты обладают низкой активностью и циклотимическим темпераментом. Депрессия и эмоциональная нестабильность были выше у этих студентов. Они проявляли больше социально желательного поведения, чем другие.[49]

«Гипотеза когнитивного подхода» гласит, что отрицательная самооценка приводит к социальной тревожности. Это беспокойство приводит к поведению избегания в определенных социальных ситуациях, требующих их внимания и принятия решений [50]. В таких ситуациях они бывают более напряженными и тревожными из-за страха, что что-то пойдет не так. [51] Ученик из обездоленной касты, как правило, более осторожен, осторожен и осторожен, чем ученик из привилегированной касты. [52]

Исследование «Память для информации, относящейся к самому себе» показывает, что, если человек негативно оценивает себя и свою работу, он с большей вероятностью вспомнит инциденты, в которых он действовал плохо.Эти легкодоступные негативные воспоминания вызывают социальную тревогу при планировании будущих встреч [13].

Люди, как правило, чувствительны к восприятию и оценке других людей [36], и они более мотивированы искать одобрения, принятия и привязанности у других, чем искать у других неодобрение и отторжение. Когда потребность в одобрении высока, человек пытается произвести лучшее впечатление. Таким образом, факторы, повышающие мотивацию людей искать одобрения, связаны с повышенной социальной тревожностью, и именно поэтому чувство собственного достоинства человека частично зависит от оценки других.[53] Учащиеся из числа обездоленных каст, которые не нуждаются в общественном одобрении и признании, несут высокий уровень социальной тревожности по сравнению со студентами в целом. Это беспокойство снижает эффективность их работы, что приводит к их низкой производительности.

Исследования показывают, что учащиеся из обездоленных каст имеют нереалистичную мотивацию, внешний локус успеха, личную неадекватность неудач, резкую и жесткую самооценку и крайнюю тревогу по поводу результатов личной деятельности. Они проявляют избегающее поведение, не обладают способностью принимать решения, склонны иметь негативные воспоминания о прошлом опыте, несут очень низкую самооценку и нуждаются в социальном одобрении.Успех не так подкрепляет, как должен быть, а неудача крайне обескураживает. Они испытывают страх неудачи из-за интернализации личных неадекватностей, негативных воспоминаний, низкого самоощущения и повышенной социальной тревожности. Весь механизм разрушает мотивацию, и именно поэтому на учащихся из обездоленных каст приходится наибольшее количество неудач на экзаменах и отсева из учебных заведений. [22,54,55]

Обездоленные касты Индии представляют ряд трудностей, связанных с душевное здоровье.Процесс их развития по достижению психологической зрелости и достижению психического здоровья задерживается из-за таких факторов, как лишение детского опыта, отсутствие качественного взаимодействия для здорового когнитивного и языкового развития, нереалистичная мотивация, внешний локус успеха, жесткая и жесткая самооценка, высокая уровни социальной тревожности, поведения избегания и т. д. Они подвергаются многочисленным психологическим нагрузкам, которые приводят к отклонениям в психическом здоровье. Почти 90 процентов всех бедных индийцев и 95 процентов всех неграмотных индейцев принадлежат к обездоленным кастам.[56] До сих пор Индии не удалось выполнить свои международно-правовые обязательства по обеспечению основных прав человека обездоленных, несмотря на законы и политику против кастовой дискриминации. [57]

Им нужно больше внимания в форме признания и поощрения. Эта потребность легко удовлетворяется в учащихся из привилегированных групп, в то время как учащиеся из обездоленных каст получают гораздо меньше признания; тем не менее, их потребность неизмеримо больше. [58] Необходимы дальнейшие исследования для изучения факторов, обуславливающих их школьную отсталость и низкие достижения.

Сноски

Источник поддержки: Нет

Конфликт интересов: Не объявлен.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Что означает надлежащая правовая процедура?

Надлежащая правовая процедура — это, по сути, юридическое требование, чтобы ни один гражданин не был лишен своих законных прав без надлежащего применения закона. Другими словами, при соблюдении надлежащей правовой процедуры лицо не может быть арестовано на его собственность или быть заключено в тюрьму без предварительного прохождения правовой системы, чтобы определить, виновны ли они в преступлении, в котором они обвиняются, и определить, какое наказание должно быть применено.Надлежащая правовая процедура является важной частью правовой системы США и других стран.

Современные права на надлежащую правовую процедуру берут свое начало в Англии, задолго до того, как мобильные приложения для юристов были востребованы. В статье 39 Великой хартии вольностей, изданной в 1215 году, Иоанн Английский пообещал: «Ни один свободный человек не может быть арестован или заключен в тюрьму, или лишен его прав или собственности, либо объявлен вне закона, либо изгнан, либо лишен своего положения каким-либо другим способом, мы применяем силу против него или посылаем для этого других, кроме как по законному приговору его равных или по закону страны.В это время надлежащая правовая процедура стала частью прав землевладельцев, которые могли требовать возмещения от короля, если монархия нарушила их права на надлежащую правовую процедуру. Великая хартия вольностей требовала от монархии подчинения закону и запрещала ей произвольно изменять закон в соответствии с их потребностями.

Хотя американские права на надлежащую правовую процедуру берут свое начало в английском праве, оно развивалось своим собственным путем и выглядит несколько иначе. Право на надлежащую правовую процедуру конкретно прописано в 5-й и 14-й поправках.Пятая поправка провозглашает право человека не быть принужденным выступать против себя на собственном суде и использовать это молчание против него. Пятая поправка также содержит положение о надлежащей правовой процедуре, которое защищает человека от лишения жизни, свободы или имущества без надлежащей правовой процедуры. В нем говорится: «Никто не может… быть лишен жизни, свободы или собственности без надлежащей правовой процедуры». 14-я поправка говорит нечто подобное: «Ни один штат не может лишать человека жизни, свободы или собственности без надлежащей правовой процедуры.”

«Никто не может… быть лишен жизни, свободы или собственности без надлежащей правовой процедуры».

Когда в пункте о надлежащей правовой процедуре говорится о «штате», имеется в виду также Пуэрто-Рико. Хотя Пуэрто-Рико технически не является государством, на него по-прежнему распространяются законы о надлежащей правовой процедуре. Кроме того, когда в пункте о надлежащей правовой процедуре говорится о «человеке», имеется в виду физические и юридические лица, такие как корпорации. Лицо также относится к гражданам и негражданам США.Лица, не являющиеся гражданами, по-прежнему имеют право на надлежащую правовую процедуру в соответствии с положением о надлежащей правовой процедуре.

Надлежащая правовая процедура — это юридическое требование, которое требует от государства уважать все законные права человека. Надлежащая правовая процедура уравновешивает власть государства и защищает отдельного человека от власти государства. Когда правительство причиняет вред человеку, не пройдя сначала надлежащую правовую процедуру, это является нарушением надлежащей правовой процедуры.

Согласно положению о надлежащей правовой процедуре расплывчатые законы нарушают надлежащую правовую процедуру человека, поскольку они слишком неясны, чтобы их мог понять обычный человек.Надлежащая правовая процедура требует, чтобы законы были написаны таким образом, чтобы они были конкретными и понятными для среднего человека. Расплывчатые законы делают слишком вероятным нарушение надлежащей правовой процедуры, поскольку закон неправильно понимается или толкуется во многих отношениях, что делает невозможным надежное соблюдение ограничений закона для любого человека. Расплывчатые законы могут сделать преступником даже самого законопослушного человека.

Надлежащая процессуальная процедура — это концепция, которая требует, чтобы лицо было уведомлено и было выслушано, когда государство предпринимает действия, чтобы лишить его жизни, свободы или собственности.Например, это означает, что государство не может просто посадить кого-либо в тюрьму за преступление без предварительного уведомления и предоставления им возможности защитить себя в суде. Это также означало бы, что государство не могло просто арестовать банковский счет человека, потому что кредитор заявил, что ему причитаются деньги. Государство сначала должно уведомить человека и предоставить ему некоторую возможность выступить от своего имени на слушании, прежде чем может быть принято решение или суждение по делу.

Адвокаты по семейному праву, использующие программное обеспечение для ведения дел по семейному праву, знают, что процессуальные нормы гражданского права основаны на концепции фундаментальной справедливости.Эта концепция утверждает, что надлежащая правовая процедура человека нарушается, если закон или правило в основе своей считаются несправедливыми в соответствии с ценностями общества. Например, было бы считаться в корне несправедливым и нарушением надлежащей правовой процедуры человека, если бы его лишили свободы без возможности выступить от своего имени в суде.

Программное обеспечение для подачи исков о причинении личного вреда может использоваться в рамках надлежащей уголовно-процессуальной процедуры, касающейся права обвиняемого по уголовному делу на справедливое судебное разбирательство и справедливый процесс.Права на надлежащую правовую процедуру включают право человека быть своевременно уведомленным обо всех своих правах и право на доступ к юрисконсульту. Это может потребовать от государства предоставить ответчику юридического совета. Другой пример надлежащей уголовно-процессуальной правовой процедуры — то, что человека нельзя просто казнить, потому что его обвинили в ужасном преступлении, и его нельзя просто поместить в психиатрическую лечебницу, потому что он ведет себя «безумно». Лицо, которому грозит казнь или помещение в психиатрическое учреждение, должно пройти процедуру, которая была создана, чтобы определить, являются ли они подходящими средствами правовой защиты.

Материально-правовая надлежащая процессуальная процедура ограничивает полномочия законодательной, исполнительной и судебной ветвей власти по пересмотру надлежащей правовой процедуры и нарушению конституционных прав людей. Другими словами, государство не может просто отказаться от надлежащей правовой процедуры.