10 свойств, 9 показаний для грудничков, 2 способа дать таблетку

Последнее обновление статьи: 26.04.2018 г.

Какими бывают новорождённые?

Первоначально давайте определимся, кто же такой новорождённый, чем он отличается от грудного ребёнка, какие «перестройки» происходят в его организме.

Новорождённым считается ребёнок от самого момента рождения до двадцать восьмого дня своей жизни. По тому, на каком сроке беременности малыш появился на свет, выделяют доношенных, недоношенных или переношенных младенцев.

Недоношенный малыш появляется в этом мире раньше 260-го дня внутриутробной жизни. По-другому — раньше тридцать седьмой недели. Для такого ребёнка характерна низкая масса тела и незрелость внутренних структур. Первоначально важнее недоразвитие систем органов дыхания, сердечно-сосудистой системы и лишь затем — нервной системы.

Переношенный ребёнок рождается позже 42-й недели внутриутробной жизни. Переношенность – это серьёзное состояние, которое может навредить не только матери, но и самому малышу. Ведь кости такого новорождённого более плотные, могут быть частично заращены роднички. Это провоцирует усиленное давление на головной мозг и может вызвать не только ишемическое, но и геморрагическое повреждение головного мозга.

Кроме этого, вероятна травматизация шейного отдела позвоночника, которая после рождения проявляется слабостью и отсутствием движений в конечностях. В настоящее время стараются родоразрешать ранее сорок второй недели.

В этой статье мы будем говорить о доношенных детях. Их отличает громкий крик, средний вес и рост, двигаются они активно, охотно берут грудь матери или бутылочку и активно сосут.

Изменения в нервной системе малыша после рождения

В период новорождённости организм малыша адаптируется к нашему миру. После перерезания пуповины прекращается поступление кислорода, питательных веществ от матери. У малыша при первом крике расправляются лёгкие, и он начинает самостоятельно дышать. Идет перестройка путей, по которым в органы и ткани ребёнка будут поступать вещества, необходимые для его быстрого роста и правильного развития.

Во время родов малыш испытывает колоссальные нагрузки, особенно на головной мозг, ведь кости черепа несколько сдвигаются для более удачного прохождения через пути рождения. Младенец испытывает сильную боль, особенно если роды проходили не совсем «гладко». К тому же нередки случаи появления кефалогематомы. Это приносит сильный дискомфорт и боль, что становится дополнительной причиной повышенной раздражительности и крикливости новорождённого.

Первоначально созревают дыхательная и сердечно-сосудистая системы. Нервная система ребёнка в этот момент развита недостаточно, и именно она изменяется с течением времени больше всех.

Необходимо понимать, что количество нервных клеточек в коре головного мозга одинаково и у новорождённого, и у взрослого человека. Разница лишь в том, что у взрослого сформированы чёткие связи и взаимодействия между нервными клетками коры головного мозга посредством отростков. А в головном мозге новорождённого малыша нейроны не имеют развитых аксонов и дендритов (такое имя носят отростки нервных клеток, за счёт которых происходит передача всей изучаемой и воспринимаемой информации об окружающем мире), ещё не созданы прочные связи между ними.

Ребёнок, рождаясь на свет, переживает тяжёлый период. Уровень стресса от процесса рождения, будь то естественные роды или искусственные (посредством оперативного вмешательства), всегда высок. Во время родов ребёнок может испытывать нехватку кислорода, его сопровождают сильные болевые ощущения, не исключена вероятность получить травмы в различные периоды родов.

Новорождённый испытывает психологический стресс, оказываясь в совершенно непривычной для него среде. Для правильной адаптации и развития головного мозга малышу часто требуется поддержка в виде приёма различных препаратов.

Глицин «глазами биохимика»

Глицин является несинтетическим веществом, имеющимся в организме каждого человека. Если изучать этот препарат с точки зрения биохимии, то определённо можно считать его незаменимым, входящим в двадцатку важнейших аминокислот.

Глицин участвует в создании белка, необходимого для организма человека, в особенности для только родившегося малыша. А незаменим он потому, что в организме не вырабатывается и должен поступать с пищей, в нашем случае — через грудное молоко, смеси или посредством приёма препарата.

Если корректировать рацион кормящей мамы, то можно добавить больше нежирных сортов мяса и рыбы. А такие продукты, как орехи, соевые продукты, мармелад, часто по различным причинам необходимо исключить.

Возможности препарата Глицин

Теперь рассмотрим широкий спектр возможностей Глицина:

1. Глицин помогает нервным клеткам, настраивая обмен веществ в них.
2. Препарат мягко успокаивает ребёнка, помогая спокойнее переносить болевые ощущения, полученные во время прохождения по родовым путям мамы и при проведении гигиенических процедур, например, во время обработки пуповинного остатка.
3. При нарушении сна Глицин для новорождённых облегчает процесс засыпания, улучшает качество сна, так как уменьшается тревожность и ощущение страха.
4. Помогает выводить токсичные вещества из организма, которые могли попасть в организм малыша.
5. Уменьшает выраженность тех или иных расстройств при ишемическом повреждении мозга.
6. Глицин, обладая ноотропными свойствами, помогает налаживать связи между нервными клеточками, способствуя более быстрой адаптации к окружающей среде.
7. При наличии выраженного влияния со стороны спинного мозга на мышечную систему ребёнка глицин способствует снижению мышечного тонуса и убирает «насильственные» движения ручками и ножками, притормаживая деятельность двигательных нейронов.
8. Участвует в становлении иммунитета малыша.
9. Препарат полностью расщепляется в организме, а значит, не накапливается.
10. А еще глицин для грудничков называют «красивой кислотой», ведь он способствует усиленному питанию кожи и волосяных фолликулов.

Несмотря на все положительные стороны препарата, любящие родители самостоятельно не должны назначать лекарственные средства своим чадам до года. Да, этот препарат почти не имеет побочных эффектов, но его необходимо принимать только после назначения детского невролога с соблюдением режима, не увеличивая самостоятельно рекомендованную дозировку.

Когда назначают Глицин новорождённым?

Теперь рассмотрим, при каких изменениях новорождённому может быть назначен Глицин.

1. Родовая травма.
2. Если головной мозг малыша длительное время находился без поступления кислорода, то есть испытывал гипоксию. Например, при затяжных родах, обвитии пуповины, или если ребёнок наглотался околоплодных вод.
3. Врожденная энцефалопатия, сочетающая в себе несколько синдромов.
4. Расстройство движения, характеризующиеся повышением или снижением мышечного тонуса в ручках и ножках новорождённого.
5. Чрезмерная нервно-психическая возбудимость. Малыш плохо засыпает, часто просыпается без внешних причин, бурно реагирует на незначительное раздражение.
6. Повышение внутричерепного давления, которое может привести к гидроцефалии.
7. Чрезмерно крупный плод.
8. Если во время беременности мама перенесла инфекционные заболевания и принимала лекарственные препараты, Глицин применяется для лучшего выведения токсических веществ из организма новорождённого.
9. Глицин должен помочь, если у малыша присутствует тремор подбородка, рук и ножек.

Самостоятельно давать для профилактики разных нарушений Глицин не рекомендуется.

Как дать новорождённому таблетку Глицина?

Взрослым и детям более старшего возраста Глицин дают под язык. Так происходит медленное растворение препарата и всасывание в кровь через слизистую рта. С новорождёнными и грудными детками такой вариант приёма не подходит, так как существует большая вероятность того, что малыш подавится. Глицин сладковатого вкуса, поэтому не должен вызывать рвотных реакций или обильного слюновыделения у крохи.

Существует несколько способов давать новорождённому Глицин:

1. Для начала разделите таблетку Глицина так, чтобы получить необходимую дозировку препарата. Затем измельчаем и получаем порошок из этой части таблетки (можете растереть в ложке или на стерильной бумажной салфетке). Теперь берём небольшое количество воды комнатной температуры (она не должна быть горячей или холодной) и растворяем в ней полученный порошок. Приготовленный таким образом препарат вливаем в ротик малыша.
2. Второй способ отличается тем, что в уже приготовленный порошок глицина вы обмакиваете влажную соску-пустышку, которая нравится малышу. В данном случае манипуляция повторяется до тех пор, пока ребёнок не «съест» всю разовую дозу. Если же ваш малыш отвергает пустышки, можно предварительно вымытый влажный палец завести за щечки малыша и под язычок, распределяя порошок.

Есть предположения о возможности давать малышу Глицин посредством его поступления при кормлении грудным молоком. Предполагается, что мама принимает препарат и он частично выводится с грудным молоком. Данный способ является научно необоснованным.

Новорождённым Глицин назначают на срок не меньше 28 дней. Обычно дозу, которую назначили на целый день, дробят на два или три приёма.

Если Глицин назначили ребёнку при нарушении цикла сна и бодрствования, из-за частых перерывах во сне, то дают лекарство примерно за полчаса до предполагаемого сна. За это время препарат успеет всосаться и начнёт оказывать свое действие.

Индивидуальная непереносимость

Как говорилось выше, препарат почти не имеет побочных действий. Описаны случаи повышения возбудимости нервной системы у детей, которые чаще были связаны с нарушением дозировки при приёме препарата или его комбинации с другими лекарствами без предварительной консультации с лечащим врачом.

Возможна индивидуальная непереносимость Глицина. Обязательно следите за поведением малыша при приёме лекарственных препаратов. Обращайте внимание на появление красных пятен, отёчность, резко возникшую охриплость. Это может быть проявлением аллергической реакции. В таком случае необходимо обратиться за профессиональной медицинской помощью.

Также следует учесть, что при начальных приёмах бурного эффекта ожидать не следует. Развитие функций нервной системы, скорость нормализации состояния, исчезновение внешних проявлений заболевания будет постепенным и зависит ещё от ряда факторов. Поэтому нужно отслеживать эффект и принимать во внимание целесообразность дальнейшего приёма.

Глицин для новорожденных — для чего прописывают и как давать грудничку: инструкция и советы

Глицин

Такой препарат как глицин известен, пожалуй, каждому. Взрослые и дети так или иначе сталкивались с маленькими сладкими таблетками, которые можно пить и для лучшего засыпания, и для повышения работоспособности, например, в период экзаменов. Иногда этот препарат назначают даже с рождения. Чем полезен глицин для новорожденных – читайте ниже.

В чем секрет глицина?

Универсальность и такой широкий спектр применения глицина обусловлены его свойствами. Сам по себе глицин представляет не что иное, как аминокислоту. Это вещество не чуждое человеческому организму. Глицин встраивается в обмен веществ и улучшает все обменные процессы. Особенно эффективен этот препарат при проблемах неврологического характера. Он нормализует обмен веществ в нервных клетках и помогает «настроить» деятельность нервной системы. Эффект от глицина проявляется в следующем:

1. Приходят в норму процессы возбуждения и торможения.
2. Возрастает умственная работоспособность.
3. Уходит повышенная раздражительность, депрессия.
4. Восстанавливается режим сна.
5. Смягчаются проявления вегетососудистой дистонии.

Зачем глицин грудничкам?

Иногда глицин назначают малышам прямо с рождения, иногда – в первые месяцы жизни после прохождения осмотра у невролога. Показания для назначения этого препарата могут быть разными, но в любом случае они связаны с работой нервной системы.

1. Принимать глицин в 100% случаев рекомендуют детям, получившим родовую травму или пережившим гипоксию во время родов.
2. Серьезным и прямым показанием является врожденная энцефалопатия.
3. В первые месяцы жизни глицин может назначаться из-за гипертонуса конечностей. В норме повышенный тонус сгибателей, проявляющийся в поджатых кулачках и ножках, проходит к концу первого месяца после рождения. Если этого не происходит – нужна медикаментозная помощь.
4. Еще одним показанием является тремор (дрожание) подбородка, конечностей, головки, не проходящий к трехмесячному возрасту.
5. Назначается глицин и для коррекции поведения. Если говорить о младенцах, то в этом случае показанием будет повышенная возбудимость, беспокойство, нарушение сна, проблемное засыпание.

Несмотря на то, что глицин – полностью натуральный препарат и легко выводится из организма, принимать его без показаний не стоит. 

Некоторые педиатры назначают глицин детям до года “на всякий случай”, просто для профилактики возможных проблем.

Как давать глицин новорожденным детям?

Обычно маленькие белые таблеточки кладутся под язык и остаются там до полного рассасывания. Для новорожденного, само собой, такой способ не подходит. Дозу препарата выбирает врач, в стандартном варианте это половина или четвертинка (0.25-0.5) таблетки 2 раза в день, курс лечения обычно составляет 1 месяца.

Давать глицин таким малюткам можно разными способами:

• Водный раствор: необходимая доза перетирается в порошок и разводится небольшим количеством воды. Давать водный раствор глицина можно с ложечки или из пипетки;
• С пустышки: пустышку обмакиваем в порошок и даем малышу или мама своим пальцем наносит порошок под язычок или на внутреннюю сторону щечки;
• Из бутылочки: если малыш получает смесь или питье через бутылочку – порошок глицина можно добавить туда.

Читаем также: как давать лекарства новорожденным детям

Глицин новорожденным назначают не меньше, чем на месяц. Прогнозировать силу и скорость появления эффекта проблематично, поскольку многое зависит от индивидуальных особенностей организма.

В целом мнения об эффективности глицина противоречивы: часть специалистов считают его абсолютно бесполезным, а возможный эффект объясняют «эффектом плацебо», другая часть, напротив, приписывает глицину чудесные свойства и высокую эффективность при любых проблемах. Сами же мамы новорожденных малышей отзываются о препарате тоже по-разному. Одни замечают эффект с первых же дней приема, другие не замечают вовсе, третьи отмечают обратный эффект: вместо нормализации нервных процессов и успокоения – повышенная возбудимость.

С такими противоречивыми мнениями и отзывами логично задаваться вопросом: стоит ли вообще принимать глицин? В том вопросе лучше выбрать золотую середину между всеми трениями и противоречиями: принимать только при наличии показаний, отслеживать эффективность, а при ее отсутствии – менять препарат.

Читаем еще о глицине:

Можно ли давать детям глицин, зачем его назначают и как правильно использовать?

Что собой представляет собой препарат Глицин? Можно ли глицин детям и зачем его назначают? Как принимать и может ли препарат навредить ребенку? Мнение педиатров и мамочек – https://razvitie-krohi.ru/zdorove-rebenka/lekarstva-dlya-novorozhdennyih/mozhno-li-davat-detyam-glitsin-zachem-ego-naznachayut-i-kak-pravilno-ispolzovat.html

Важно! Аптечка для новорожденных – полный состав

Видео о свойствах глицина (общая информация):

как давать и сколько, отзывы врачей и родителей

---

Глицин – это аминокислота, которая участвует в процессах образования белков и ферментов организма, его очищения и для активизации умственной деятельности.

При попадании внутрь организма (в том числе в организм новорожденного ребенка) данная аминокислота улучшает течение неврологических болезней, избавляет от навязчивых состояний и синдромов; помогает скорейшему выздоровлению и стабилизации ситуации.

С биологической точки зрения Глицин – нейромедиатор, который уменьшает и регулирует выделение возбуждающих нервную систему жидкостей в организме.

Зачем препарат младенцам?

Глицин новорожденным детям невропатолог назначает, если:

• они перенесли родовую травму,
• во время их появления на свет возникла гипоксия (нехватка кислорода).

При соблюдении рекомендуемых врачом доз приема препарата он прекрасно справляется с неврологическими нарушениями (например, с перинатальной энцефалопатией) и улучшает его неврологическое состояние, в том числе убирает гипертонус конечностей, тремор и корректирует поведение.

Ребенок не подвергнется опасности при применении точных рекомендованных доз, если Глицин назначен по веской причине, а не просто для профилактики нервных расстройств.

Дозировки и применение: мнение врачей

Для новорожденных грудничков способ обычного орального приема либо рассасывания таблеток Глицина под языком не подойдет, есть иные варианты применения лекарства:

1. Перетертая часть таблетки кладется в небольшое количество воды и размешивается. Ребенок употребляет водный раствор из ложечки или пипетки.
2. Раствор, также образуемый путем размельчения нужного количества лекарства (в данном случае таблетки). Далее полученная смесь (скорее водный раствор) заливается в бутылочку, если применяется практика искусственного вскармливания и ребенок не испугается этого метода введения жидкости внутрь (в отличие от тех малышей, которые привыкли к грудному вскармливанию).
3. Можно обмакнуть кончик соски пустышки в порошок, растертый из таблетки, и дать ребенку его, выполняя действие, как обычный и привычный для маленького ребенка жест (ритуал).

Доза для новорожденных составляет от четверти (0,25 мг) до половины таблетки (0,5 мл). Принимается Глицин два или три раза в день в течение одного месяца.

По мнению педиатров при отсутствии чувствительности к препарату его применение не представляет никаких угроз для здоровья ребенка.

Главное – следить за состоянием малыша после первого и второго приема. При проявлении аллергической реакции применение препарата сразу прекращают.

А вот для тех деток, кто хорошо переносит лекарство, возможно (по последним данным) увеличение действующей порции по надобности и, конечно, назначению врача, в некоторых случаях до двух-трех раз.

Истину следует искать в родительских отзывах

Отзывы мам, которые уже используют Глицин для улучшения состояния своих новорожденных деток.

Моему сыну прописали курс приема Глицина по четвертой части таблетки за один прием. Мы пили по два раза в день. Через месяц примерно я заметила изменения в поведении моего ребенка – он перестал постоянно сжимать кулачки. Врач сказал, что гипер-реакция ребенка уменьшилась. Теперь у нас перерыв в приеме, а через некоторое время, ели будет нужно, назначат еще один курс. Мы довольны результатом.

Света, г. Москва

Я недавно родила. Сын здоровый, но очень крикливый. У всех уши закладывает, когда он орет, а делает это он почти не переставая. Доктора говорят, что-то с нервами и назначают Глицин. Слышала, что он не вреден, поэтому начала давать его, размешивая с водой.

Катерина

В нашей семье к препарату сложилось вполне доверчивое отношение. Некоторые взрослые ее члены пользуются аминокислотным Ноотропилом, так почему бы не попробовать дать Глицин малышу?

Тем более, что врач-невропатолог заверила меня в том, что препарат поможет ребенку успокоиться и наладить процесс здорового познания внешнего мира. Так что я даю его по назначению врача каждый день.

Александра, 29 лет

Моему ребенку уже девятый месяц. Врач мне посоветовал купить для малыша Глицин, так как он вел себя слишком возбужденно. Хотя в общем ребенок спокоен, но недавно он неудачно упал на прогулке и поломал ногу.

Вот поэтому мы часто появляемся в больнице, из-за чего он и переживает. После долгих раздумий мы все же решили начать применять препарат. Принимали по пол таблетки два раза за день: утром и вечером. Заметила небольшое изменение в состоянии ребенка.

Мария

Нам (мне и четырехмесячному ребенку) назначили Глицин, так как мой малыш стал очень плохо засыпать, хотя ранее таких проблем не было. Даже укачивание не помогало, как бы долго я его не качала.

Врач успокоил меня: сказал, что в таком возрасте могут быть подобные проблемы при засыпании. Для начала назначила попить таблетки недельку, чтобы оценить их действие. Оказалось – помогает, хоть и не сразу. Консультация невролога пошла на пользу! Советую – вашему малышу может помочь. Но обязательно сначала надо сходить к врачу, а потом уже покупать лекарство. Будьте здоровы вы и ваш малыш!

Катя, 31 год

Замена аналогами

При необходимости Глицин можно заменять такими аналогами, как Глицисед, Кортексин, Цитофлавин, Тенотен. В случае замены требуется заново выполнить действия, которые обезопасят вас и вашего ребенка от неприятных сюрпризов в виде нежелательных побочных эффектов.

Имеется ввиду визит к врачу, осмотр ребенка и наблюдение за ним после приема.

Что лучше для новорожденных Тенотен или Глицин? Оба эти препарата официально действуют одинаково, но у каждого ребенка – своя переносимость (или непереносимость). Именно поэтому трудно порекомендовать что-то одно каждому.

Подводим итоги

Обобщенная информация о Глицине и советы по использованию. Помните, что:

• препарат не вреден для малыша, если у него нет аллергии или иной ненормальной реакции на действующий компонент препарата;
• данное лекарство можно применять не только рассасывая, также возможно растворение в воде или обмакивание пустышки в порошок, а также с помощью других методов.

Средство поможет, если у вашего ребенка есть:

• патологии в развитии, касающиеся нервной системы;
• перевозбудимость;
• гиперактивность;
• беспричинная капризность;
• повышенное психо-эмоциональное возбуждение;
• родовая травма;
• энцефалопатия;
• тремор конечностей;
• плохое засыпание.

Кроме всех вышеперечисленных действий препарата, Глицин также является “первой помощью” в деле спасения от токсинов и их токсического воздействия на организм.

Советы для мам беспокойных детей:

1. Если вы кормите малыша грудью, можно принимать препарат самостоятельно, а уже к вашему отпрыску он будет поступать с молоком.
2. Курс, назначаемый для приема малышами, которые только родились, составляет не менее месяца либо длится до момента исчезновения неблагоприятных симптомов (хотя чаще всего он все же достигает месяца по своей длительности). Такой же или дольше может быть курс для мамы.

Главное – помнить, что при появлении беспокойства у ребенка вместо ожидаемого успокоения (хоть это маловероятно) стоит прекратить прием средства и снова обратиться к врачу, так как в таком случае вы имеете дело с редкой индивидуальной непереносимостью лекарства.

Кратко о главном

Глицин, как аминокислота, является нейромедиатором, как для новорожденных детей, так и для взрослых, поэтому ее прием улучшает процессы в нервных клетках человека любого возраста.

Вот почему при приеме препарата грудничками, у них наблюдается нормализация процессов торможения в центральной нервной системе.

Глицин, называемый также (согласно химическому составу) аминоуксусной заменимой кислотой, вырабатывается в теле здорового человека в определенных количествах. Этот препарат оказывает нейрометаболическое, нейропроективное, антиоксидантное действие.

Несмотря на то, что препарат не накапливается в организме и не оказывает негативного воздействия, назначать его может только врач-невропатолог, а для профилактики и в целях самолечения его применять нельзя.

Глицин для грудничка: как давать при нарушении сна, инструкция по применению

Препарат нельзя принимать для профилактики. Несмотря на то, что он натуральный и относительно безопасный, принимать его можно не всем детям. Его назначают исключительно при наличии показаний. Можно принимать с самого рождения. Обычно назначает невропатолог в первые месяцы жизни. Показания довольно сильно отличаются друг от друга, но в целом все они связаны с деятельностью нервной системы. Остатки препарата легко выводятся с мочой, не причиняя вреда внутренним органам.

Препарат необходимо давать детям, которые перенесли родовую травму. Врожденная энцефалопатия и другие функциональные патологии являются прямым показанием к назначению препарата.

Гипертонус  также можно преодолеть, принимая глицин. В норме сжатие кулачков и ножек, должно пройти в течение месяца. Если этого не случается, речь идет о гипертонусе, который требует назначения специальных средств для коррекции. Обычно глицин назначают в том месяце, если гипертонус не проходит в течение трех месяцев. Особенно, если к нему присоединяется дрожание конечностей и головы.

Также препарат рекомендуется давать детям с повышенной возбудимостью нервной системы, гиперактивностью, нарушением сна, проблемами с засыпанием, беспокойством и тревожностью.

Глицин для новорожденных при треморе

Тремор конечностей и головки довольно длительно сохраняется у детей в первые месяцы после рождения. Это объясняется тем, что новорожденный еще не адаптировался к новым для него условиям жизни, органы не полностью перестроились и не начали полноценно функционировать. Незначительный тремор головы и конечностей рассматривается как вариант нормы. Однако нужно внимательно следить за ребенком, чтобы не допустить перехода нормы в патологию, поскольку грань между ними достаточно тонкая.

У многих детей может наблюдаться дрожание  только тогда, когда ребенок плачет, что вполне естественно и объяснимо (объясняется стабилизирующим воздействием,  которое помогает держать тонус и уравновесить состояние организма). Такая картина еще ассоциирована с  адаптацией. Иногда обусловлено нарушением гормональных процессов, незрелостью надпочечников. Объясняется выбросом адреналина. Обычно возникает в состоянии дискомфорта, то есть в том состоянии, которое вызывает у ребенка неприятные ощущения, недовольство. Часто возникает при смене привычных условий, более низкой или более высокой температуре, чем требуется.

На фоне расстройства, стресса, плача возникают подобные подергивания, их легко распознать. Патологией считается дрожь, возникающая в спокойном, расслабленном состоянии, без плача. При появлении тремора, ребенка обязательно следует показать врачу. Тремор – частое явление у недоношенных детей.  Даже если ребенок продолжает нормально развиваться, во время родов ребенок все равно получает сильный стресс, который впоследствии отражается на нем. Причиной может стать гипоксия плода, полученная вне естественных для него условий, вне утробы матери.

В таком случае тремор будет длиться примерно до трех месяцев. Как вариант нормы рассматривают подергивание  на фоне  перевозбуждения, которые осуществляются непроизвольно и не контролируются ребенком. Опасным признаком является подергивание всего тела. Такие подергивания могут стать признаком неврологического, инфекционного соматического заболевания, травмы и многих других патологий, которые может диагностировать исключительно врач с использованием лабораторных и инструментальных методов исследования.

Если появились необычные подергивания, или они длятся слишком долго, не проходят в течение месяца после рождения, лучше обратиться к врачу. Что-либо делать без врача нельзя. Сначала нужна диагностика, которая позволит сделать выводы и поставить диагноз, и только потом подбирается соответствующее лечение.

При наличии патологии деткам довольно часто назначают глицин. Он нормализует состояние, способствуя поступлению в клетки кислорода и выведению продуктов обмена. Это очень эффективный и относительно безопасный препарат. Практически не вызывает побочных эффектов. Направлен на устранение причины патологии, потому лечение длительное, но эффект его также сохраняется довольно долго.

[4], [5], [6], [7], [8], [9]

Глицин для новорожденных при гипертонусе

Глицин представляет собой проверенное средство, которое хорошо зарекомендовало себя как эффективный препарат для лечения гипертонуса мышц. Эта проблема довольно часто беспокоит детей новорожденного периода. У новорожденного сохраняется инстинкт, при котором он длительное время подгибает под себя ручки и ножки, укладываясь в позу эмбриона. Это объясняется чрезмерным тонусом мышц-сгибателей, которые все время работали во внутриутробном периоде. А также неактивностью мышц-разгибателей, которые не были ранее задействованы.

В норме такое состояние постепенно проходит через месяц. Если же мышцы за месяц не пришли в нормальное состояние, требуется помощь. В таком случае зачастую назначают глицин, который нормализует работу нервной системы, расслабляет мышцы и приводит их в нормальное состояние. Часто назначают в комплексе с физиотерапевтическими процедурами, в особенности, с массажем и активно-пассивной гимнастикой. Обычно этого бывает достаточно для нормализации состояния.

Также обязательно назначают глицин детям с тремором головки, конечностей и подбородка, который наблюдается как в состоянии расслабленности и покоя, так и в состоянии нервного возбуждения, испуга, дискомфорта. В такой ситуации глицин применяют в течение 3-4 месяцев. Способствует расслаблению, засыпанию, снятию чрезмерной возбудимости. Гипертонус нужно лечить сразу же, как только он диагностирован, потому что впоследствии он может привести к осложнениям, таким как задержка психического и физического развития, нарушения речи, координации движений.

давать ли глицин и другие методы

Новорожденные дети плачут. Это — истина, которая знакома абсолютно каждому родителю. Это нормально — кроха еще не умеет никак иначе выражать свои эмоции: ему помогает только плач. Но иногда мама перепробует все, чтобы успокоить малыша, перепроверит все возможные причины и задействует все известные методы — а малыш продолжает ныть или кричать. В таком случае многие мамы задумываются о том, чтоб неплохо было бы иметь в домашней аптечке успокоительное для грудничков.

Еще статьи по вашему вопросу

Действительно, отличное решение: дал лекарство — и малыш спокоен. Но медикаментозное вмешательство — это не всегда хорошо. Тем более, когда речь идет о таком крохе! Возможно, успокоить грудничка получится и другими методами. Но сначала нужно разобраться в природе плача.

Почему грудничок плачет?

Причин для детского плача не так и много. Не стоит слушать «экспертное мнение» о том, что малыш плачет, чтобы его взяли на руки. Кроха в возрасте до года еще не умеет манипулировать — его умственное развитие не позволит выстроить такую причинно-следственную связь. Причина кроется в другом. Что это может быть:

1. физический дискомфорт — малыш хочет есть, пить, ему нужно сменить подгузник или, возможно, перезастегнуть одежду;
2. боль — когда беспокоят кишечные колики, режутся зубки или, может быть, болит горлышко;
3. страх — новорожденногоможет испугать резкий звук, новая игрушка, чужое лицо и даже отсутствие мамы в поле зрения (поэтому выходя из комнаты, где остался малыш, рекомендуется с ним все время разговаривать).

Иногда мамы с опытом могут различать причину в зависимости от характера плача: иногда малыши ноют, иногда ревут, иногда просто плачут. Что интересно — дети способны успокаиваться моментально. Вот вроде только-только была на лице истерика, а через секунду ребенок совершенно спокоен и сосредоточен. Удивительное свойство, которое, надо сказать, сэкономило родителям немало нервных клеток!

В более взрослом возрасте дети плачут реже, но и успокаиваются гораздо дольше.

Как малышу помочь?

Прежде всего необходимо понять, что же вызвало слезы — в этом случае будет ясно, как успокоить малыша действительно быстро. И действовать по ситуации. Так, если причина плохого настроения — полный подгузник, достаточно его просто заменить. Если голод — покормить. Если страх — поиграть с малышом, успокоить его.

Часто дети со слезами просыпаются. Притом просыпаются не после полноценного сна: создается впечатление, что кроху что-то разбудило. Сначала нужно удостовериться, что причина не в физической боли — не колики, не отит, не зубки. Многие дети спят беспокойно, причем если дневной сон еще более-менее нормальный, то ночью просыпания возможны каждый час. Что же делать уставшим родителям в таком случае, как успокоить кроху, чтобы и ребенок отдохнул, и они сами немного поспали?

Прежде, чем давать лекарства, стоит попробовать другие методы.

Ванные процедуры

Благотворно на настроение малыша воздействуют травяные ванны. Детей рекомендуется купать перед сном, поскольку ванна расслабляет тело. А травки усиливают этот эффект. Их можно купить в аптеке как рассыпные, так и порционные — в пакетиках, рассчитаны не на один прием. Это могут быть валериана, лаванда, мелисса, мята либо их сочетания. А ромашка и череда не только успокаивают кроху, но и имеют заживляющие свойства — это особенно актуально, если у малыша появилась сыпь.

Приготовить такую ванну с травками просто: 2 ст. л. сушеных стеблей заливают 1 л кипятка и оставляют под крышкой настаиваться. Через 15 минут настой фильтруют и добавляют в ванночку. Либо же сразу в ванночку опускают один пакетик с травами и оставляют на 5-15 минут.

Легкий массаж после ванны снимет тонус с мышц и обеспечит скорое засыпание малыша.

Музыкальный вечер

Хорошо на малышей действует классическая музыка: прививать крохе чувство прекрасного можно еще до рождения — дети все чувствуют, еще находясь у мамы в животике. Перед сном стоит выбирать спокойные мелодии без резких звуков.

Также благотворно на детскую психику влияют звуки природы. Если чтобы услышать трели птиц, не достаточно открыть окно, можно купить «природные» треки на диске либо скачать из Интернета — и включать малышу.

Детские музыкальные игрушки для кроватки — мобили — также обычно воспроизводят либо классические мелодии, либо звуки природы.

А ночью хорошо, если в комнате работает белый шум — что-то ритмичное, например, телевизор на небольшой громкости. Монотонные звуки напоминают крохе то спокойное время, когда он жил у мамы под сердцем, слушая его размеренный стук. Ностальгируя, малыш успокаивается и спокойно, крепко спит всю ночью, просыпаясь только по острой необходимости — покушать либо сообщить о полном подгузнике.

Контакт с крохой

Это — традиционный подход. Спросите у бабушек, как успокоить плачущего ребенка — и они единогласно ответят, что нужно взять его на руки и покачать, спеть колыбельную. На самом деле малышу будет достаточно просто оказаться у мамы на руках, почувствовать ее запах и услышать ее дыхание. Но укачивание — это то, что еще быстрее позволит ему заснуть. А с помощью колыбельной можно кроху постепенно отучать от рук — сначала укачивать и петь, потом петь и просто поглаживать ему спинку, животик, ножки, лежа рядом. Мамины спина и руки будут только благодарны, если с малышом можно будет просто полежать рядом, и не придется его носить на себе часами.

Неплохо работает и пеленание. Дети непроизвольными резкими движениями способны себя испугать, следовательно — и разбудить. Потому малыши, которых пеленают в пеленки, спят крепче и дольше сверстников, которым не сковывают движения.

Полезное чаепитие

На полках с детским питанием можно увидеть специальные чаи для грудничков. В том числе и успокоительные — они изготавливаются на основе травяного сбора и не только утоляют жажду крохи, но и успокаивают его нервную систему.

Такой чай не стоит давать перед едой, иначе малыш заполнит желудок, и съест мало питательной пищи. Лучше поить его через час после трапезы. Если малыш находится на грудном вскармливании, чай может пить и мама, и ребенку все необходимое поступит вместе с молоком. В таком случае она одной чашкой решит сразу две проблемы: успокоит и свою нервную систему, и детскую.

Если ничего не работает

К сожалению, иногда бывает так, что задействованы все меры — но ничего не помогает. В этом случае стоит обязательно проконсультироваться с педиатром или детским неврологом: только специалист может назначать седативные препараты и их дозировку, учитывая особенности поведения малыша и строения его тела. Часто назначают грудничкам «Глицин», «Фенибут», «Пантогам» и магнийсодержащие препараты. Можно задействовать не классические, а гомеопатические седативные препараты — «Дормикинд», «Нотта», «Вибуркол», «Зайчонок».

Обычно используются медикаменты в капельной форме — так крохе удобнее их употреблять.

Не стоит усердствовать с применением седативных средств, в том числе и Глицин грудничкам: они успокаивают кроху, затормаживая все процессы в его организме. Потому очень важно не навредить и после прохождения курса оставить такие меры только на действительно крайний случай.

Спокойный малыш — это счастливые родители. Но ведь главное — не достичь желаемого результата, а, все же, понять причину такого детского поведения — только так можно действительно помочь крохе справиться с проблемой.

Глицин для грудничков инструкция как давать

Детям первого года жизни при выявлении патологических изменений в развитии или в качестве профилактики детский невролог может выписать специальные препараты, нормализующие работу нервной системы. К этой группе лекарственных препаратов относится и глицин для грудничков.
О препарате осведомлена большая часть взрослого населения – меленькие таблетки используют при повышенной нервной возбудимости, в период интенсивной умственной деятельности, используют их и в комплексном и длительном лечении алкоголизма. Так чем же способен помочь глицин детям, и можно ли его давать самостоятельно, то есть без назначения врача? Помочь разобраться в этом вопросе сможет инструкция, которую обязательно нужно изучать родителям.

Фармакологическое действие глицина и его состав

Любая инструкция к лекарственному препарату содержит информацию о составе, действии, условиях использования и противопоказаниях. Основное действующее вещество препарата – глицин. В состав также входят вещества, облегчающие усваивание лекарства организмом.
Глицин – это простейшая аминокислота, встраивается в обменные процессы и используется в медицине как ноотропное – улучшающее работу мозговых клеток лекарство. К основным действиям препарата относят:

1. нейрометаболическое
2. нейропротективное
3. антиоксидантное

Общий механизм действия направлен на регулирование обмена веществ, нормализацию процессов торможения в ЦНС. Аминокислота в организме вступает во взаимодействие с находящимися в нем веществами и в результате этого становится строительным материалом, участвующим в выработке нужных органам и системам ферментов, гормонов, протеинов.
Натуральный глицин поступает в организм и вместе с продуктами питания, но если рацион человека скуден или имеются проблемы с пищеварением, то наблюдается нехватка вещества. Выражается это разными нарушениями в психической деятельности человека, негативно сказывается на работе головного мозга.
Инструкция содержит данные о том, что препарат снижает психоэмоциональное напряжение и повышает умственную активность. Поэтому давать лекарство после консультации с врачом можно при следующих состояниях:

1. при повышенном психоэмоциональном напряжении, высоком уровне агрессивности, при склонности к конфликтам
2. для повышения социальной адаптации
3. для улучшения настроения
4. для нормализации процессов сна, для облегчения стадии перехода ко сну
5. для снижения выраженности мозговых расстройств, при различных повреждениях головного мозга
6. для уменьшения токсического влияния алкоголя на клетки головного мозга

Вышеперечисленные показания относятся к использованию этой аминокислоты для лечения взрослых пациентов. Компоненты быстро проникают практически во все ткани и клетки, где распадаются до уровня воды и углекислого газа. Это означает только одно – лекарственные компоненты не накапливаются в организме и полностью выходят из него.
Глицин для новорожденных имеет свою группу назначений, ее необходимо учитывать, перед тем как давать детям лекарство.

Зачем необходим глицин детям первого года жизни?

Глицин не стоит использовать только потому, что его действие положительно оценено соседкой или коллегой по работе. Особенно это касается новорожденных детей. Самостоятельное лечение детей до года категорически запрещено. Тем самым родители в большинстве случаев только вредят. Глицин для грудничков можно давать только по рекомендации детского невролога или, в крайнем случае, педиатра. Инструкция строго определяет группу показаний, к ним относят.

1. Выявление родовой травмы
2. Он показан месячному ребенку с самого рождения, если на его мозговой деятельности негативно отразилась внутриутробная гипоксия
3. Прямым показанием для комплексного использования препарата считаются врожденная энцефалопатия ребенка
4. Глицин рекомендуют давать при повышенном гипертонусе мышц. После рождения гипертонус считается нормой, но к определенному периоду он должен проходить. Если этого не происходит, то малышу требуется лекарственная помощь и препарат глицин также может использоваться в составе комплексной терапии
5. Аминокислота помогает справиться с тремором ручек, ножек, подбородка у ребенка, если эти явления не проходят за первые три месяца жизни
6. Препарат в лечении детей до года может использоваться, когда у малыша выражены процессы нарушения сна – ребенок плохо и трудно засыпает, часто просыпается ночью, беспокоится

Глицин относится к группе натуральных лекарств и легко выводится из организма. Но, несмотря на этот факт, давать его ребенку до года, а тем более новорожденному, нужно только после обследования у невролога.

Для того чтобы препарат положительно сказался на восстановлении здоровья крохи для каждого маленького пациента должна быть подобрана определенная схема лечения. Родители должны знать, что лекарственное действие глицина начинают проявляться не сразу, а через определенный промежуток времени его приема. Давая препарат время от времени, никакого влияния на организм ребенка вы не окажете. Единственное, что при этом происходит это улучшение качества сна.

Посмотрите небольшое видео, которое содержит советы невролога при плохом сне малыша.

Инструкция указывает, что лекарство в лечении ребенка старше года и младших школьников рекомендуется использовать при нарушении памяти и концентрации внимания. Врач подберет дозировку, исходя из возраста малыша. Положительные отзывы подтверждают факт терапевтического воздействия лекарства на организм. При правильном подборе дозы, общий курс приема нормализует беспокоящие неврологические нарушения.

Как правильно давать глицин маленькому ребенку?

Для того чтобы не нанести вреда своему ребенку всегда учитывайте особенности использования каждого из назначенных лекарств. Помогут инструкция и подробная консультация врача. Ребенку в зависимости от его возраста и выявленной патологии подбирается определенная дозировка и продолжительность приема медикамента.
Лекарство выпускается в форме небольших таблеток со сладковатым вкусом. Взрослые пациенты используют эти таблетки для рассасывания. Положите под язык и дождитесь растворения.
Естественно, что дать так средство ребенку до года не получится, поэтому врачи предлагают несколько способов применения глицина в педиатрической практике.

1. Новорожденного малыша можно лечить водным раствором глицина. Разотрите разовую дозу в мелкий порошок, разведите небольшим объемом кипяченой воды, дайте ребенку с ложечки или из пипетки
2. Можно растолченный порошок давать при помощи пустышки – обмакните соску в порошок и дайте малышу – сладкое лекарство ребенок сосет без проблем. Соска должна быть влажной, иначе сухой порошок попадет в дыхательное горло, а это вызывает приступ кашля у младенца
3. Если новорожденный кроха находится на искусственном вскармливании, растворенную дозу добавьте к смеси или к воде
4. Существует еще одна возможность доставки глицина в организм ребенка – через материнское молоко. Так как глицин проникает во все ткани организма, то он попадает и в молоко женщины. Поэтому ребенок при лечении женщины получит часть лекарства

Если вы хотите обеспечить способ прием глицина через грудное вскармливание, то обязательно проконсультируйтесь с врачом – при таком использовании препарата дозировка будет совершенно иная, при этом матери придется и соблюдать определенные условия приема медикамента.

Таблетки глицина для новорожденного назначаются не менее чем на месяц. Только по истечении этого срока можно оценить терапевтический эффект от лекарства.
Грудничкам обычно назначается полтаблетки глицина, принимать дозу необходимо до трех раз за день. Детям от года назначают препарат по одной таблетке 2-3 раза в день. Определенная доза подбирается, исходя из выявленных нарушений.
Если глицин рекомендован к использованию при нарушении сна, то давайте примерно за 20 минут до того, как ребенок заснет.

Противопоказания и побочные реакции

Читатели Ogrudnichke.ru рекомендуют:- Обзор самых популярных витаминных добавок для детей от компании Garden of Life Читать статью >>>
— Как продукция компании Earth Mama может помочь молодым родителям в уходе за грудничком? Читать статью
— Донг квай (Dong Quai) – удивительное растение, помогающее сохранять молодость женскому организму Читать подробнее…
— Витаминные комплексы, пробиотики, омега-3 от компании Garden of Life, разработанные специально для беременных женщин Узнать подробности >>>

Инструкция по применению указывает, что выраженных противопоказаний к использованию глицина нет. Аминокислота легко усваивается организмом и быстро выводится из него, не накапливаясь. Благодаря этому глицин практически лишен и побочных реакций.
Учитывайте индивидуальную непереносимость, проявляющуюся в очень редких случаях. Появится аллергия или усилится беспокойство. При фиксировании подобных признаков препарат отменяют и вместе с неврологом выбирают другой.
Глицин считается безопасным с первых дней жизни ребенка. Лекарство часто назначается беременным женщинам на период грудного вскармливания. Учитывайте, что глицин по-другому действует при приеме антидепрессантов. Совместное лечение двумя группами медикаментов подбирается специально.
Некоторое количество аминокислоты входит и в состав церебролизина, этот препарат также часто используется при лечении патологий у новорожденных.
Глицин для новорожденных – препарат, который не оказывает негативного воздействия на организм. Средство помогает решить многие неврологические проблемы. Только родители не должны назначать его самостоятельно. Принудительное влияние на здоровую нервную систему ребенка ни к чему хорошему не приведет.
В первые недели и месяцы жизни все системы ребенка функционируют еще не в должной мере. Чтобы их работа нормализовалось должно пройти определенное время. И потому не стоит паниковать без причины, если вы видите, что поведение вашего малыша отличается от предполагаемого развития.
Помогут понять эффективность данного препарата и особенности его воздействия отзывы, которые можно почитать на соответствующих форумах молодых родителей.

Читайте также:

отзывы, особенности применения, дозировка и эффективность

Детский невролог для профилактики может выписать прием препаратов, которые нормализуют работу нервной системы. Как раз к такой группе лекарств относится «Глицин». Для новорожденных (отзывы это подтверждают) он применяется довольно часто.

О препарате

Об этом препарате знает практические все взрослое население, поскольку он используется при повышении нервной возбудимости, во время интенсивной мозговой деятельности, а также в комплексе при длительной терапии алкоголизма. Чем же может помочь прием «Глицина» детям, возможен ли его самостоятельный прием без консультации с врачом? На этот вопрос поможет ответить инструкция, обязательная для изучения родителей.

Этот медикамент обладает широким спектром действия. Успокаивает при стрессе, благодаря ему повышается умственная работоспособность мозга, улучшается состояние у людей, страдающих вегетососудистой дистонией, ишемической болезнью.

Назначение препарата новорожденным

Здоровым и спокойным малышам без патологий, которые планомерно развиваются, никаких лекарственных препаратов не требуется.

Для чего же назначают прием «Глицина» новорожденным? Его не следует применять только из-за того, что действие его оценили с положительной стороны коллеги по работе или соседка. В особенности для новорожденных деток. Самолечение детям первого года жизни запрещено категорически, этим родители могут только навредить малышу. «Глицин» дается грудничку только в случаях, рекомендованных специалистом — неврологом или педиатром.

Показания к приему «Глицина»

В инструкции по применению к препарату строго определены показания к назначению его для малышей:

• Родовая травма.
• Врожденная энцефалопатия у малышей тоже относится к показаниям к комплексному применению препарата.
• Применение для месячного ребенка в случае негативного отражения на его мозговой деятельности внутриутробной гипоксии.
• Рекомендуют к приему, если повышен мышечный гипертонус. После рождения гипертонус считают нормой, однако он должен проходить к определенному возрастному периоду. И в случаях, когда это не происходит, малышу необходима лекарственная терапия, в комплексном составе которой можно использовать «Глицин».
• Когда у ребенка не проходит тремор подбородка или ручек к трем месяцам, аминокислота также может помочь с этим справиться.
• Лекарство используется для лечения детей до годика при выраженных нарушениях сна, когда малыш долго и трудно засыпает, беспокоится и часто просыпается ночью. В подобных ситуациях необходим «Глицин» неспокойному новорожденному. Он способен защитить нервную систему малыша от перенапряжения, а также восстановить ее при стрессах.

Во всех этих случаях может помочь лекарственное средство «Глицин».

Необходима ли консультация специалиста?

«Глицин» относят к группе лекарств с натуральными компонентами, которые легко выводятся из организма. Однако это не значит, что ребенку до годика можно его давать без обследования врачом-неврологом.

Каждому малышу требуется подбирать определенную схему лечения для достижения положительного эффекта в восстановлении здоровья ребенка. Родителям стоит помнить о том, что действие «Глицина» проявляется не сразу, а через какой-то определенный отрезок времени его применения (данное заключение сделано на основании отзывов о «Глицине» для новорожденных). Если давать препарат иногда, то он не будет оказывать влияния на организм крохи. И тогда единственным улучшением будет качество сна малыша.

Механизм действия

Аминокислоту глицин организм вырабатывает сам, то есть она является заменимой. Благодаря глицину организм синтезирует белок, кислород доставляется в клетки, нормализуются процессы работы центральной нервной системы.

Глицин выступает в роли нейромедиатора, осуществляет передачу нервных импульсов, возбуждающе и тормозяще действует на нейроны. Происходит детоксикация токсинов, заживление ран. Эта заменимая аминокислота содержится во всех тканях человека, в первую очередь, в головном и спинном мозге.

Назначение препарата детям до 3 лет

В инструкции говорится о том, что «Глицин» детям от 0 до 3 лет рекомендован к использованию при нарушениях концентрации внимания и памяти. Врач должен подбирать дозировку, основываясь на возраст ребенка. Положительными отзывами подтверждается факт лечебного действия лекарственного средства на организм. Если доза подобрана правильно, то общим курсом приема будут нормализованы неврологические нарушения, беспокоящие кроху.

Чтобы не причинить вреда малышу, нужно всегда учитывать особенности использования всех назначенных лекарственных препаратов. В этом поможет подробная консультация специалиста и инструкция. Для ребенка подбирают определенную дозировку и длительность применения препарата в зависимости от выявленной патологии и его возраста. Медикамент выпускают в форме маленьких таблеток, имеющих сладковатый вкус. Взрослые рассасывают такие таблетки, кладут под язык и дожидаются растворения. Но как давать «Глицин» для новорожденных грудничков?

• Для новорожденного крохи возможно лечение водным раствором препарата. Нужно разовую дозу растереть мелко в порошок и разбавить небольшим количеством кипяченой воды, ребенку давать из пипетки или с ложечки.
• Порошок можно дать и с помощью пустышки, обмакнув соску в него и дав затем крохе, а поскольку лекарство сладкое, проблем не возникнет. Соску предварительно необходимо намочить, чтобы сухой порошок не попал в дыхательные пути и не вызвал у малыша приступа кашля.
• Также можно добавлять порошок в воду или смесь, если грудничок находится на искусственном вскармливании.
• Еще одним способом доставки препарата в организм ребенка является попадание посредством грудного молока. Поскольку проникает глицин во все ткани, то молоко женщины не исключение. Соответственно, если лечится мама, то часть медикамента получит и кроха.

Дозировка и сроки приема «Глицина» новорожденными

Новорожденным таблетки «Глицина» назначают на срок не меньше месяца. И только когда срок истечет, можно будет оценить лечебный эффект лекарственного средства. Обычно грудничку назначается половинка таблетки в количестве трех приемов в сутки. Деткам до года могут назначить по 1 таблетке два-три раза в день. Определенную дозу подбирают в соответствии с выявленными нарушениями. В случаях когда «Глицин» был рекомендован при нарушениях сна, его следует давать приблизительно за 20 минут перед сном.

Побочные действия и противопоказания

В инструкции по применению говорится, что у препарата нет ярко выраженных противопоказаний в применении. Аминокислоту организм легко усваивает и так же быстро выводит, не накапливая. Что способствует минимальным побочным реакциям. Однако не следует забывать об индивидуальной непереносимости, проявляемой в крайне редких случаях (согласно отзывам мам о дозировке «Глицина» детям). Тогда появляется аллергия или усиливается беспокойство. Для фиксирования таких признаков отменяется препарат и подбирается другой вместе с врачом неврологом. Считается, что глицин безопасен с самого рождения. Этот препарат часто назначают беременным во время грудного вскармливания. Но нужно иметь в виду, что он действует иначе при приеме антидепрессантов. Совместный прием двух групп медикаментов подбирают специально.

Отзывы родителей

Также стоит почитать родительские отзывы о «Глицине» для новорожденных, которые могут дать понятие об эффективности препарата:

Обычно курс лечения «Глицином» составляет в дозировке ¼ таблетки за раз дважды в сутки на протяжении месяца. Родители отмечают, что у ребенка меняется поведение, он перестает сжимать кулачки постоянно. Это означает, что у него уменьшился гипертонус. Требуется периодически делать перерывы в приеме препарата, но при необходимости курс лечения можно повторять неоднократно. Но лучше это делать после консультации с врачом.

Многие мамы сообщают о том, что не очень удобно разводить таблетку в воде и поить малыша. Также не всегда результат заметен. Иногда требуется довольно длительное время лечения, чтобы появился эффект. И непонятно, возник он от «Глицина» или просто симптомы прошли сами со временем. А в целом препаратом родители довольны. У детей улучшается сон, аппетит, они меньше кричат, проходит тремор подбородка и конечностей. Именно такие отзывы о «Глицине» для новорожденных оставляют любящие мамы, которые используют данный препарат для своих детей.

Существует много препаратов, которыми можно заменить «Глицин», но стоит ли это делать? Часто назначают «Ноотропил», «Фенибут». Подбирать аналог должен только врач.

Почему это важно и как это построить

Воспитание приносит удовлетворение, но иногда утомляет. Он раскрывает в человеке все самое лучшее и худшее. Мы делаем все возможное, чтобы хорошо вырастить наших детей, — от пробовать различные приемы для родителей до посещения семинаров по позитивному воспитанию.

Но, в конце концов, все сводится к тому, какие отношения родитель разделяет с ребенком — чем лучше отношения, тем лучше может быть воспитание. Итак, как вы можете укрепить отношения между родителями и детьми?

Здесь мы расскажем вам, что такое отношения между родителями и детьми, их важность и несколько советов по укреплению связи между ребенком и родителем.

Понимание отношений родитель-ребенок

Отношения родитель-ребенок (PCR) — это отношения, которые способствуют физическому, эмоциональному и социальному развитию ребенка. Это уникальная связь, которую испытывают, радуют и лелеют каждый ребенок и родитель.

Отношения закладывают основу личности, выбора и поведения ребенка в целом. Исследования показывают, что здоровые отношения между родителями и детьми приводят к положительным результатам для детей и семьи (1).

Продолжайте читать, чтобы узнать о важности связи между родителями и детьми.

Вернуться к началу

Почему важны позитивные отношения между родителями и детьми?

Любящие родители создают любящих детей. Ваши отношения с детьми и ваша привязанность к ним указывает на то, каким будет ребенок в будущем.

[Читать: Стили воспитания и их влияние ]

Вот несколько положительных результатов здоровой ПЦР.

• Маленькие дети, которые растут с надежной и здоровой привязанностью к своим родителям, имеют больше шансов на развитие счастливых и довольных отношений с другими в своей жизни.

• Ребенок, у которого есть надежные отношения с родителями, учится управлять эмоциями в стрессовых ситуациях и в сложных ситуациях.

• Способствует умственному, языковому и эмоциональному развитию ребенка.

• Помогает ребенку проявлять оптимистичное и уверенное поведение в обществе.

• Вовлечение и вмешательство здоровых родителей в повседневную жизнь ребенка закладывают основу для улучшения социальных и академических навыков (2).

• Надежная привязанность ведет к здоровому социальному, эмоциональному, когнитивному и мотивационному развитию (3).Дети также приобретают сильные навыки решения проблем, когда у них хорошие отношения с родителями.

Отношения между родителями и детьми должны быть не только крепкими, но и гибкими, потому что с десятилетним ребенком нельзя вести себя так же, как с трехлетним.

Вернуться к началу

Отношения между родителями и детьми на разных этапах

Воспитание детей — это работа на полный рабочий день, с преимуществами и проблемами, которые растут по мере роста ребенка. Здесь мы рассмотрим ПЦР на различных этапах:

Младенчество — создание тепла и безопасности

В первые шесть месяцев младенцы в основном плачут, едят, спят, писают и какают.А в ответ родители держат, кормят, отрыгивают, меняют и моют малыша. Таким образом родители остаются рядом с младенцем, ухаживая за ним.

Когда ребенок голоден, он капризничает. Когда родитель его кормит, потребности ребенка удовлетворяются, и он счастлив. Родители также счастливы от того, что могут удовлетворить потребности ребенка.

Когда родители выполняют свою основную функцию — воспитывать, любить и заботиться о ребенке, это создает четко определенные и уникальные отношения между родителями и детьми.

К своему первому дню рождения у младенцев, вероятно, разовьется надежная привязанность к родителям или к основному опекуну.

Детство — шаг в общество

Когда ребенок становится совсем маленьким, основное внимание уделяется формированию поведения ребенка путем обучения, руководства и воспитания. Родители тонко облегчают процесс социализации в течение первых двух лет и подготавливают ребенка к тому, чтобы он вписался в социальную группу или общество в целом.

[Прочитано: Неучастие в воспитании ]

Дошкольное учреждение — развитие стиля воспитания

Возникают разные стили воспитания, один из которых становится заметным по мере того, как ребенок достигает дошкольного возраста (4).Однако нельзя использовать один конкретный стиль последовательно во всех ситуациях; вам нужно использовать комбинацию стратегий для воспитания детей. А родительско-дочерние отношения лучше всего можно описать текущим стилем воспитания, принятым родителями.

Исследования показывают, что дети:

• авторитетных родителей (5) уверены в себе, счастливы и сосредоточены.

• авторитарные родители несчастны, менее уверены в себе и напуганы (6).

• снисходительным родителям не хватает социальных навыков, они безответственны и плохо регулируют эмоции.

• у небрежных родителей больше поведенческих и психологических проблем, чем у других детей (7).

Школьный возраст — знание о мире за пределами дома

Когда ребенок идет в начальную школу, его внимание смещается с родителей на сверстников, но это не меняет динамики PCR. По мере того как у ребенка развиваются когнитивные и социальные навыки, он выходит за рамки домашней обстановки.

Это время, когда связь становится двусторонней.Ребенок может сказать родителю, чего он хочет, и выразить свои симпатии и антипатии. Ваш стиль воспитания будет определять, будет ли общение двусторонним или односторонним.

Стили воспитания остаются неизменными по мере роста ребенка, и стиль, используемый в дошкольном возрасте, продолжает оказывать влияние даже в среднем детском возрасте. Исследования показывают, что в случае (7):

• Авторитетное воспитание детей вырастают социально компетентными и обладают высокой самооценкой.

• Авторитарное воспитание, детей имеют низкую самооценку, низкие социальные навыки и очень агрессивны.

• Разрешительное воспитание, детей становятся импульсивными, агрессивными и безответственными.

Подростковый возраст — предоставление ребенку личного пространства

Подростковый возраст — это бурная и уязвимая фаза, которая приводит к физическим и психологическим изменениям в ребенке. Родители должны признавать и понимать потребности своих подростков, поддерживать их и давать им необходимую свободу без чрезмерного контроля.

Воспитание с любовью и принятием путем принятия позитивного подхода даже в трудные времена может быть эффективным способом направлять подростков.

Взрослая жизнь — говорить на равных

Взрослая жизнь — это время, когда начинает устанавливаться стабильность. Родитель и взрослый ребенок теперь могут общаться друг с другом. Взрослые дети иногда разрываются между личными и престарелыми родителями. Баланс между ними может быть довольно напряженным. Однако большинство взрослых поддерживают здоровые отношения со своими родителями.

[Читать: Авторитарный стиль воспитания ]

Требования и приоритеты одной семьи отличаются от требований и приоритетов другой. Например, связь, которую вы разделяете со своим ребенком, может отличаться от той, которую ваш друг разделяет со своим ребенком. Это означает, что ваши отношения между родителями и детьми отличаются от отношений вашего друга.

Итак, какой у вас тип облигации?

В начало

Типы родительско-дочерних отношений

Типы отношений могут зависеть от вашего стиля воспитания.PCR можно в общих чертах разделить на следующие категории (8):

1. Надежные отношения:

Дети чувствуют себя в безопасности со своими родителями / опекунами и верят, что о них позаботятся. Безопасные отношения формируются, когда родители постоянно реагируют на потребности своих детей.

Дети, у которых есть надежные отношения со своими родителями, в дальнейшем с большей вероятностью станут независимыми и уверенными в себе. Они хорошо общаются и лучше справляются со своими эмоциями.

2. Отношения избегания:

Дети чувствуют себя незащищенными, потому что родители не реагируют на их потребности. Они вынуждены стать независимыми и заботиться о себе в детстве.

Небезопасная привязанность родитель-ребенок приводит к проблемам в развитии и адаптации, а также к поведенческим проблемам, таким как укусы, толчки и удары.

Дети, которые испытывают такие отношения, с большей вероятностью будут иметь плохие социальные навыки (например, замкнутость или агрессию), а также, как правило, непослушны и импульсивны.

Однако это не означает, что им суждено потерпеть неудачу в жизни. Изменения, безусловно, могут произойти по мере роста ребенка.

3. Амбивалентные отношения:

Потребности ребенка иногда удовлетворяются, а иногда нет. Родители отвечают, но не всегда.

Например, родитель может не сразу реагировать на ребенка, который голоден или плачет, поскольку он занят на работе. Но через некоторое время они могут ответить. Эти дети вырастают цепкими и склонными к чрезмерным эмоциям.

4. Неорганизованные отношения:

В этих отношениях родители пренебрегают потребностями детей, и дети учатся ничего не ожидать от родителей. В таких случаях вполне вероятно, что один или оба родителя страдают от психологического состояния.

Эти дети ведут бессмысленную деятельность и ведут себя необычно. Некоторые из них, как правило, говорят быстро и мешают другому человеку понять их речь или поведение.

Итак, вы относились к одному из этих типов? А вы могли догадаться, какой тип лучше других?

[Читать: Как заставить позитивное воспитание работать ]

Для того, чтобы развить лучшую связь, вам необходимо следовать определенным основным принципам воспитания, которые мы обсудим далее.

Вернуться к началу

Принципы взаимоотношений между родителями и детьми

Когда дело доходит до воспитания детей, не существует универсального решения. Однако следующие принципы закладывают основу для позитивного воспитания:

1. Установите некоторые родительские цели: Хотите ли вы воспитать здорового и дисциплинированного ребенка или иметь здоровые отношения между родителями и детьми, определите свои цели и поймите, что вам нужно сделать для их достижения.

2. Сделайте ваше общение более теплым и структурированным: Относитесь к каждому взаимодействию как к возможности установить контакт с вашим ребенком.Будьте добрыми и отзывчивыми родителями, поощряющими общение. Структурируйте свое взаимодействие, установив правила, границы и последствия, и убедитесь, что ваши дети их понимают.

3. Основные правила являются обязательными: Основные правила говорят вашим детям, как и как не вести себя. Правила следует устанавливать путем обсуждения с ребенком, доходя до середины между потребностями родителей и потребностями ребенка. Вы можете твердо придерживаться таких правил, которые будут удобны и значимы для обоих.Но иметь слишком много правил — не лучшая идея.

4. Признайте своего ребенка и посочувствуйте ему: Будь то счастливая или трудная ситуация, признайте чувства своего ребенка, поймите их и убедите их, что они могут полагаться на вас в решении всех своих проблем.

5. Используйте подход к решению проблем в конфликтах: Когда у вашего ребенка есть проблема, постарайтесь найти решение, а не наказывать ребенка. Наказания деморализуют вашего ребенка, и он теряет к вам доверие.Но когда вы работаете с ними, чтобы найти решение, они тоже учатся.

Эти принципы могут направлять родителей на макроуровне. А как насчет повседневного общения? Как вы можете укрепить связь с ребенком в повседневной жизни?

Вернуться к началу

[Читать: Негативное и позитивное воспитание ]

Действия, которые помогают в установлении связи между родителями и детьми

Формирование связи с вашим ребенком является ключевым моментом здоровой ПЦР. И когда связь налажена, ваши дети, как правило, добровольно соблюдают правила.Один из способов укрепить вашу связь с детьми — это приучить к позитивному общению свой распорядок дня. Вот как это можно сделать:

1. Положительно укреплять своих детей каждый день: Это может быть словами «очень хорошо» или физическим жестом, например похлопыванием по спине или объятием. Посмотрите, что работает для ребенка. Опыт раннего межличностного контакта связан с самооценкой, удовлетворенностью жизнью и социальной компетентностью в более поздние годы жизни ребенка. Это также положительно влияет на физическое и психологическое развитие ребенка (7).

Обнимайте детей, когда они просыпаются утром и перед сном, ночью, а также столько раз в течение дня, сколько сможете. Потрите их плечи, поддерживайте зрительный контакт и похлопайте их по спине, чтобы показать им свою заботу.

Детям старшего возраста может не нравиться физическое прикосновение, или они могут стесняться, когда вы обнимаете их на глазах у сверстников. Не навязывайте им это. Будьте осторожны и дайте им понять, что объятия, чтобы показать привязанность и любовь, — это не плохо.

2. Играйте с ними: Станьте ребенком, когда вы играете со своими детьми.Это позволяет им сотрудничать с вами. Занимайтесь такими делами, как создание наборов Lego, или поиграйте с малышами в ролевую игру, или объединитесь в пары для видеоигр или игры в баскетбол / крикет.

3. Смейтесь вместе: Воспитание не всегда должно быть серьезным. Совместное использование нескольких светлых моментов помогает создать отличные воспоминания.

4. Общайтесь один на один: Найдите время в своем ежедневном расписании, чтобы поговорить с ними об их потребностях и о том, как они планируют их удовлетворить.Каждый день выделяйте время для родителей и детей, чтобы выразить свою любовь к ним, поиграть с ними и что-то вместе сделать.

5. Живи моментом: С момента пробуждения детей до того, как вы уложите их спать, как часто вы проживаете свои моменты? Не спешите со своим распорядком дня, как если бы это было «делом». Присутствуйте, наслаждайтесь и живите моментом. Нет ничего более приятного, чем это.

6. Поддерживайте связь: Да, небольшие жесты, такие как расчесывание волос вашего ребенка, помогают поддерживать связь.Обычно подросткам и подросткам не нравится, когда вы пытаетесь это сделать, но если вы можете сделать это с младшими детьми. Они могут не раздражаться, а может, даже и не переживают.

7. Уберите гаджеты: Когда вы общаетесь с детьми, убедитесь, что ваш мобильный телефон выключен или находится в беззвучном режиме, телевизор выключен, а другие гаджеты не должны быть видны. Этот небольшой жест показывает, что вы цените их больше, чем других, и может помочь укрепить связь.

8. Говорить и обниматься перед сном: Перед сном следует расслабляться, а не заставлять. Это должно быть безопасное время, когда ваши дети могут открыто рассказывать о своих страхах и беспокойствах. Слушайте их и признавайте их чувства, чтобы убедить их в том, что вы готовы помочь им решить их проблемы.

Если вы введете эти занятия в свой распорядок дня, вы наверняка заложите основу для здоровых отношений. После того, как будет заложен прочный фундамент, вы можете работать над укреплением связи.

Вернуться к началу

[Читать: Советы, как стать лучшим родителем ]

Как укрепить отношения между родителями и детьми?

По данным Американской психологической ассоциации, качественные родительско-детские отношения важны для здорового развития (8). Чтобы иметь здоровую ПЦР, родители должны быть отзывчивыми, заслуживающими доверия и любящими. Вот несколько советов по укреплению отношений:

1. Начните с самого начала: Матери образуют связь с ребенком прямо в утробе матери, тогда как связь отца и ребенка начинается с момента рождения ребенка.Исследования (8) показывают, что отцы, которые были связаны с ребенком в первые дни жизни, имели более тесные связи в более позднем возрасте.

2. Инвестируйте время и усилия: Чем больше времени и усилий вы вкладываете в отношения, тем крепче будет ваша связь. Родители от природы запрограммированы на любовь к своему потомству, но время и усилия необходимы, чтобы проявить эту любовь. Подростки нуждаются в уединении, а младшие — во вмешательстве и взаимодействии родителей.

3. Сделайте отношения с ребенком приоритетом: Дети — ваш приоритет.Так что покажите им это в действии: проводите как можно больше времени со своим ребенком, а не просто «вписывайте» его в свое расписание.

4. Будьте на связи: Будьте внимательны к физическим и эмоциональным потребностям вашего ребенка. Важно быть внимательным, любящим и смотреть на вещи глазами ребенка.

5. Сочувствуйте: Помогите своим детям выразить свои эмоции. Будьте чуткими и сострадательными и позвольте им выразить свои эмоции. Это может быть нелегко, когда вы впервые являетесь родителем, но небольшая практика помогает.Взгляд на вещи с точки зрения ребенка поможет вам понять причины его капризного поведения.

6. Общение: Общение с вашим ребенком должно быть честным, твердым и дружелюбным. Четко сформулируйте свои ожидания, чего они могут ожидать от вас, а также основные правила и последствия их несоблюдения. Тем не менее, не позволяйте ребенку нажимать на ваши кнопки. Как родитель, вы должны относиться к этому по-взрослому и спокойно.

7. Активно проявляйте интерес к учебе, друзьям и занятиям: Родители, которые участвуют в жизни своего ребенка, имеют прочные отношения между родителями и детьми.Узнайте, что с ними происходит, поймите их ученых и познакомьтесь с их друзьями. Поддерживайте регулярную связь с учителями вашего ребенка или волонтером в школе, если у вас есть свободное время.

8. Слушайте активно: Слушайте пассивно, выполняя свою работу, и время от времени отвечайте «хммм» или «ОК» между шоу, которые вам неинтересны. Когда ваш ребенок говорит с вами, прекратите все, что вы делаете, и слушайте его. Уделите им все свое внимание, задавайте вопросы или повторяйте то, что они сказали.Не забывайте поддерживать зрительный контакт во время разговора с ними.

9. Сделайте время семьи важным: Пообедайте вместе и обсудите свой день за ужином. Сделайте регулярной практикой ходить в кино, на мероприятия или семейные прогулки.

10. Доверяйте своему ребенку и будьте заслуживающими доверия: Доверие — основа любых отношений. Ваш ребенок должен полагаться на вас и чувствовать себя в безопасности. Заслужите их доверие, выполняя свои обещания, предоставляя им конфиденциальность и сохраняя их доверие.Однако не доверяйте своему ребенку вслепую, но держите свои чеки на месте.

11. Поощряйте своего ребенка: Дети нуждаются в постоянной поддержке и мотивации, чтобы укрепить их уверенность в себе и повысить самооценку. Если вы все время только критикуете или исправляете их, они будут чувствовать, что их действия или мнения не ценятся.

12. Уважайте своего ребенка: Относитесь к своим детям как к личности и признавайте их мнения и убеждения. Хотя вы в определенной степени ответственны за формирование убеждений и мнений, этому способствуют и другие посторонние факторы.Уважайте их взгляды, чтобы они уважали вас.

Любовь и забота, которые вы предлагаете своему ребенку, создают здоровые и позитивные отношения. Но некоторые поведенческие проблемы могут привести к плохому результату ПЦР.

Вернуться к началу

[Читать: Что такое совместное воспитание ]

Пять проблем, которые могут разрушить отношения между родителями и детьми

Отношения, которые вы устанавливаете со своими детьми в ранние годы, формируют основу для их последующих лет . Если ранние отношения между родителями и детьми натянуты из-за различных проблем, это повлияет на личность вашего ребенка.Вот несколько распространенных проблем в отношениях между родителями и детьми, которых следует избегать:

1. Физическое и психологическое насилие: Некоторые родители (обычно алкоголики и наркоманы) могут физически оскорбить ребенка, в то время как некоторые могут словесно оскорбить, критикуя их, крича на них или неоднократно опускать их, что может повредить ребенку.

Жестокое обращение в детстве может превратить детей в жестоких взрослых, которые плохо обращаются со своими родителями и детьми, создавая порочный круг.

2. Неуважение: Уважение взаимно, и его нужно заслужить. Как родитель, вы должны обеспечивать ребенка физически, эмоционально, социально и духовно. Если не позаботиться о какой-либо из этих потребностей, дети начнут неуважительно относиться к родителям. Такие дети склонны не подчиняться родителям, нарушать правила и больше полагаться на других в своих потребностях и желаниях.

Кроме того, вы должны уважать ребенка в том, как вы говорите и ведете себя с ним.

3. Плохая связь: Плохая связь или ее отсутствие между родителем и ребенком могут расстраивать.Обычно это происходит из-за того, что родители считают, что их дети не слушают их, а дети думают, что родители их не понимают. Эта точка зрения замораживает общение между ними, что приводит к гневу, горечи и печали.

4. Созависимость: Некоторые родительско-дочерние отношения созависимы; ожидается, что ребенок будет заботиться о родителях, особенно если родитель инвалид или неизлечимо болен. Таким образом, ребенок берет на себя ответственность сделать родителей счастливыми, решает семейные проблемы или даже берет на себя повседневные обязанности по дому.Они также могут ставить потребности своих родителей выше своих и вырастать созависимыми личностями.

5. Недоверие: Если дети неоднократно совершают ошибки или проявляют непослушное поведение, родители испытывают трудности с доверием им. Если родители хотят восстановить доверие, им нужно дать своим детям возможность доказать, что они заслуживают доверия.

Вернуться к началу

[Читать: Авторитетный стиль воспитания ]

Это факт, что воспитывать детей непросто.Но тогда вы, как зрелый и ответственный взрослый, должны создать здоровую и любящую связь со своим ребенком, которая облегчит жизнь

.

Пустышки: полезны ли они вашему ребенку?

Пустышки: полезны ли они вашему ребенку?

Решение использовать пустышку — или нет — решать вам. Обдумайте, что можно и чего нельзя давать ребенку соску-пустышку и как помочь ему или ей избавиться от этой привычки.

Персонал клиники Мэйо

У большинства младенцев сильный сосательный рефлекс. Некоторые младенцы даже сосут большие пальцы или пальцы перед тем, как родиться. Помимо питания, сосание часто оказывает успокаивающее и успокаивающее действие.Вот почему многие родители считают пустышки обязательными, как и салфетки для подгузников.

Но действительно ли пустышки подходят для вашего ребенка? Узнайте о преимуществах и рисках использования пустышки, важных советах по безопасности и шагах, которые помогут отучить ребенка от соски.

Плюсы

Для некоторых младенцев пустышки являются ключом к удовлетворению между кормлениями. Рассмотрим преимущества:

• Соска может успокоить суетливого ребенка. Некоторые дети счастливы, когда что-то сосут.
• Соска временно отвлекает. Соска может пригодиться во время и после уколов, анализов крови или других процедур.
• Соска может помочь вашему ребенку заснуть. Если ваш ребенок не может успокоиться, соска-пустышка может помочь. Использование соски, по-видимому, не влияет на продолжительность сна ребенка или ночные пробуждения.
• Пустышка может облегчить дискомфорт во время полета. Младенцы не могут намеренно «хлопать» ушами, глотая или зевая, чтобы облегчить боль в ушах, вызванную изменениями давления воздуха.Может помочь сосание соски.
• Пустышка может снизить риск синдрома внезапной детской смерти (СВДС). Сосание соски перед сном и перед сном может снизить риск СВДС. Если вы кормите грудью, подождите, чтобы предложить ребенку пустышку, пока ему не исполнится 3-4 недели и вы не освоитесь с эффективным режимом кормления.
• Пустышки одноразовые. Когда пришло время перестать пользоваться пустышками, выбросьте их. Если ваш ребенок предпочитает сосать большой палец или пальцы, может быть труднее избавиться от этой привычки.

Минусы

Конечно, у пустышек есть подводные камни. Рассмотрим недостатки:

• Раннее использование соски может помешать кормлению грудью. Сосание груди отличается от сосания соски или бутылочки, и некоторые дети чувствительны к этим различиям. Некоторые исследования связывают использование соски с менее частым кормлением грудью или прекращением грудного вскармливания у некоторых детей всего через несколько месяцев. Однако обзор неограниченного использования пустышки у здоровых доношенных младенцев показал, что это не повлияло на продолжение грудного вскармливания.
• Ваш ребенок может стать зависимым от соски. Если ваш ребенок использует соску для сна, вы можете столкнуться с частыми приступами плача посреди ночи, когда соска выпадает изо рта вашего ребенка.
• Использование пустышки может увеличить риск инфекций среднего уха. Однако частота инфекций среднего уха, как правило, самая низкая от рождения до возраста 6 месяцев — когда риск СВДС наиболее высок и ваш ребенок может больше всего интересоваться пустышкой.
• Продолжительное использование пустышки может привести к проблемам с зубами. Обычное использование пустышки в течение первых нескольких лет жизни не вызывает долгосрочных проблем с зубами. Однако длительное использование пустышки может привести к смещению зубов ребенка или неправильному прохождению зубов.

Что можно и чего нельзя делать с пустышкой

Если вы решили предложить ребенку пустышку, помните следующие советы:

• Подождите, пока грудное вскармливание не наладится. Если вы кормите грудью, Американская академия педиатрии рекомендует подождать, чтобы предложить ребенку пустышку, пока ребенку не исполнится 3–4 недели и вы не освоитесь с эффективным режимом кормления.
• Не используйте пустышку в качестве первой линии защиты. Иногда смена позы или покачивание могут успокоить плачущего ребенка. Предлагайте ребенку соску только после кормления или между кормлениями.
• Выберите цельный силикон, который можно мыть в посудомоечной машине. Состоящие из двух частей пустышки создают опасность удушья, если они сломаются. Выбрав любимую соску, держите под рукой несколько идентичных резервных копий.
• Пусть ваш ребенок задает темп. Если вашего ребенка не интересует пустышка, не заставляйте ее. Если соска выпадает изо рта вашего ребенка, когда он или она спит, не вставляйте ее обратно.
• Содержите в чистоте. Перед тем, как предложить ребенку пустышку, тщательно очистите ее. Пока вашему ребенку не исполнится 6 месяцев и его иммунная система не созреет, почаще кипятите пустышки или прополаскивайте их в посудомоечной машине. После 6 месяцев просто промойте пустышки водой с мылом. Не поддавайтесь искушению «прополоскать» пустышку в собственном рту.Вы только передадите своему ребенку больше микробов.
• Не приукрашивайте. Не кладите сладкие вещества на пустышку.
• Храните в безопасности. Часто меняйте пустышки и используйте их размер, соответствующий возрасту вашего ребенка. Следите за незакрепленными деталями или признаками износа. Также будьте осторожны с зажимами для пустышек. Никогда не прикрепляйте соску к веревке или ремешку достаточно длинной, чтобы она могла зацепиться за шею ребенка.

Вытягивание заглушки

Риски использования пустышки начинают перевешивать преимущества, когда ваш ребенок становится старше.Хотя большинство детей перестают использовать пустышки самостоятельно в возрасте от 2 до 4 лет, другим нужна помощь в избавлении от этой привычки. Хвалите ребенка, если он отказывается от соски. Если ваш ребенок изо всех сил пытается отказаться от соски, подумайте о том, чтобы обратиться за помощью к лечащему врачу или стоматологу.

22 июля 2017 г. Показать ссылки

1. Шелов С.П. и др. Уход за младенцем и маленьким ребенком: от рождения до 5 лет. 6-е изд. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Bantam Books; 2014.
2. Moon RY и др. СВДС и другие младенческие смерти, связанные со сном: доказательная база на 2016 г. обновила рекомендации по безопасной среде для сна младенцев.Педиатрия. 2016; 138: e20162940.
3. Псаила К. и др. Детские пустышки для снижения риска синдрома внезапной детской смерти. Кокрановская база данных систематических обзоров. http://dx.doi.org/10.1002/14651858.CD007202.pub4. По состоянию на 16 июня 2017 г.
4. Jaafar SH, et al. Влияние ограниченного использования соски-пустышки у доношенных грудных детей на увеличение продолжительности грудного вскармливания. Кокрановская база данных систематических обзоров. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/14651858.CD007202.pub4/full.По состоянию на 16 июня 2017 г.
5. Nowak AJ, et al. Оральные привычки и орофациальное развитие у детей. https://www.uptodate.com/home. По состоянию на 26 мая 2017 г.
6. Сосание большого пальца, сосание пальца и использование соски. Американская академия детской стоматологии. http://ebusiness.ada.org/productcatalog/product.aspx?ID=615. По состоянию на 26 мая 2017 г.
7. Corwin MJ, et al. Синдром внезапной детской смерти. https://www.uptodate.com/home. По состоянию на 26 мая 2017 г.
8. Бенкосм Дж.Соски для младенцев: что нужно знать медсестрам. Уход. 2016; 46: 53.
9. Батлер Р. и др. Использование соски, сосание пальцев и детский сон. Поведенческая медицина сна. 2016; 14: 615.
10. Hoecker J (экспертное заключение). Клиника Мэйо, Рочестер, Миннесота, 1 июля 2017 г.

Узнать больше Подробно

.

.

COVID-19 (коронавирус) у младенцев и детей

Дети любого возраста могут заболеть коронавирусной болезнью 2019 (COVID-19). Но большинство инфицированных детей обычно не болеют так же, как взрослые, а у некоторых могут вообще не проявляться симптомы. Узнайте о симптомах COVID-19 у младенцев и детей, почему дети могут по-разному пострадать от COVID-19 и что вы можете сделать, чтобы предотвратить распространение вируса.

Насколько велика вероятность того, что ребенок заболеет коронавирусной болезнью 2019 (COVID-19)?

Хотя все дети способны заразиться вирусом, вызывающим COVID-19 , они не болеют так часто, как взрослые.У большинства детей симптомы легкие или отсутствуют.

По данным Американской академии педиатрии и Ассоциации детских больниц, в Соединенных Штатах дети составляют около 10% от всех случаев COVID-19 . Исследования показывают, что дети в возрасте от 10 до 14 лет с меньшей вероятностью заразятся вирусом, вызывающим COVID-19 , по сравнению с людьми в возрасте 20 лет и старше. Показатели госпитализации детей также намного ниже, чем взрослых. Однако, согласно исследованиям Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC), если детей госпитализируют, их необходимо лечить в отделении интенсивной терапии так же часто, как и госпитализированных взрослых.

Кроме того, люди любого возраста с определенными сопутствующими заболеваниями, такими как ожирение, подвергаются более высокому риску серьезного заболевания с COVID-19 . Дети с врожденным пороком сердца, генетическими заболеваниями или состояниями, влияющими на нервную систему или обмен веществ, также подвергаются более высокому риску серьезного заболевания с COVID-19 .

Исследования

также предполагают непропорционально высокие показатели COVID-19 у чернокожих детей латиноамериканского и неиспаноязычного происхождения, чем у белых детей неиспаноязычного происхождения.Латиноамериканские и неиспаноязычные чернокожие дети также чаще госпитализировались.

В редких случаях у некоторых детей может развиться серьезное заболевание, связанное с COVID-19 .

Почему дети по-разному реагируют на COVID-19?

Ответ пока не ясен. Некоторые эксперты предполагают, что дети могут не так серьезно пострадать от COVID-19 , потому что есть другие коронавирусы, которые распространяются в обществе и вызывают такие заболевания, как простуда.Поскольку дети часто простужаются, их иммунная система может быть настроена на то, чтобы обеспечить им некоторую защиту от COVID-19 . Также возможно, что детская иммунная система взаимодействует с вирусом иначе, чем иммунная система взрослых. Некоторые взрослые заболевают, потому что их иммунная система, кажется, слишком остро реагирует на вирус, нанося больший вред их телу. У детей это может быть реже.

Как младенцы заражаются COVID-19?

Хотя и редко, дети в возрасте до 1 года, по-видимому, подвержены более высокому риску тяжелого заболевания с COVID-19 , чем дети старшего возраста.Вероятно, это связано с их незрелой иммунной системой и меньшим размером дыхательных путей, что увеличивает вероятность развития проблем с дыханием при респираторных вирусных инфекциях.

Новорожденные могут заразиться вирусом, вызывающим COVID-19 , во время родов или при контакте с больными лицами, осуществляющими уход, после родов. Если у вас COVID-19 или вы ждете результатов анализов из-за симптомов, рекомендуется во время госпитализации после родов носить тканевую маску для лица и иметь чистые руки при уходе за новорожденным.Можно держать кроватку новорожденного рядом с кроватью, пока вы находитесь в больнице, но также рекомендуется по возможности сохранять разумное расстояние от ребенка. Когда эти шаги будут предприняты, риск заражения новорожденного вирусом COVID-19 низок. Исследования показывают, что только от 2% до 5% младенцев, рожденных женщинами с COVID-19 незадолго до родов, дает положительный результат теста на вирус в первые дни после рождения. Однако, если вы серьезно заболели COVID-19 , вам может потребоваться временно разлучить с новорожденным.

Младенцы с COVID-19 или дети, которые не могут пройти тестирование из-за отсутствия возможности и не имеют симптомов, могут быть выписаны из больницы в зависимости от обстоятельств. Для защиты рекомендуется, чтобы лица, осуществляющие уход за ребенком, носили маски для лица и мыли руки. Необходимо частое наблюдение за врачом ребенка — по телефону, виртуальным визитам или в офисе — в течение 14 дней. Младенцы с отрицательным результатом на COVID-19 могут быть отправлены домой из больницы.

Детские симптомы COVID-19

В то время как дети и взрослые испытывают похожие симптомы COVID-19 , у детей симптомы, как правило, легкие и напоминающие простуду. Большинство детей выздоравливают в течение одной-двух недель. Возможные симптомы могут включать:

• Лихорадка
• Заложенность носа или насморк
• Кашель
• Боль в горле
• Одышка или затрудненное дыхание
• Усталость
• Головная боль
• Мышечные боли
• Тошнота или рвота
• Диарея
• Плохое питание или плохой аппетит
• Новая потеря вкуса или запаха
• Боль в животе
• Розовый глаз (конъюнктивит)

Если у вашего ребенка симптомы COVID-19 , и вы думаете, что у него или нее может быть COVID-19 , позвоните лечащему врачу вашего ребенка.По возможности держите ребенка дома и подальше от других, кроме случаев получения медицинской помощи. Если возможно, попросите ребенка использовать отдельную спальню и ванную комнату от членов семьи. Следуйте рекомендациям CDC , Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) и вашего правительства в отношении мер карантина и изоляции, если это необходимо.

Факторы, использованные для принятия решения о том, нужно ли тестировать вашего ребенка на COVID-19. могут различаться в зависимости от того, где вы живете. В США врач определит, проводить ли тесты на COVID-19 , основываясь на признаках и симптомах вашего ребенка, а также на том, имел ли ваш ребенок тесный контакт с кем-то, у кого диагностирован COVID-19 .Врач также может рассмотреть вопрос об обследовании, если у вашего ребенка повышен риск серьезного заболевания.

Чтобы проверить COVID-19 , поставщик медицинских услуг использует длинный тампон для взятия пробы из задней части носа. Затем образец отправляется в лабораторию для тестирования. Если ваш ребенок откашливает мокроту (мокроту), ее можно отправить на анализ.

Поддержка вашего ребенка во время исследования мазка из носа на COVID-19

Цель этого видео — подготовить детей к сдаче мазка из носа на COVID-19, чтобы облегчить некоторые из их потенциальных страхов и тревог.Когда дети готовы пройти медицинский тест, они становятся более отзывчивыми и уступчивыми, что создает для них положительный опыт преодоления трудностей. Это видео предназначено для просмотра детьми в возрасте от 4 лет.

Покажите стенограмму видеоролика в поддержку вашего ребенка во время тестирования мазка из носа на COVID-19

Дженнифер Родемейер, менеджер программы «Детская жизнь», клиника Мэйо: Привет, я Дженнифер, и я специалист по детской жизни в клинике Мэйо. Моя работа — помочь таким детям, как вы, подготовиться к медицинским обследованиям.

Возможно, вы слышали о распространении вируса, который может вызывать тошноту. Вирус — это микроб, и он настолько крошечный, что вы его даже не видите.

У некоторых людей, заразившихся этим вирусом, может подниматься температура или кашель, они могут чувствовать слабость и усталость, в то время как некоторые люди могут быть заражены этим вирусом и совсем не чувствовать себя больным. Люди могут заразиться этим вирусом от прикосновения к вещам. Вот почему так важно часто мыть руки водой с мылом. Вирус также может передаваться через кашель или чихание.Поэтому важно всегда прикрывать кашель или чихание.

Сегодня, даже если вы чувствуете себя плохо или не чувствуете себя плохо, нам нужно будет сделать вам анализ, чтобы мы знали, как лучше всего продолжить лечение. Этот медицинский тест покажет нам, есть ли у вас вирус.

Когда вы пойдете на тест, врач будет носить специальную защитную одежду. Они носят эту одежду, чтобы обезопасить себя и вас от заражения микробами. Они будут носить маску, закрывающую нос и рот, и прозрачный пластиковый щит, защищающий глаза.

Самое важное, что вы можете сделать во время теста, — это сидеть совершенно неподвижно, как статуя. Чтобы вы не двигались, родители или опекун помогут вам сохранять спокойствие и спокойствие во время теста. Врач должен коснуться внутренней части задней части вашего носа длинной тонкой ватной палочкой. Для этого вам нужно поднять подбородок, затем врач на короткое время вставит вам в нос ватную палочку, чтобы взять образец.

В то время как это происходит, вы можете почувствовать, что хотите отодвинуть ватную палочку, но действительно важно оставаться как можно более неподвижным, чтобы врач мог закончить тест.Ватная палочка будет входить и выходить из вашего носа через несколько секунд.

Некоторые дети говорят мне, что счет до трех или глубокий вдох расслабляет их перед тестом, а некоторые говорят, что им нравится держаться за свою любимую игрушку или одеяло. Может быть, у вас есть свой способ расслабиться.

Помните, что во время теста самое главное — сохранять неподвижность тела.

У вас могут быть разные чувства, когда вы видите, что врач носит другую одежду, но вы знаете, что этот человек заботится и хочет вам помочь.

Благодарим вас за помощь в проведении этого теста, поэтому мы знаем, как продолжить лечение.

Но дети также могут иметь COVID-19 и не проявлять симптомов. Вот почему так важно следовать рекомендациям по предотвращению распространения COVID-19 .

Что такое мультисистемный воспалительный синдром у детей (MIS-C)?

Мультисистемный воспалительный синдром у детей (MIS-C) — это серьезное заболевание, при котором воспаляются некоторые части тела, такие как сердце, кровеносные сосуды, почки, пищеварительная система, мозг, кожа или глаза.Воспаление обычно включает отек рук и ног, часто с покраснением и болью. Имеющиеся данные указывают на то, что многие из этих детей были инфицированы вирусом COVID-19 в прошлом, как показали положительные результаты теста на антитела, что позволяет предположить, что MIS-C вызван реакцией иммунной системы на COVID-19 .

Возможные признаки и симптомы MIS-C включают:

• Лихорадка, которая длится 24 часа и более
• Рвота
• Диарея
• Боль в животе
• Сыпь на коже
• Красные глаза
• Покраснение или отек губ и языка
• Чувство необычайной усталости
• Покраснение или отек рук или ног

Знаки аварийной сигнализации MIS-C включают:

• Неспособность проснуться или бодрствовать
• Затрудненное дыхание
• Боль в груди или непрекращающееся давление
• Новая путаница
• Голубоватые губы или лицо
• Сильная боль в животе

Если у вашего ребенка проявляются какие-либо признаки, предупреждающие об опасности, или он серьезно болен с другими признаками и симптомами, отвезите его в ближайшее отделение неотложной помощи или позвоните по номеру 911 или по номеру местной службы экстренной помощи.Если ваш ребенок не серьезно болен, но проявляет другие признаки или симптомы MIS-C , немедленно обратитесь к врачу вашего ребенка за советом.

Советы по профилактике COVID-19

Вы можете предпринять множество шагов, чтобы предотвратить заражение вашего ребенка вирусом, вызывающим COVID-19 , и, если он или она заболеет, не передать его другим. CDC и WHO рекомендуют вам и вашей семье:

• Держите руки в чистоте. Часто мойте руки водой с мылом в течение не менее 20 секунд. Если мыло и вода недоступны, используйте дезинфицирующее средство для рук, содержащее не менее 60% спирта. При кашле или чихании прикрывайте рот и нос локтем или платком. Выбросьте использованную салфетку и вымойте руки. Не прикасайтесь к глазам, носу и рту. Попросите детей мыть руки сразу после возвращения домой, а также после посещения туалета и перед едой или приготовлением пищи. Покажите детям, как создать крошечные мыльные пузыри, потирая руки друг о друга, и как получить мыло между пальцами и до кончиков пальцев, включая большие пальцы рук и тыльную сторону рук.Поощряйте своих детей спеть всю песню «С Днем Рождения» дважды (около 20 секунд), чтобы они потратили необходимое время на чистку рук.
• Практикуйте социальное дистанцирование. Избегайте тесного контакта (в пределах 6 футов или 2 метров) с больными или имеющими симптомы. Сведите к минимуму поездки за пределы дома. Когда вы все-таки выходите, оставьте детей дома — если возможно. Поскольку люди без симптомов могут распространять вирус, не позволяйте своему ребенку лично встречаться с детьми из других семей, даже если все они чувствуют себя хорошо.Если ваш ребенок играет на улице, убедитесь, что он или она находится на расстоянии 6 футов от людей за пределами вашего дома. Вы можете описать это расстояние ребенку как длину двери или взрослого велосипеда. Не позволяйте ребенку играть в игры или спортивные состязания, в которых используется совместно используемое оборудование, например, в баскетбол, или которые не допускают физического дистанцирования. Отложите личные встречи вашего ребенка с пожилыми людьми. Поощряйте ребенка поддерживать связь с друзьями и близкими с помощью телефонных звонков или видеочатов.Подумайте об организации виртуальных семейных обедов, игровых вечеров или игровых мероприятий, чтобы ваш ребенок был занят.
• Очистите и продезинфицируйте свой дом. Сосредоточьтесь на ежедневной очистке поверхностей в местах общего пользования, к которым часто прикасаются, таких как столы, дверные ручки, стулья с жесткими спинками, выключатели света, пульты дистанционного управления, электроника, ручки, столы, туалеты и раковины. Кроме того, очищайте участки, которые легко пачкаются, например пеленальный столик, и поверхности, к которым часто прикасается ребенок, например, каркас кровати, стол для поделок, сундук с игрушками и игрушки.Используйте воду и мыло для очистки игрушек, которые ребенок кладет в рот. Обязательно смойте мыло и просушите игрушки. При необходимости стирайте детское постельное белье и плюшевые игрушки, которые можно стирать, в максимально теплой обстановке. Полностью просушите вещи. Мойте руки после работы с вещами ребенка. Если вы ухаживаете за ребенком с COVID-19 , мойте руки после смены подгузников или работы с детским постельным бельем, игрушками или бутылочками.
• Носите тканевые маски для лица. CDC рекомендует носить тканевые защитные маски в общественных местах, таких как продуктовый магазин, где трудно избежать тесного контакта с другими людьми.Это особенно рекомендуется в районах с постоянным распространением сообщества. Этот совет основан на данных, показывающих, что люди с COVID-19 могут передавать вирус, прежде чем осознают, что он у них есть. Если вашему ребенку 2 года или больше, попросите его или ее носить тканевую маску для лица, когда вы находитесь в обществе, чтобы предотвратить распространение COVID-19 среди других. Не надевайте лицевую маску на ребенка младше 2 лет, ребенка с проблемами дыхания или ребенка с заболеванием, которое не позволяет ему или ей снять маску без посторонней помощи.

Кроме того, следите за посещениями вашего ребенка и вакцинами. Это особенно важно для младенцев и маленьких детей в возрасте до 2 лет. Многие поставщики медицинских услуг в сообществах, пострадавших от COVID-19 , используют стратегии, позволяющие отделить посещения к врачу от посещений больного, наблюдая за больными детьми в разных частях своего офиса или в разных местах. . Если вашему ребенку предстоит медицинский осмотр, поговорите с врачом о мерах безопасности, которые необходимо предпринять. Не позволяйте страху заразиться вирусом, вызывающим COVID-19 , помешать вашему ребенку получить вакцину для предотвращения других серьезных заболеваний.

Следование рекомендациям по предотвращению распространения вируса COVID-19 может быть особенно трудным для детей. Оставайся терпеливым. Будьте хорошим примером для подражания, и ваш ребенок с большей вероятностью последует вашему примеру.

30 сентября 2020 г. Показать ссылки

1. Коронавирусная болезнь 2019 (COVID-19): Уход за детьми. Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/daily-life-coping/children.html. Проверено 8 апреля 2020 г.
2. Пуополо К. и др. Первоначальное руководство: Ведение младенцев, рожденных от матерей с COVID-19. Американская академия педиатрии. https://www.aappublications.org/news/2020/04/02/infantcovidguidance040220?cct=2287. Доступ 4 апреля 2020 г.
3. Hong H, et al. Клиническая характеристика нового коронавирусного заболевания 2019 г. (COVID-19) у новорожденных, младенцев и детей. Педиатрия и неонатология. 2020; DOI: 10.1016 / j.pedneo.2020.03.001.
4. Ли П. и др. Дети менее восприимчивы к COVID-19? Журнал микробиологии, иммунологии и инфекций.2020; DOI: 10.1016 / j.jmii.2020.02.011.
5. Dong Y, et al. Эпидемиологическая характеристика 2143 педиатрических пациентов с коронавирусной болезнью 2019 года в Китае. Педиатрия. 2020; DOI: 10.1542 / педс.2020-0702.
6. Коронавирусная болезнь 2019 (COVID-19): как защитить себя и других. Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-sick/prevention.html. По состоянию на 9 апреля 2010 г.
7. Qiu H, et al. Клинические и эпидемиологические особенности 36 детей с коронавирусной болезнью 2019 (COVID-19) в Чжэцзяне, Китай: наблюдательное когортное исследование.Ланцет. 2020; DOI: 10.1016 / S1473-3099 (20) 30198-5.
8. Коронавирусная болезнь 2019 у детей — США, 12 февраля — 2 апреля 2020 г. Еженедельный отчет о заболеваемости и смертности. 2020; doi.org/10.15585/mmwr.mm6914e4.
9. Коронавирусная болезнь 2019 (COVID-19): Группы повышенного риска тяжелого заболевания. Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/need-extra-precautions/groups-at-higher-risk.html. Проверено 8 апреля 2020 г.
10. Коронавирусная болезнь 2019 (COVID-19): что делать, если вы заболели.Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/if-you-are-sick/steps-when-sick.html. Доступ 13 апреля 2020 г.
11. Коронавирусная болезнь 2019 (COVID-19): Разговор с детьми о коронавирусной болезни 2019. Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/schools-childcare/talking-with-children.html. Доступ 13 апреля 2020 г.
12. Коронавирусная болезнь 2019 (COVID-19): как распространяется COVID-19.Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-sick/how-covid-spreads.html. Доступ 13 апреля 2020 г.
13. Lu X и ​​др. Инфекция SARS-CoV-2 у детей. Медицинский журнал Новой Англии. 2020; DOI: 10.1056 / NEJMc2005073.
14. Yung CF, et al. Тесты окружающей среды и средств индивидуальной защиты на SARS-CoV-2 в изоляторе инфицированного младенца. Анналы внутренней медицины. 2020; DOI: 10.7326 / M20-0942.
15. Коронавирусная болезнь 2019 (COVID-19): оценка и тестирование людей на коронавирусную болезнь 2019 (COVID-19).Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-nCoV/hcp/clinical-criteria.html. Доступ 13 апреля 2020 г.
16. Раджапаксе Н.С. (заключение эксперта). Клиника Майо. 14 апреля 2020 г.
17. Руководство по оказанию педиатрических амбулаторных услуг посредством телемедицины во время COVID-19. Американская академия педиатрии. https://services.aap.org/en/pages/2019-novel-coronavirus-covid-19-infections/guidance-on-providing-pediatric-ambulatory-services-via-telehealth-during-covid-19/.Доступ 24 апреля 2020 г.
18. Информация для педиатров. Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/hcp/pediatric-hcp.html. Доступ 24 апреля 2020 г.
19. Для родителей: мультисистемный воспалительный синдром у детей (MIS-C), связанный с COVID-19. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/daily-life-coping/children/mis-c.html. Проверено 5 июня 2020 г.
20. Коронавирусная болезнь 2019 (COVID-19): люди любого возраста с сопутствующими заболеваниями.Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/need-extra-precautions/people-with-medical-conditions.html. Доступ 30 июня 2020 г.
21. Posfay-Barbe KM, et al. COVID-19 у детей и динамика заражения в семьях. Педиатрия. 2020; DOI: 10.1542 / педс.2020-1576.
22. Часто задаваемые вопросы: Ведение младенцев, рожденных от матерей с подозрением или подтвержденным COVID-19. Американская академия педиатрии. https://services.aap.org/en/pages/2019-novel-coronavirus-covid-19-infections/clinical-guidance/faqs-management-of-infants-born-to-covid-19-mothers/.Проверено 3 августа 2020 г.
23. Коронавирусная болезнь 2019 (COVID-19): Информация для педиатров. Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/hcp/pediatric-hcp.html. Доступ 6 августа 2020 г.
24. Goyal MK, et al. Расовые / этнические и социально-экономические различия в заражении детей SARS-CoV-2. Педиатрия. 2020; DOI: 10.1542 / peds.2020-009951.
25. Дети и COVID-19: отчет о данных на уровне штата. Американская академия педиатрии.https://services.aap.org/en/pages/2019-novel-coronavirus-covid-19-infections/children-and-covid-19-state-level-data-report/. Доступ 28 сентября 2020 г.
26. Ким Л. и др. Частота госпитализаций и характеристика детей в возрасте
27. Годфред-Като С. и др. Мультисистемный воспалительный синдром, связанный с COVID-19, у детей — США, март – июль 2020 г. Еженедельный отчет о заболеваемости и смертности. 2020; DOI: 10.1097 / MPG.0000000000002860.
28. Viner RM, et al. Восприимчивость к инфекции SARS-CoV-2 среди детей и подростков по сравнению со взрослыми: систематический обзор и метаанализ.JAMA Pediatrics. 2020; DOI: 10.1001 / jamapediatrics.2020.4573.
29. AskMayoExpert. COVID-19: Ребенок. Клиника Майо; 2020.

Узнать больше Подробно

Продукты и услуги

1. Карта коронавируса: отслеживание тенденций

.

.