инструкция по применению и дозировка

Смекта при поносе у ребенка – это безопасный способ помочь малышу. Но только в случае, когда известна причина диареи. Причины поноса в детском возрасте – нарушение питания, интоксикация некачественной пищей, инфицирование патогенной флорой. И даже единичный эпизод диареи должен насторожить родителей, заставить их пересмотреть принципы пищевого поведения.

Состав и действие препарата

Смекта относится к фармгруппе «противодиарейные средства», применяемые при бактериально-инфекционных расстройствах кишечника и энтеросорбенты. Производится во Франции.

Показания к назначению лекарственного средства:

• симптоматическая терапия при диарее у пациентов разных возрастов;
• длительная диарея;
• лечение болей, связанных с заболеваниями ЖКТ.

Основной действующий компонент препарата – диоктаэдрический смектит или двойной силикат алюминия и магния. Это вещество природного происхождения. Прочие составляющие относятся к вспомогательным.

На внешний вид – белый порошок с ароматом ванили или апельсина. Цвет препарата может изменяться до светло-бежевого, что не является признаком порчи. Лекарственное средство упаковано в индивидуальные пакеты.

Препарат оказывает следующее действие:

• адсорбция токсических веществ, бактерий, вирусов;
• обволакивающее – за счет высокой вязкости основного компонента;
• барьерное – образующаяся слизь предохраняет слизистую оболочку желудка, кишечника от воздействия токсических веществ, предупреждает их всасывание;
• улучшает функции слизистой оболочки ЖКТ.

Диоктаэдрический смектит не всасывается в системный кровоток, не вступает в химические превращения и выводится с фекалиями в не измененном виде.

Лекарственное средство является препаратом безрецептурного отпуска из аптеки.

Можно ли давать Смекту новорожденным при поносе

Новорожденный ребенок – грудничок в возрасте от момента рождения до достижения 28 дней. В этот период диарея является следствием непереносимости молочного сахара, хирургических врожденных патологий, незрелости системы ЖКТ и поджелудочной железы.

Советуем почитать

Согласно инструкции производителя лекарственного препарата, «Смекту» разрешено назначать детям в возрасте от 1 месяца и старше. Малышу в возрасте от рождения до 28 дней применять этот медикамент запрещено.

При поносе у новорожденного ребенка следует обратиться к педиатру. Кал у младенца мягкий и кашицеобразный. Но лучше пусть врач осмотрит ребенка и предложит пройти дополнительное обследование.

Инструкция по применению детям разного возраста

Для приготовления лекарственной суспензии следует содержимое 1 пакета развести в воде. Для взрослых пациентов потребуется полстакана жидкости, для детей – 50 г. Запрещено разводить порошок соками, компотами, минеральной водой.

Лекарственное средство способно влиять на всасываемость прочих препаратов. При приеме «Смекты» и других таблеток или порошков следует соблюдать временной интервал: за полчаса или спустя два часа.

Инструкция к применению для детей различного возраста в комплексной терапии острых расстройств ЖКТ:

1. Новорожденные – от рождения до 28 дней – не применяется.
2. Груднички от 1 месяца до 1 года – 2 пакетика в сутки в течение 3 суток. Далее по одному — в день. Препарат разводят в воде и добавляют в молоко, адаптированную смесь, фруктовые и овощные пюре.
3. Годовалые дети и до достижения 4 лет – 4 пакетика в сутки первые 3 дня терапии. Далее, по 2 пакета.
4. От 4 лет и старше, включая взрослых пациентов – 3 пакетика в сутки. В первые 3 дня рекомендованные дозировки следует увеличить в 2 раза до 5–6 пакетов препарата.

Инструкция к применению смекты при поносе у детей, протекающим в хронической форме и вызывающим дискомфорт в системе ЖКТ:

1. Возраст от 1 месяца до года – содержимое 1 пакетика.
2. От 1 года до 2 лет – 1–2 пакета в сутки.
3. От 2 до 14 лет – 2–3 сашета в сутки.
4. От 14 лет и взрослым пациентам – 3 пакета в день.

Это рекомендованные производителем дозировки препарата. Как правильно давать и сколько дней решает врач исходя из состояния ребенка и его реакции на проводимое лечение.

При лечении «Смектой» следует проводить мероприятия по предупреждению обезвоживания и предлагать малышу еду. При отсутствии аппетита – не настаивать! Перейти на диетическую форму питания для детей старшего возраста!

Через сколько времени подействует

Препарат начинает работать после первого же приема. Видимый клинический эффект зависит от диагноза пациента.

При воспалительных процессах в системе ЖКТ облегчение наступает через 20–30 минут.

При острых интоксикациях придется подождать 2–3 часа. При этом должна прекратиться или уменьшиться рвота и тошнота. После выведения основной порции токсических веществ начнет спадать температура.

При острой диарее, не осложненной ротавирусной или бактериальной инфекцией, нормализация состояния наблюдается через 6–12 часов при отсутствии обезвоживания. Но препарат следует применять не менее 3 суток.

Что лучше: Смекта или Энтеросгель

Препараты относятся к различным фармацевтическим группам, но применяют их при схожих диагнозах.

Таблица 1. Сравнительная характеристика препаратов «Смекта» и «Энтеросгель».

Показатели	Смекта	Энтеросгель
Отпуск из аптеки	Без рецепта	Без рецепта
Лекарственная форма	Только порошок в саше. Для приготовления готовой формы требуется развести в воде.	Готовый гель в коробках, тубах, одноразовых стиках. Для детей разрешается разбавлять в воде.
Вкус	Различные вариации – апельсин, ваниль. Это облегчает процесс приема препарата у детей.	Безвкусная паста, без запаха.
Проблемы с приемом	Отсутствуют по причине сладковатого вкуса и приятного аромата.	Иногда сложно проглотить. Вызывает рвотный рефлекс.
Показания	Только диарея в различных формах.	Различные интоксикации, инфекционные процессы, кожные и аллергические заболевания, дисбактериоз.
Противопоказания	Аллергия на компоненты, кишечная непроходимость, период новорожденности.	Кишечная непроходимость.
Применение у детей	Разрешен со 2-го месяца жизни.	Применяется с первого дня жизни.
Применение у беременных и в период лактации	Разрешен.	Разрешен.
Побочные эффекты	Запор, метеоризм.	В редких случаях запор.
Передозировка	Не описана в медицинской литературе.	Не описана.

Стоимость препаратов сопоставима, но лечение «Энтеросгелем» в течение 3 суток потребует меньшего количества средства.

Что лучше в конкретном случае, решает лечащий врач, исходя из состояния и диагноза ребенка. Препараты имеют четкие показания к приему.

 Загрузка …

Что делать, если Смекта не помогает

Если на фоне использования лекарственного средства облегчение в положенные сроки не наступает, следует обратиться к врачу, обследоваться и выяснить причину диареи.

Возможные варианты диагноза:

• ротавирусная инфекция;
• понос на нервной почве;
• поражение сальмонеллой;
• дизентерия;
• у детей первого года жизни – непереносимость белков молока или глютена;
• колиты, энтероколиты;
• онкопатологии;
• болезнь Крона.

Все эти заболевания имеют дополнительную симптоматику. Часто это повышение температуры, тошнота и рвота, отказ от пищи, появление примесей крови или слизи в каловых массах.

Отсутствие улучшения в течение суток после начала терапии является поводом для пересмотра тактики ведения маленького пациента.

Противопоказания

Лекарственное средство имеет минимум противопоказаний. Это аллергия на любой компонент препарата и кишечная непроходимость. Запрещено использование «Смекты» у новорожденных детей.

Лечение расстройства дефекации – иногда долгий процесс постановки диагноза, терапия антибактериальными препаратами и сорбентами. Употребление противодиарейных средств без назначения врача может обернуться затягиваем лечения, обезвоживанием организма и прочими осложнениями. Установите причину поноса у ребенка и выполняйте назначения врача.

Статья была одобрена редакцией

Смекта. Инструкция по применению для детей. Как разводить, принимать при рвоте, поносе, дисбактериозе

Диарея, как симптом расстройства функционирования пищеварительной системы, одно из частых проявлений аллергических реакций, кишечных инфекций или отравлений. Применение Смекты (инструкция для детей разного возраста прилагается) оправдано, когда нужно природное и безопасное средство. Это препарат, в состав которого входит диосмектин.

Содержание записи:

Описание и состав

Основные характеристики лекарственного средства:

• Относится к категории противодиарейных аптечных средств, считается хорошим адсорбентом.
• Активный ингредиент – диосмектин.
• Вспомогательные компоненты – сахаринат натрия, моногидрат декстрозы. Препарат включает ароматические добавки – апельсиновый, ванильный.
• Оказывает стабилизирующее действие на барьерные свойства слизи в просвете желудка и кишечника, стимулирует увеличение выработки слизи, усиливает ее протективное влияние в отношении соляной кислоты, желчи, болезнетворных бактерий, веществ токсической природы.
• Активно адсорбирует патогенные бактерии и вирусы, которые попадают в просвет.

• Средство не изменяет перистальтику тонкого и толстого кишечника.
• Не изменяет окрашивание стула.
• Не препятствует проведению рентгеновских исследований.
• Не происходит всасывание активного вещества в системный кровоток, т.е. лекарство выводится из организма в неизмененном виде.
• Является безопасным лекарством из природного компонента.
• Средство рекомендовано к использованию детям с самого раннего возраста и взрослой категории пациентов.

Лекарственная форма

Представляет порошок, из которого готовится суспензия.

Цвет вещества колеблется от сероватого до желтовато-серого. Запах может быть от неявного до ярко-выраженного аромата ванили или апельсина. Лекарство расфасовывается в порционные пакетики по 3г. В аптечных сетях продаются упаковки на 10 и 30 штук.

Когда нужно принимать препарат

Смекта (инструкция по применению для детей) определяет следующие причины, когда назначают препарат:

1. отравления, вызванные недоброкачественными или плохо обработанными продуктами для питания, продуктами, у которых истек срок годности;
2. острое начало или хронически протекающее расстройство стула, имеющее аллергическую природу или возникшее под воздействием лекарственных препаратов;
3. нарушение стула, к которому привело длительное использование антибактериальных веществ, вследствие гибели бифидо- и лактофлоры, и стремительного размножения микрофлоры, имеющей условно-патогенный характер;
4. разнообразные кишечные инфекции, например, обусловленные сальмонеллой, ешерихией коли, клостридиями;
5. в комплексном подходе к лечению другой патологии пищеварительной системы, например, при лечении воспаления желчного пузыря, воспаления слизистой желудка, колита, язвенной болезни для купирования таких симптомов, как повышенное газообразование, изжога, боль в эпигастрии.

Противопоказания

Определяют следующие ситуации, когда нельзя назначать препарат:

1. чрезмерная чувствительность к средству, но она встречается не часто и проявляется аллергией на ароматические добавки;
2. непереносимость фруктозы;
3. сахарозно-изомальтозная недостаточность;
4. глюкозо-галактозная мальабсобция;
5. непроходимость кишечника;
6. хроническое течение запоров, т.к. лекарственное вещество снижает перистальтическую активность толстой кишки.

Побочный эффект

Побочные реакции на препарат встречаются редко.

Смекта содержит подробную инструкцию по применению для детей и взрослых для лечения указанных на рисунке заболеваний.

К ним относятся:

• возможно развитие аллергической реакции на ароматические добавки либо на действующее вещество;
• длительное применение лекарства может спровоцировать развитие запоров.

Передозировка

За все время применения Смекты не было зарегистрировано случаев передозировки препарата.

Как разбавлять порошок для ребенка грудного возраста

Применение лекарства у грудных детей имеет некоторые особенности:

• Для младенцев порошок следует развести в 60 мл теплой кипяченой воды или смеси. Вводить маленькими порциями, постоянно помешивая, до получения однородной консистенции.
• В тех ситуациях, когда младенец не в состоянии осилить подобный объем жидкости, лекарство допускается развести меньшим количеством жидкости (воды либо детской смеси) или попробовать дать, используя несколько приемов.
• Лекарственный состав готовить перед самым его употреблением.
• Не хранить длительно в разведенном состоянии.
• Длительность приема зависит от тяжести состояния и, как правило, составляет от 2 до 6 дней.
• Смекта выпивается в перерывах между едой.
• Грудным детям назначают по 1-2 пакетика-саше в сутки.

Лечение детей до года

Смекта (инструкция по применению для детей разделяет прием лекарства по возрасту) используется следующим образом, если ребенку меньше 1 года:

• Порошок (3г) разводится в 60 мл негорячей воды и разбивается на несколько раз в течение всего дня.
• Можно добавлять препарат в такие продукты питания, как каши, фруктовые компоты, овощные пюре или готовое детское питание.

• Максимальное количество препарата при острых ситуациях может составлять 6 г в сутки в течение 3 дней, затем дозу снижают до 3 г и пьют Смекту до полного купирования всех симптомов, но не более 7 суток.
• При остальных ситуациях доза лекарства составляет 3 г в сутки, а длительность приема определяется основной патологией.

В возрасте старше года

Назначение Смекты детям , принадлежащим к возрастной категории от 1 года до 3  лет:

• Препарат разводят 60 мл негорячей кипяченой воды или подсыпают в еду.
• Максимальная доза средства в острой ситуации составляет 12 г в сутки, прием осуществляется 4-5 суток, а затем переходят на дозу 6 г.
• В остальных случаях принимают 3-6 г в сутки.
• Длительность, при которой используют лекарственное вещество, определяется патологией, при которой его назначили: острая диарея, отравление, гастрит, холецистит.

До 12 лет

Смекта (инструкция по применению для детей в возрастной группе от 3 до 12 лет) принимается на протяжении 2 – 3 дней, но длительность лечения данным лекарственным средством может достигать при необходимости 7 – 8 дней:

• Порошок разводят в 0,5 стакана негорячей кипяченой воды и принимают одномоментно.
• Максимальная доза лекарства при остром процессе составляет 12 г в сутки.
• В более легких ситуациях количество средства может колебаться от 6 до 9 г в сутки.

Способ применения при рвоте

Рвота — достаточно неприятное состояние, особенно у детей младшего возраста. Эффективным средством борьбы выступает Смекта.

Прием лекарства осуществляется следующим образом:

1. Препарат можно использовать при рвоте, вызванной абсолютно разными причинами: отравление некачественными продуктами питания, кишечные инфекции, обострение хронических заболеваний желудка и кишечника.
2. Допустимо применение Смекты с самого раннего возраста, то есть с первых дней жизни ребенка, также женщинам в период вынашивания ребенка и кормящих грудью.
3. Первые положительные сдвиги в состоянии пациента наступают спустя пару часов после приема лекарства.
4. Продолжительность терапии колеблется от 2 до 7-8 дней.
5. Доза препарата зависит от возраста ребенка и может колебаться от 3 г (один пакетик) 1-3 раза в день, не превышая 12 г в сутки. Смекту в максимальной дозировке принимают не более 3 дней, а затем дозу снижают в 2 раза.
6. Порошок разводится непосредственно перед употреблением, у детей до 3 лет возможно разделение одной дозы лекарства на несколько приемов.
7. В качестве среды для приготовления суспензии можно использовать грудное молоко, смесь, кипяченую воду или полужидкие продукты питания.
8. При выраженной и многократной рвоте перед приемом Смекты рекомендуют выполнить промывание желудка.

При диарее

Диарея часто сопровождает состояния отравления или кишечные инфекции.

В этом случае на выручку также придет Смекта:

1. Диарея – состояние, при котором частота стула более 3 раз в сутки.
2. Острая диарея может сопровождаться появлением прожилок крови в каловых массах, повышением температуры и другими симптомами лихорадки.
3. При остром процессе организм теряет большое количество жидкости и электролитов, что приводит к нарушениям в функционировании сердечно-сосудистой системы и почек.
4. Для хронического процесса характерно патологическое изменение белкового баланса, обмена жиров, что приводит к развитию таких состояний, как хроническая анемия и различных дефицитов витаминов.
5. Учитывая тот факт, что Смекта относится к препаратам симптоматическим, то прием может быть достаточно долгим, но не менее 2 дней.
6. Дозировка выбирается согласно возрасту пациента. Новорожденным и грудным детям назначают по 3 г в сутки, в возрасте до года – 3-6 г в сутки, от 3 до 12 лет принимают 6-9 г в сутки.

При отравлении

Употребление некачественных или с истекшим сроком годности продуктов питания, а также тех, у которых нарушены условия хранения, различных готовых кулинарных изделий – салатов, тортов может привести к отравлению.

В данном случае незаменимым средством в домашней аптечке будет Смекта:

1. Для клинической картины при отравлении характерно наличие таких симптомов, как рвота, частый жидкий стул, повышенное газообразование, высокая температура тела, озноб.
2. Первым делом необходимо провести промывание желудка, чтобы очистить организм от попавших токсинов. У детей младшего возраста это сделать в домашних условиях достаточно сложно, поэтому лучшим решением будет госпитализация в стационар. Для промывания желудка у детей от 3 до 12 лет можно использовать обильное питье теплой кипяченой воды, ее можно подкрасить до бледно-розового цвета несколькими кристаллами марганцовки. А затем уже приступать к дальнейшей терапии препаратом Смекта, чтобы вывести из организма те токсины, которые уже успели попасть в кровеносное русло.
3. Не следует забывать, что при отравлении организм теряет большое количество жидкости вместе с полезными веществами, поэтому их необходимо восполнять. Простая вода для этого не подходит. В аптеке можно купить специальные средства, например, Регидрон. А можно самостоятельно приготовить в домашних условиях. Для этого понадобятся всего лишь обычная вода, соль, сода пищевая и сахар. Хорошо помогают восполнять запас питательных веществ отвар из сухофруктов, которые богаты микроэлементами.
4. Доза препарата зависит от возраста больного. Детям первого года жизни назначают по 3 г в сутки, детям до 3 лет – 3-6 г в сутки, дети старше 3 лет принимают по 6-9 г в сутки.
5. Длительность использования лекарственного средства может быть от 2 до 5 дней.

Лечение колик у младенцев

Смекта (инструкция по применению для детей содержится в каждой упаковке) выручает при возникновении колик у младенцев. Данный симптом возникает, как правило, у первенцев, мальчиков, если мама тревожная и мнительная.

В качестве симптоматической терапии можно препарат используется следующим образом:

1. Младенческие колики возникают в возрасте 2-3 недель и проходят к 3-4 месяцам, максимум к полугоду.
2. Для них характерны спастические боли внизу живота, вздутие живота из-за повышенного газообразования, при этом дети сильно кричат, подтягивают ножки к животу, и их никак не успокоить.
3. Приступы возникают не реже 3 раз в неделю и длятся максимум 3 часа.
4. Объясняется данная патология незрелостью пищеварительной и нервной систем у грудных детей, а также наличием транзиторной, редко врожденной, лактазной недостаточности.
5. Один пакетик порошка разводят на 80-100 мл жидкости. Это могут быть теплая кипяченая вода, грудное молоко или смесь. Суспензию дают в течение дня, поделив ее на равные порции по 20-25 мл. Получается примерно 3-4 раза в сутки.
6. Минимальная длительность использования лекарства составляет 2-3 дня, а максимальная не должна превышать 6 дней.
7. Растворенный порошок рекомендуется давать ребенку из бутылочки, либо с чайной пластиковой ложки, а можно использовать шприц без иглы.

Правила применения для младенцев

Новорожденным детям педиатры разрешают применять малое количество препаратов.

Одним из таких является Смекта:

• Мамы новорожденных часто сталкиваются с расстройствами пищеварения у своих детей. К ним относятся: диарея, склонность к срыгиванию, аллергические проявления.
• Если мама при грудном вскармливании не соблюдает диету или есть непереносимость белка коровьего молока при искусственном вскармливании смесью, младенческие колики, дисбиотические нарушения по причине отсутствия нормальной микрофлоры в кишечнике, отравления будут беспокоить младенца.
• В составе лекарства определяется очищенная особым способом глина. Она обладает свойством адсорбции, очищая таким образом организм от попавших туда токсических веществ и болезнетворных бактерий.
• Препарат проявляет защитные свойства по отношению к слизистой оболочки желудочно-кишечного тракта, купирует болевой синдром, убирает спазм гладкой мускулатуры кишечника, купирует проявления поноса.
• Не рекомендован одновременный прием Смекты с другими лекарственными средствами, т.к. можно снизить их эффективность.
• Учитывая, что в составе препарата входят глюкоза и ароматические добавки, не давать новорожденным, у которых диагностирована непереносимость фруктозы и имеют место признаки аллергического дерматита.
• Противопоказано назначение лекарственного средства, когда есть склонность к запорам, выставлен диагноз кишечной непроходимости.
• Лекарство содержит исключительно природные компоненты. Для него характерен высокий профиль безопасности.
• В практике применения Смекты фактов передозировки препарата у новорожненных выявлено не было.
• Лекарственное средство не попадает в кровеносное русло, оно действует исключительно в просвете кишечника, а затем просто выводится из организма.
• Не оказывает влияния на бифидо- и лактобактерии, может быть использован в качестве профилактики дисбиотических нарушений.
• Новорожденным детям назначают по 1 пакетику (3 г) Смекты в сутки. В острых и тяжелых ситуациях возможно увеличение дозы препарата до 2 пакетиков в сутки.
• Длительность курса зависит от причин, по которым назначено лекарство. Минимальный курс составляет 2-3 дня, а максимальный не должен превышать 6 дней.
• Порошок разводится до получения однородной суспензии в 50-60 мл теплой кипяченой воды, грудном молоке или смеси.
• Раствор необходимо готовить непосредственно перед употреблением, возможно при необходимости разделить на 2-3 приема.
• Для получения однородной суспензии следует насыпать порошок маленькими порциями в теплую жидкость, постоянно помешивая до полного растворения всех комочков.

• Разведенный порошок дается из бутылочки, с ложки или можно для этого использовать шприц без иглы.
• Не следует превышать максимально допустимое количество лекарства, поскольку это может спровоцировать запор у новорожденного.
• При использовании в лечении ребенка Смекты, для поддержания водного баланса его необходимо обязательно допаивать, используя или обычную кипяченую воду или специальную бутилированную детскую.

До или после еды

Инструкция по применению Смекты не рекомендует давать ее детям одновременно с употреблением еды. Учитывая, что препарат является энтеросорбентом, то максимального положительного эффекта можно достигнуть, если выпивать порошок между употреблениями пищи.

Но есть одно исключение – симптомы эзофагита, а именно, изжога. При этом состоянии лучше всего выпивать Смекту сразу после еды.

Как часто и долго можно применять

На количество препарата и длительность терапии не влияют масса тела и возраст пациента, а только выраженность интоксикации, степень тяжести кишечного заболевания, выраженность симптомов отравления или аллергической реакции.

Минимальная длительность терапии составляет 1-2 дня, а максимальная не должна превышать 7-8 дней. Препарат может назначаться от 1 до 6 пакетиков в сутки. Важно помнить, что превышение максимально допустимой дозировки лекарственного средства может спровоцировать запоры.

Через сколько действует препарат

Время, через которое наступает улучшение самочувствия, зависит от того, по какой причине был начат прием Смекты:

• Если препарат назначен в комплексной терапии острого гастрита или обострения хронического процесса, то понадобится до получаса, чтобы ощутить положительный эффект от лекарства.
• Если препарат назначен для купирования симптомов пищевого отравления, то может понадобиться до 2-3 ч, чтобы Смекта подействовала.
• Если препарат назначен для купирования симптомов, вызванных острой диареей, то в этом случае может пройти от 6 до 12 часов, прежде чем проявится положительный эффект лекарственного средства.

Чтобы ускорить терапевтический эффект от приема Смекты, можно увеличить дозу лекарства и кратность приема.

Эффективность препарата

Своевременный прием Смекты, укорачивает длительность заболевания. Лекарственное средство в дозировке 3-6 г при кратности приема 3 раза в сутки значительно ускоряет процесс выздоровления. При этом оно оказывает защитное действие на слизистую оболочку желудочно-кишечного тракта и не тормозит перистальтическую активность кишечника.

В терапии состояний, вызванных отравлением, острой диареей,  комплексном лечении различных заболеваний ЖКТ у детей разного возраста, начиная с периода новорожденности, рекомендовано применение современных энтеросорбентов, которые имеют доказанную клиническую эффективность и которым присущ высокий профиль безопасности.

Таким лекарственным средством и является Смекта. Для детей инструкция по применению Смекты определяет все аспекты назначения препарата — это безопасное и эффективное средство.

Видео о Смекте, ее эффективности и правилах применения для детей

Инструкция по применению Смекты:

Как действует препарат:

инструкция по применению для детей при рвоте и поносе, дозировки и аналоги

Отравление – неприятное состояние, которое сопровождается рвотой, жидким стулом, повышением температуры, которое приводит к обезвоживанию организма. Первые симптомы проявляются после попадания в организм бактерий и вирусов. Отравление наступает из-за употребления несвежих кисломолочных продуктов, некачественного мяса или рыбы, при неправильной обработке грибов и при приеме в пищу другой тяжелой еды.

Смекта – препарат, действие которого направлено на выведение токсинов и шлаков из кишечника и желудка. Применяется для лечения взрослых и детей.

Свойства, состав и форма выпуска препарата

Основное действующее вещество Смекты – диосмектит. Сорбент органического происхождения останавливает диарею, восстанавливает микрофлору кишечника. За счет уникальной поглотительной способности препарата токсины всасываются в кишечнике и полностью выводятся из организма, не затрагивая полезные микроорганизмы. Действие Смекты направлено также на уменьшение количества газов. За счет этого понос и рвота прекращаются, состояние нормализуется.

Смектит, входящий в состав препарата, является двойным силикатом магния с алюминием. В качестве вспомогательных веществ используют моногидрат глюкозы, сахарин натрия и апельсиновый или ванильный ароматизаторы. Лекарственное средство выпускается в виде порошка в пакетиках массой 3 г.

Показания к использованию Смекты для детей

Смекту применяют при следующих симптомах:

• расстройстве желудочно-кишечного тракта;
• отравлении;
• рвоте;
• кишечных коликах;
• диарее различного происхождения;
• язве желудка;
• гастрите;
• инфекционных заболеваниях ЖКТ;
• дисбактериозе;
• вздутии живота;
• изжоге;
• желтухе;
• аллергии.

Желтушка

Показанием к применению Смекты является желтушка новорожденных. Физиологическая желтуха – заболевание, которое появляется из-за высокого содержания билирубина в тканях и крови. Он образуется при разрушении эмбрионального гемоглобина, но печень малыша 2-3 дней жизни не справляется с его выводом, и цвет кожи приобретает желтоватый оттенок. Смекта способствует быстрому выведению билирубина из организма новорожденного.

Колики

У месячного ребенка начинает формироваться микрофлора кишечника. Из-за того, что пищеварительная система не может самостоятельно функционировать, у малыша начинаются колики. Желудочный сок вырабатывается в небольших количествах, поэтому пища не переваривается в полном объеме, остатки еды вызывают избыточное газообразование, появляются боль, диарея или запор. Смекта при коликах значительно облегчает состояние ребенка, снижает болевые ощущения и дискомфорт.

Отравление

Смекта хорошо помогает при рвоте и отравлении. Перед употреблением препарата необходимо провести промывание желудка, чтобы вывести из организма токсические вещества, тем самым повысив его лечебное действие. Если после принятия Смекты произошла рвота, нужно повторить прием лекарственного средства.

Адсорбирующее действие Смекты помогает вывести токсины из кишечника. Чтобы избежать обезвоживания, Смекту следует давать одновременно с препаратами, действие которых направлено на поддержание водного баланса, например, Регидроном.

Аллергия

Смекта обладает сорбирующим действием, что позволяет принимать ее при аллергии. Препарат обволакивает стенки желудка, не позволяя аллергенам попасть в кровь. Яды связываются в желудке и кишечнике, токсины – в толстой кишке, благодаря этому аллергическая реакция уменьшается.

Ротавирус

При ротавирусных инфекциях Смекту следует принимать совместно с другими препаратами, например, Энтерофурилом, так как при кишечных инфекциях она способна только облегчить состояние, снизив количество токсинов. Комплексная терапия даст больший результат.

Действие лекарственного препарата начинается через 2-3 часа после применения. Этого времени достаточно, чтобы сорбент впитал вирусы, шлаки и бактерии в пищеварительной системе. Проходит газообразование, уменьшается или прекращается рвота и диарея.

Введение прикорма

При введении первого прикорма несозревшая пищеварительная система также может отреагировать появлением запора или поноса без рвоты. Смекту используют для помощи детям до 1 года в переваривании новых продуктов.

Смекта положительно воздействует на восстановление микрофлоры кишечника

Инструкция по применению для детей разного возраста

Смекта – натуральный препарат, поэтому его можно использовать для лечения детей всех возрастов, начиная с первых месяцев жизни. Дозировка и частота приема лекарства зависит от возраста ребенка и вида заболевания. Необходимо следовать инструкции при приготовлении смеси, соблюдать пропорции, для чего удобно использовать мерный стакан. Правильное растворение порошка гарантирует лечебный эффект.

Как разводить порошок?

Перед применением порошок Смекты необходимо разбавить теплой кипяченой водой. Для детей допускается применение смеси, компота или сока. Новорожденным детям порошок растворяют в грудном молоке.

Засыпать Смекту в жидкость нужно постепенно, интенсивно размешивая, до полного растворения. Не допускается наличие в готовой суспензии нерастворенных комочков порошка – если они появились, их нужно растворить.

Как рассчитать дозировку для грудничка и ребенка от 1 года?

Необходимая доза препарата определяется педиатром в соответствии с инструкцией. Дозировка зависит от возраста ребенка:

• До года – 1 пакетик в день развести в 50-100 мл жидкости или молока. Разделите препарат на равные части и давайте малышу в течение дня из бутылочки.
• От года до 2 лет – не более 2-х пакетиков в день растворить в 125 мл теплой жидкости. Суспензию также делят на равные части для приема в течение дня.
• До 12 лет – 4-5 пакетиков в день разводят в 125 мл жидкости.

Как правильно давать препарат?

Смекта принимается за час до или после приема пищи. Не допускается прием суспензии, приготовленной заранее, так как препарат теряет свои свойства при контакте с воздухом. Если ребенок не может выпить весь объем жидкости, разделите порошок на несколько приемов – каждый раз нужно приготовить новую порцию.

Длительность курса лечения и способ определяет педиатр, обычно терапия составляет 3-5 дней. Если после окончания курса симптомы сохранились, правильным решением будет консультация с врачом – он продлит срок лечения или назначит дополнительные препараты.

Суспензию необходимо готовить непосредственно перед приемом, поскольку Смекта теряет свои полезные свойства при контакте с воздухом

Противопоказания и возможные побочные реакции

Противопоказания к применению Смекты:

• чувствительность к компонентам средства (ароматизаторам ванили или апельсина), аллергия;
• запоры;
• кишечная непроходимость.

Побочные реакции при использовании Смекты (возникают очень редко):

• аллергические реакции;
• запоры;
• рвота.

Некоторые родители связывают смену цвета каловых масс с приемом препарата. Какого-либо изменения происходить не может, так как Смекта не взаимодействует с пищей и выводится в неизменном виде.

Все побочные реакции уменьшаются при корректировке дозы препарата. Чаще всего они возникают при неправильном растворении порошка и употреблении суспензии.

Аналоги

Не все дети с удовольствием пьют Смекту. По этой причине иногда приходится использовать аналоги этого лекарственного средства. Чем заменить Смекту:

• Активированный уголь. Препарат, который является хорошим адсорбентом. Его действие нередко наносит вред микрофлоре кишечника, так как происходит взаимодействие с полезными микроорганизмами. Таблетки активированного угля не полностью растворяются в воде, поэтому могут травмировать слизистые ребенка (рекомендуем прочитать: разрешенная дозировка активированного угля для детей разного возраста). Не используется для лечения грудных детей.
• Неосмектин. Средство с приятным вкусом, который нравится многим детям. Состав и действие препарата практически не отличается от Смекты, к тому же цена Неосмектина значительно ниже. Неосмектин используется для лечения заболеваний ЖКТ, связанных с отравлением и газообразованием.
• Полисорб (подробнее в статье: как правильно разводить Полисорб для детей?). Применяется для лечения годовалых детей и малышей младшего возраста. Действие направлено на устранение симптомов отравления: рвоты, поноса. Запрещено принимать препарат детям, страдающим язвенными болезнями желудочно-кишечного тракта и при внутренних кровотечениях.
• Регидрон (подробная инструкция по применению для детей). Средство представляет собой солевой раствор, который предотвращает обезвоживание при сильной диарее и рвоте. Цена препарата намного ниже стоимости Смекты.

• Энтерофурил (подробнее в статье: прием детского Энтерофурила с инструкцией). Используется для лечения инфекционных заболеваний ЖХТ, ротавирусов. Обладает эффективным противомикробным действием. Снижает симптомы ротавирусных заболеваний, нормализует работу кишечника после приема антибиотиков. Чаще всего применяют совместно со Смектой. Разрешено давать детям старше 2-х лет.
• Мотилиум (подробнее в статье: «Мотилиум» для детей: инструкция по применению). Препарат, который устраняет рвоту и диарею. Устраняет обильные срыгивания, но не лечит болезнь. Совместное применение Смекты и Мотилиума недопустимо.
• Линекс (подробнее в статье: капли «Линекс» для детей: инструкция по применению). Эффективен при лечении дисбактериоза. Входящие в состав бактерии нормализуют работу кишечника, уменьшают газообразование. Применяют для детей с первых дней жизни.
• Фосфалюгель. Известный аналог Смекты, который обладает обволакивающим действием, хорошо защищает стенки желудка, эффективно впитывает токсины, а также нейтрализует действие соляной кислоты. Устраняет симптомы изжоги.
• Альмагель. Назначается при нарушениях работы пищеварительной системы и изжоге. Препарат эффективен при язвенных болезнях желудочно-кишечного тракта, гастритах. Можно употреблять детям с 12 лет.

Врач-педиатр 2 категории, аллерголог-иммунолог, окончила БГМУ Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию. Подробнее »

Поделитесь с друьями!

Смекта для новорожденных: инструкция | Без Соски

Взрослые знают: при первых признаках несварения желудка с любыми симптомами самое лучшее решение – как можно скорее принять Смекту. Она мгновенно снимает боль и дискомфорт, предотвращая тяжелые последствия отравлений и других конфузов с желудком.

Поэтому у многих мам возникает резонный вопрос – давать ли Смекту новорожденному, когда у него колики, тошнота, рвота или понос.

Содержание статьи

Смекта новорожденным: давать или нет?

Чтобы понять, можно ли давать Смекту новорожденным, нужно знать, как действует и из чего состоит этот популярный препарат. Появился он так.

Французские ученые получили с острова Сардиния белую глину под названием диосмектит, которая добывается на месте вулканического месторождения. Они очистили ее трехфазным методом и получили уникальное вещество, которое не всасывается в организме, но абсорбирует другие элементы.

Абсорбирует – значит поглощает. А поглощать Смекта способна многое ненужное организму – токсины и болезнетворные бактерии. Впитав их, она просто выходит из желудочно-кишечного тракта естественным путем, тем самым облегчая состояние организма при различных состояниях – от рвоты до поноса.

 

Следовательно, на вопрос можно ли Смекту новорожденному ответ будет положительным. Да, ее можно давать с самого рождения детям всех возрастов.

Когда давать Смекту новорожденному

Этот натуральный природный препарат имеет широкий спектр применения при недомоганиях, связанных с желудочно-кишечным трактом. Отлично подходит:

• Смекта при коликах у новорожденных, метеоризме, вздутии.
• Смекта для новорожденных при поносе.
• Смекта для новорожденных при аллергии.
• Смекта для новорожденных при запоре.
• Смекта для новорожденных при желтухе.
• Смекта для новорожденных при частых срыгиваниях.
• Смекта для новорожденных при дисбактериозе.

И все это – один препарат, продающийся в каждой аптеке. Можно использовать классические пакетики с порошком.

А если малыш берет лекарство с ложечки, то можно попробовать новинку – Смекту в уже готовом виде, не требующем разведения жидкостью.

Как она действует:

• мягко обволакивает внутреннюю поверхность желудка и кишечника, защищая от вредоносного воздействия токсинов или бактерий;
• расслабляет мышцы, снимая спазмы, боли и дискомфорт в животике;
• останавливает диарею и рвоту либо устраняет запор;
• работает в качестве предупреждения дисбактериоза;
• полностью выходит со стулом в неизменном виде, выводя вместе с собой все вредоносное.

Инструкция по применению

Если вам понадобится Смекта для новорожденных, способ применения и форма препарата будут такими же, как для взрослых, потому что упаковок с детской дозировкой нет. То есть, вы можете смело брать пакетик из семейной аптечки и давать грудничку.

Есть несколько нюансов приготовления и применения с учетом того, что пациент очень маленький. Вот на каких правилах базируется применение Смекты для новорожденных.

1. Перед тем, как давать это лекарство своему крохе, об этом нужно поинтересоваться у доктора, потому что иногда оно может ухудшить состояние (при длительном сильном запоре или непроходимости кишечника, например).
2. Нужно взять один пакетик и развести 100 миллилитрами жидкости весь порошок (если это не вариант препарата в готовом виде – его можно просто сразу давать).
3. Дозировка Смекты для новорожденных – 1 разведенный пакетик в сутки, но за 4 или 5 приемов, то есть, по 25 или 20 мл за один раз.
4. При сильных коликах, диарее, рвоте максимальное количество пакетиков в сутки – два.
5. Если по предписанию доктора ваш грудничок принимает другие препараты, интервал между ними и диосмектитом должен быть не менее двух часов, так как последний выведет из организма первые и не даст им подействовать.
6. Прием Смекты назначается ежедневно, от трех до семи дней.
7. Во время лечения малыш должен выпивать больше питьевой воды, чем обычно, – для облегчения выведения ненужных веществ.

Как правильно разводить Смекту новорожденным

Иногда получается, что порошок быстро оседает на дне, тогда его сложно употребить. Чтобы этого не произошло с малышом, которому и так сложно принимать какие-либо лекарства, узнайте, как разводить Смекту новорожденному ребенку:

• налейте в кружку 100 мл теплой жидкости, срежьте кончик у пакетика и сыпьте тонкой струйкой, одновременно размешивая – так получится однородная суспензия;
• малышу до трех месяцев можно добавить порошок в молоко или смесь.

Смекта новорожденным: как давать

Решив использовать это безопасное и очень эффективное лекарство, многие не знают, как давать Смекту новорожденному ребенку. Сначала вы можете налить приготовленную суспензию в его привычную бутылочку и дать как любую другую жидкость.

Если новый вкус заставит малыша от нее отказаться, придется ввести лекарство при помощи шприца без иголки. Нужно лишь приоткрыть ротик и наливать жидкость на внутреннюю поверхность щечки – так малыш не поперхнется, а лекарство попадет куда следует. Если ребенок уже кушает с ложечки, то можно таким образом попытаться дать суспензию.

Смекта всегда должна быть в аптечке

Как видите, Смекта для новорожденного – это настоящее спасение, ведь именно с пищеварением в первый год жизни у него больше всего проблем. Это и различные инфекции, и почти у всех обязательные колики, и запоры, и перевод на новую пищу. Во всех этих случаях этот незаменимый препарат поможет очень быстро снять у ребенка боли, устранить пугающие его симптомы и наладить деятельность ЖКТ.

Если по какой-то причине вы не можете приобрести или использовать Смекту, для новорожденных детей также подходят аналогичные препараты на основе природного абсорбента. Вы можете спросить в аптеке Диосмектит, Смектит или Неосмектин, которые обладают всеми теми свойствами, что и рассмотренный нами препарат, поскольку имеют в составе очищенную белую глину.

Многоцентровое, рандомизированное, двойное слепое, плацебо-контролируемое, параллельное групповое исследование

Предпосылки . Хотя диосмектит продемонстрировал эффективность при лечении острой водянистой диареи у детей, его эффективность у взрослых все еще требует оценки. Таким образом, целью данного исследования была оценка эффективности диосмектита в отношении времени до выздоровления у взрослых с острой диареей. Методы . В общей сложности 346 взрослых, у которых не менее трех случаев водянистого стула в день в течение периода менее 48 часов были проспективно рандомизированы в группу диосмектита (6 г три раза в сутки) или плацебо в течение четырех дней.Первичной конечной точкой было время до выздоровления от диареи. Результаты . В популяции, получавшей лечение, среднее время восстановления составило 53,8 часа (диапазон [3,7–167,3]) с диосмектитом () по сравнению с 69,0 часа [2,2–165,2] с плацебо, (;), что соответствует разнице в 15,2 часов. Диосмектит переносился хорошо. Заключение . Диосмектит в дозе 6 г три раза в день хорошо переносился и сокращал время до выздоровления от эпизода острой водянистой диареи клинически значимым образом.

1. Введение

Острая диарея — одна из ведущих причин заболеваемости во всем мире [1]. Ежегодная частота диареи среди взрослых в Западной Европе и США составляет в среднем один эпизод на человека в год [2–4]. Эпизоды обычно короткие, не опасны для жизни и чаще всего проходят самостоятельно, но симптомы могут беспокоить и выводить из строя. Позывы на позывы, жидкий стул, дискомфорт в животе и неудобства, такие как потеря фекального воздержания, делают это состояние неприятным и тревожным.Общепризнано, что эти симптомы приводят к значительным расходам для общества, поскольку, по оценкам, половина эпизодов связана с пропущенными рабочими днями [5, 6].

Существуют различные руководства по лечению острой диареи у взрослых [6–8]. Потребление жидкости следует поддерживать, предпочтительно с напитками, содержащими глюкозу, или супом, богатым электролитами, по признакам жажды. Растворы для пероральной регидратации нужны только ослабленным людям. Можно рекомендовать небольшие легкие закуски, твердую пищу следует принимать в зависимости от аппетита.Доступно несколько вариантов лечения: противодиарейные препараты, такие как препараты, снижающие моторику, антихолинергические, антисекреторные и противомикробные препараты, а также адсорбенты.

Диосмектит, активированная природная алюмосиликатная глина, состоящая из двойного силиката алюминия и магния, представляет собой адсорбент, широко используемый для лечения острой инфекционной диареи у детей. У детей эффективность диосмектита при лечении острой водянистой диареи была оценена в недавнем метаанализе.Объединенные данные шести рандомизированных контролируемых исследований показали, что диосмектит значительно сокращает продолжительность диареи на один день и увеличивает шанс выздоровления на третий день вмешательства по сравнению с контрольной группой [9]. Два недавних исследования показали, что диосмектит снижает выделение стула (по сравнению с плацебо) у детей с острой водянистой диареей [10].

У взрослых до сих пор не проводилось проспективных рандомизированных плацебо-контролируемых исследований эффективности диосмектита при лечении острой диареи.Диосмектит сравнивали только с лоперамидом в четырех открытых проспективных исследованиях, которые показали сходные эффекты обоих препаратов при лечении острой инфекционной диареи [11–14]. Тем не менее, клинический эффект диосмектита изучался при функциональной диарее [15, 16], радиационно-индуцированной диарее [17], диарее, вызванной иринотеканом [18], и хронической идиопатической диарее, связанной со СПИДом [19].

Как и другие адсорбенты, диосмектит не всасывается в кишечнике. Он может адсорбировать воду, в восемь раз превышающую ее собственный вес, тем самым уменьшая количество свободной воды в стуле.Он также адсорбирует токсины, бактерии и ротавирусы, предотвращая их прилипание к кишечным мембранам. Диосмектит укрепляет барьер слизистой оболочки, а при отсутствии слизи предотвращает его нарушение [20–22]. Вследствие этого, в отличие от некоторых противодиарейных средств, действующих на моторику, диосмектит может уменьшить время, в течение которого инфекционные агенты остаются в кишечнике. Однако абсорбционные характеристики диосмектита могут нарушать скорость абсорбции других веществ. Поэтому одновременный прием других лекарственных средств не рекомендуется.Кроме того, этот фармакологический профиль сопровождается хорошим профилем безопасности [9].

Эта продемонстрированная эффективность у детей позволяет предположить, что по сравнению с плацебо диосмектит может улучшить выздоровление от острой водянистой диареи у взрослых, но это никогда не изучалось. Поэтому мы провели многоцентровое рандомизированное двойное слепое плацебо-контролируемое исследование для оценки эффективности диосмектита для лечения острой водянистой диареи у взрослых.

2. Материалы и методы

2.1. Пациенты

В исследование были включены амбулаторные пациенты мужского пола и небеременные женщины в возрасте от 18 до 65 лет в 23 центрах первичной и вторичной медицинской помощи в Тунисе.

Критерии включения: эпизод острой диареи, определяемый как минимум три водянистого стула в день в течение 48 часов или меньше, и пациенты с обычно нормальным стулом, то есть как минимум три нормальных стула в неделю и три или меньше нормальных стула. стул за сутки.

Критериями исключения, связанными с эпизодом диареи, были: лихорадка> 39 ° C, кровь или гной в стуле, предыдущая история острой водянистой диареи за последние 30 дней, обезвоживание, требующее внутривенной регидратации, диарея путешественника, хроническая диарея в анамнезе (три или более жидкий или водянистый стул в день в течение как минимум 12 недель подряд или нет, в предшествующие 12 месяцев), и моторная диарея, определяемая как неотложная утренняя потребность в дефекации после еды.Критериями исключения, связанными с употреблением наркотиков, были пациенты, принимавшие противодиарейные средства в течение месяца до исходного уровня, пациенты, которым требуется ежедневный прием лекарственного лечения с узким терапевтическим пределом, и пациенты с диареей, возможно, вызванной антибиотиками, слабительными средствами, гормонами щитовидной железы или колхицином. .

2.2. Дизайн исследования

Это было многоцентровое плацебо-контролируемое двойное слепое рандомизированное исследование с параллельными группами, проведенное в 23 центрах Туниса. Тунис был выбран из-за его хорошей медицинской практики и соответствующей организации, а также из-за распространенности острой инфекционной диареи, сопоставимой с таковой в промышленно развитых странах [4, 23].

Недавно диагностированные амбулаторные пациенты, страдающие острой диареей, предположительно инфекционного происхождения, были рандомизированы для приема диосмектита или плацебо. Во время своего участия пациенты записывали в дневники частоту стула, наличие крови в стуле и боли / спазмы в животе. Эпизод острой диареи считался разрешенным после того, как у пациента был один сформированный стул, за которым последовал негладкий стул.

Исследование было зарегистрировано на http://www.clinicaltrials.gov/ под номером NCT00276328.Исследование проводилось в соответствии с Хельсинкской декларацией (Somerset West, Южно-Африканская Республика, октябрь 1996 г.), нормативными документами Туниса, касающимися защиты лиц, участвующих в биомедицинских исследованиях, и применимыми требованиями надлежащей клинической практики (USFDA). 21CFR-1A, часть 50, подраздел D, касающаяся детей, участвующих в клинических исследованиях; Европейские директивы по клиническим исследованиям 2001/20 / EC и 2005/28 / EC, соответствующие ICH E6). Независимый комитет по этике Туниса (Тунис) одобрил протокол исследования в январе 2005 г.Перед включением пациенты дали свое информированное согласие.

2.3. Лечение

Пациенты случайным образом получали диосмектит или плацебо. Пациенты были рандомизированы при посещении 1 в порядке возрастания в каждом центре. Исследователь выдавал исследуемый препарат только пациентам, включенным в исследование. Для каждого исследовательского центра назначенный спонсором биостатист подготовил список кодов назначения лечения, которые были конфиденциально переданы поставщику лекарств. Основной список и копия, переданная в Отделение материалов для клинических испытаний, хранились в надежном и безопасном месте в секрете.Список рандомизации не был опубликован до тех пор, пока не было получено одобрение на открытие исследования для анализа. И для диосмектита, и для плацебо лечение включало два пакетика, каждый из которых содержал 3 г порошка для пероральной суспензии три раза в день (утром, на обед и ужин). С 1 по 4 день лечение было обязательным (т.е. шесть пакетиков в день). С 5-го дня доза составляла шесть пакетиков в день до выздоровления, то есть один сформированный стул с последующим не водянистым стулом, с максимальным периодом лечения в течение семи дней.

Диосмектит представляет собой порошок для пероральной суспензии в саше, состоящий из 3 000 г диосмектита, 0,004 г ванилина, 0,007 г сахарина натрия и 0,749 г моногидрата глюкозы. Формула плацебо была специально разработана. Это был порошок для пероральной суспензии в саше, состоящий из 1000 г диоксида титана, 1,181 г мальтодекстрина (Roquette Glucidex IT 38), 0,004 г ванилина, 0,007 г сахарина натрия, 2,150 г моногидрата глюкозы и 0,018 г карамельного красителя E150B. Плацебо было инертным и идентичным диосмектиту по размеру, весу, цвету, запаху, вкусу и внешнему виду либо в виде порошка, либо в виде водного раствора.Отсутствие фармакологической активности было продемонстрировано на животной модели водянистой диареи (данные не показаны). Приверженность лечению оценивалась во время 2 или 3 визита на основании потребления саше, записанного в дневнике пациента, общего количества использованных и неиспользованных саше и ответов на вопросы о соответствии исследуемым препаратам.

2.4. Процедуры

Пациенты посещали исследовательские центры трижды: во время скрининга (пациенты, включенные в исследование, начинали лечение сразу), в середине исследования (на 4 или 5 день после включения) и для заключительного обследования (на 8 или 9 день после включения).

Во время базового визита (визит 1) было получено письменное информированное согласие, пациенты вели дневник и были собраны следующие данные: демографические данные, основные показатели жизнедеятельности, вес, результаты физикального обследования, использование сопутствующих лекарств, предыдущая история болезни и история болезни эпизода острой диареи, включая дату первого водянистого стула, количество стула за последние 24 часа и наличие других сопутствующих симптомов за последние 24 часа (тошнота, боль в животе, анальное раздражение).Пациентов просили ежедневно записывать в дневник следующие данные: дату, час начала стула, консистенцию стула (водянистый, жидкий, сформированный или твердый), наличие таких симптомов, как тошнота, боль в животе и анальное раздражение, а также исследование потребление наркотиков (количество пакетиков, принимаемых каждый день). Для стандартизации оценки консистенции стула пациентам была показана схема, объясняющая различную консистенцию стула и соответствующие оценки [24]. В начале исследования был взят образец стула для микробиологического и паразитарного исследования.

Во время второго и третьего визитов (посещение 2 и посещение 3) исследователи собирали показатели жизненно важных функций, физический осмотр, вес, нежелательные явления, клинические данные, использование исследуемого препарата в дневнике, консистенцию стула и время стула. Кроме того, количество использованных и неиспользованных лечебных пакетиков, хранившихся исследователем, регистрировалось во время посещения 3.

2.5. Цели

Основная цель состояла в том, чтобы сравнить эффективность диосмектита и плацебо у взрослых с острой водянистой диареей, принимая время до выздоровления в качестве первичной конечной точки.Вторичными целями было сравнение диосмектита и плацебо в отношении других параметров эффективности и безопасности у взрослых с острой водянистой диареей.

2.6. Первичный показатель результата

Время до выздоровления определялось как время (часы) от первого приема исследуемого лекарственного средства (H0) до выздоровления от диареи. Выздоровление было определено как первый сформированный или твердый стул, за которым следует неводянистый стул. Время до выздоровления определялось по данным, собранным в дневниках. Однако, если дневник был утерян или непригоден для использования, анализ проводился на основе данных, собранных в форме отчета о болезни, после принятия решения о слепой проверке.

2.7. Вторичные показатели результатов

Вторичными конечными точками эффективности были время (часы) от первого приема саше до последнего водянистого стула и, за 12-часовой период, количество стула, количество водянистого стула, процент выздоровевших пациентов (определяемых как достигшие первичная конечная точка эффективности) и процент пациентов со связанными симптомами, такими как тошнота, боль в животе и анальное раздражение.

2,8. Переносимость

Оценка безопасности проводилась во время контрольных посещений и основывалась на мониторинге любых нежелательных явлений (НЯ), возникающих с момента получения пациентом информированного согласия до 7 дней после окончания исследования.НЯ были закодированы в соответствии с Медицинским словарем по нормативной деятельности (MedDRA) версии 9.1. Переменными безопасности были частота нежелательных явлений, с особым вниманием к частоте тошноты, боли в животе и анального раздражения.

2.9. Статистика

Первичные и вторичные конечные точки сравнивались в обеих группах с использованием соответствующих статистических тестов: критерия Вилкоксона для количественных параметров без нормального распределения, описываемого медианой и диапазоном; t Стьюдента — количественные параметры с нормальным распределением, описываемым средним и стандартным отклонением; Тест Мантеля-Хензеля, хи-квадрат или критерий Фишера для качественных параметров, описываемых частотой и процентным соотношением.

Что касается первичной конечной точки, статистический анализ был основан на тесте Уилкоксона в популяции намеренных лечиться (ITT). Популяция ITT включала рандомизированных пациентов, принимавших исследуемое лекарство хотя бы один раз, вместе с первичной конечной точкой, которую можно было оценить. Популяция по протоколу (PP) включала пациентов ITT без значительных отклонений от протокола, как было определено после слепого обзора. Анализ PP был только вспомогательным. Чтобы оценить надежность результатов, было решено провести апостериорный анализ первичных данных об эффективности в популяциях ITT и PP с использованием критерия Гехана-Вилкоксона «время до события», который учитывает цензурированные данные и их специфические распределения с ранними событиями и поздние порицания.Вторичные анализы эффективности были проведены в популяции ITT.

Определение размера выборки было основано на гипотезе о том, что время восстановления было значительно короче под диосмектитом, чем под плацебо (односторонняя гипотеза). Согласно предыдущим исследованиям, ожидаемая разница основного критерия эффективности между диосмектитом и плацебо составляла 24 часа с расчетным стандартным отклонением (SD) 61,7 часа. При альфа-риске 5% и бета-риске 20% количество пациентов, которые должны были быть включены в группу, составляло 140, чтобы получить 104 «поддающихся оценке» пациента в каждой группе, то есть для которых можно было оценить первичный результат.

Статистический анализ проводился с использованием SAS (Институт SAS, версия 8.1, Северная Каролина, США).

3. Результаты

3.1. Распределение и характеристики пациентов

С января 2005 г. по июль 2006 г. 23 врача оценили соответствие критериям 346 пациентов (от 1 до 52 пациентов на врача, в среднем = 15 пациентов на врача). Блок-схема всех прошедших скрининг пациентов (), включенных и рандомизированных для получения диосмектита () или плацебо (), показана на рисунке 1. Общее количество включенных / рандомизированных пациентов из 346 было оценено на предмет безопасности.Всего 329 пациентов составили популяцию ITT. 17 пациентов, исключенных из 346 пациентов, прошедших скрининг для ITT-анализа, были признаны недействительными в ходе слепого обзора после проверки на месте, которая показала, что они, возможно, не полностью заполнили свой дневник.

Основные отклонения от протокола наблюдались у 47 пациентов: 26 пациентов (15,7%) в группе диосмектита и 21 пациент (12,9%) в группе плацебо. Эти 47 пациентов были исключены из ITT-популяции, чтобы составить PP-популяцию ().Наиболее частыми отклонениями в обеих группах были недостаточная запись стула в дневнике, из-за которой невозможно было рассчитать время до выздоровления (отклонения), отсутствие записи стула или даты / времени выздоровления (), плохое соблюдение режима лечения () или предыдущее или одновременное использование запрещенного лечения (). Из 47 пациентов с серьезным отклонением от протокола 20 были пациентами, которые не выздоровели к концу периода исследования (т.е. семь дней). Напротив, еще у 5 из этих 47 пациентов были серьезные отклонения от протокола из-за плохого наблюдения в результате раннего выздоровления.

Две группы лечения были хорошо сбалансированы по основным демографическим данным и истории болезни. Не было различий между группами в отношении возраста, гендерного распределения, роста и веса, предыдущей истории болезни (222/329 или 67,5% пациентов не имели истории болезни) и сопутствующего лечения. Исходная клиническая картина эпизодов острой диареи не различалась в обеих группах (таблица 1).

000 900ebiasis Диосмектит Плацебо значение 89 (53.6) 86 (52,8) 0,88 a Возраст (лет), медиана [диапазон] 38,0 [19–63] 38,0 [19–66] 0,84 b Рост, женщины (см), медиана [диапазон] 162,0 [150–180] 162,0 [150–182] .74 b Рост, мужчины (см), медиана [диапазон] 172,0 [158–202] 173,0 [158–189] ,33 b Вес, самки (кг), медиана [диапазон] 64.0 [40–94] 66,0 [44–102] ,29 b Вес, самцы (кг), средний [диапазон] 78,0 [49–107] 76,0 [55– 152] .24 b Характеристики эпизода диареи Перенос желудочно-кишечных расстройств в анамнезе, (%) 9 (5,4) ) .35 a Дни от первого водянистого стула до включения, медиана [диапазон] 1.0 [0–3] 1,0 [0–3] .90 b Тошнота, боль в животе или анальное раздражение, (%) 156 (94) 148 (90,8) ,28 a Количество стула за последние 24 часа, медиана [диапазон] 5,0 [2–22] 6,0 [3–20] ,17 b Положительный результат посева кала, (%) 40 (29,2) 33 (22,9) ,23 a Ротавирус 16 (11.9) 14 (10,0) .61 a Аденовирус 7 (5,4) 3 (2,2) .21 a 9103 9 Escherichia (9,6) 13 (9,3) .92 a Staphylococcus aureus 4 (2,9) 2 (1,4) .44 a 4 (2.9) 1 (0,7) .21 a

двухсторонний критерий хи-квадрат ; b Тест Вилкоксона.

3.2. Первичная оценка эффективности

В популяции ITT (

.

Диарея и рвота у детей

Может быть очень тревожно видеть у вашего ребенка приступы диареи и рвоты. Эта полезная информация призвана объяснить некоторые распространенные причины и стратегии, которые помогут вам облегчить симптомы у вашего ребенка.

Рвота обычно длится 1-2 дня. Диарея может длиться до 10 дней.

Симптомы диареи у младенцев и детей

У большинства детей бывает жидкий стул или фекалии (фекалии), а у детей, вскармливаемых грудью, стул обычно более жидкий, чем у детей, вскармливаемых смесью.Если у них неоднократно выделяется бесформенный водянистый стул, это диарея.

У некоторых детей в возрасте от 1 до 5 лет бывает частый жидкий стул с неприятным запахом, который может содержать узнаваемые продукты, такие как морковь и горох. Обычно в остальном эти дети совершенно здоровы и нормально растут. Диарея может быть вызвана употреблением слишком большого количества сердечных или сладких напитков, но вам следует проконсультироваться с врачом. Иногда врач не может найти причину.

У детей могут быть большие жидкие, частые или водянистые кашицы.Цвет фекалий может варьироваться от коричневого до зеленого, а запах может быть довольно неприятным.

У них также могут быть спазмы желудка или боли.

Причины диареи и рвоты у детей

Диарея и рвота могут быть вызваны разными причинами, в том числе:

Средства для лечения диареи и рвоты у детей

Основное лечение диареи и рвоты — держать ребенка дома и следить за тем, чтобы он часто пил жидкости, такие как вода, раствор для пероральной регидратации, грудное молоко или смесь.

Не давайте ребенку лекарства от диареи без консультации с врачом. Антибиотики обычно не назначают при диарее и рвоте.

Диарея и рвота у младенцев более серьезны, чем у детей старшего возраста, потому что младенцы могут легко потерять слишком много жидкости из своего тела и стать обезвоженными. Признаки обезвоживания:

• летаргия
• меньше мокрых подгузников
• темно-желтая моча
• сухость во рту
• запавшие глаза
• Впавшее мягкое пятно (родничок) на голове ребенка
• мало или совсем нет слез, когда плачут

Если у вашего ребенка наблюдается обезвоживание, ему потребуется дополнительная жидкость.Если вы кормите грудью, продолжайте предлагать кормление и кормите чаще. Если вы кормите из бутылочки, давайте ребенку прозрачную жидкость между кормлениями. Вы также можете дать жидкость для пероральной регидратации в местной аптеке или в аптеке или получить рецепт от врача.

Когда обращаться к врачу

Младенцев в возрасте до 6 месяцев всегда должен осматривать терапевт, если у них рвота и диарея. Всем детям следует обратиться к врачу, если:

• они не пьют
• диарея не проходит через 10 дней
• они рвут и не могут удерживать жидкость
• они обезвожены (меньше влажных подгузников, не мочится, темно-желтый или коричневый цвет, сухие губы и рот).
• У них сильная боль в животе
• в их помете кровь
• у них зеленая рвота
• вы волнуетесь

Самостоятельная помощь при диарее и рвоте

Если у вашего ребенка диарея и рвота, вы можете принять ряд мер, чтобы помочь ему справиться с его состоянием:

• Детей, вскармливаемых грудью и из бутылочки, следует продолжать кормить их обычным кормом (при нормальной силе)
• Если ваш ребенок ест твердую пищу, руководствуйтесь его аппетитом.Нет никаких доказательств того, что голодание приносит пользу людям с диареей и рвотой
• детей старшего возраста должны нормально питаться. Продукты с высоким содержанием углеводов, такие как хлеб, картофель, макароны и рис, хороши, а суп также поможет восполнить жидкость
• , если они носят подгузники, защитный крем может помочь предотвратить болезненность или появление опрелостей.
• убедитесь, что попа вашего ребенка очищается осторожно и тщательно после каждого эпизода диареи, чтобы избежать раздражения кожи.
• Ваш ребенок может чувствовать усталость и раздражительность.Всегда кладите ребенка на спину в кроватку, чтобы спать, так как это положение снижает риск внезапной неожиданной смерти в младенчестве

Профилактика диареи и рвоты

Лучший способ избежать диареи и рвоты — это соблюдать личную гигиену:

• Тщательно вымойте руки теплой проточной водой с мылом, чтобы предотвратить распространение инфекции. Тщательно вытрите руки, но не делитесь полотенцами, так как это может распространить инфекцию
• вымойте руки:
• перед работой с пищевыми продуктами, включая детские бутылочки
• перед едой
• после посещения туалета или смены подгузника ребенку
• после очистки от крови, фекалий или рвоты
• после того, как вы вытерли нос ребенка или своего ребенка
• после обращения с мусором
• чистые поверхности — мытье водой с моющим средством — очень эффективный способ удаления микробов с поверхностей, которых вы касались
• для младенцев на искусственном вскармливании, тщательно стерилизовать бутылочки
• не делитесь личными вещами — ваш ребенок должен использовать свои личные вещи, такие как полотенца, зубные щетки, фланелевые полотенца или салфетки для лица
• , если у вашего ребенка понос, по возможности организуйте отдельный туалет для других людей и очистите его дезинфицирующим средством после использования
• не разрешайте ребенку плавать в течение 2 недель после последнего эпизода диареи или рвоты
• , если у вашего ребенка диарея или рвота, ему не следует ходить в школу или детский сад в течение 24 часов после последнего эпизода того и другого.Вот список распространенных детских болезней, включая диарею, и рекомендуемые периоды исключения
• немедленно снимите и постирайте одежду или постельное белье, загрязненные диареей или рвотой

.

Диарея у младенцев и детей: причины и лечение

Как узнать, есть ли у моего ребенка или маленького ребенка диарея?

Если стул вашего ребенка внезапно изменился на — то есть он какает больше, чем обычно, и выделяет более жидкий и водянистый стул, чем обычно, — то это, вероятно, диарея. Тем не менее, если стул у вашего малыша или ребенка более жидкий, чем обычно, обычно не о чем беспокоиться.

Большинство случаев диареи в Соединенных Штатах относительно легкие и не представляют серьезной угрозы для здоровья, пока ваш ребенок не обезвоживается.Обезвоживание может быть очень серьезным, даже смертельным, особенно для ребенка, поэтому очень важно следить за тем, чтобы ваш ребенок пил много жидкости.

Как долго длится диарея и какое лечение лучше всего зависит от причины.

Что вызывает диарею у младенцев и детей раннего возраста?

Общие причины диареи у детей включают:

• Вирусную или бактериальную инфекцию пищеварительного тракта
• Инфекцию уха
• Паразит
• Антибиотики
• Слишком много сока
• Неправильно смешанная смесь
• Пищевая аллергия или непереносимость
• Ядовитое вещество

Давайте рассмотрим каждую причину диареи более подробно.

Вирусная инфекция

Вирусы, такие как ротовирус, норовирус, аденовирус, калицивирус, астровирус и грипп, могут вызывать диарею, а также рвоту, боль в животе, лихорадку, озноб и боль.

Бактериальная инфекция или пищевое отравление

Бактерии, такие как сальмонелла, шигелла, стафилококк, кампилобактер или E. coli , могут вызывать диарею. Некоторые бактериальные инфекции проходят сами по себе. Другие — например, вызванные E.coli , обнаруженная в таких продуктах, как недоваренное мясо, вызывающих пищевое отравление, может быть очень серьезным.

Если у вашего ребенка бактериальная инфекция, у него может быть сильная диарея, сопровождающаяся судорогами, кровью и слизью в стуле, а также лихорадкой. У него может быть рвота, а может и нет. Если у вашего ребенка есть эти симптомы, покажите его врачу. Посев кала может помочь определить, есть ли у вашего ребенка бактериальная инфекция.

Инфекция уха

Диарея может сопровождать вирусную или бактериальную инфекцию уха.Это чаще встречается у детей младше 2 лет. Ваш ребенок может тянуть за уши или жаловаться на боль в ушах, если он достаточно взрослый, чтобы говорить. К другим симптомам ушной инфекции относятся суетливость, рвота, жар и плохой аппетит.

Паразиты

Паразиты могут вызывать водянистую диарею и жирный стул. Лямблиоз, например, вызывают микроскопические паразиты, обитающие в кишечнике. Другие симптомы включают газы, вздутие живота, тошноту и судороги.

Паразитарные инфекции легко передаются в группах детей, например, в детском саду или дошкольном учреждении.Для лечения необходимы специальные лекарства, поэтому вашему ребенку нужно будет обратиться к врачу.

Антибиотики

Антибиотики убивают полезные бактерии в кишечнике вместе с бактериями, вызывающими проблемы. Если у вашего ребенка или маленького ребенка наблюдается диарея во время или после курса антибиотиков, это может быть связано с лекарством. Если это произойдет, поговорите с врачом, но не прекращайте давать ребенку назначенные лекарства, пока его врач не даст вам добро.

Слишком много сока

Слишком много сока может вызвать диарею.Это потому, что многие соки содержат сорбит, неперевариваемую форму сахара. Избыточный уровень сорбита заставляет организм пытаться разбавить сахар, вытягивая воду из кровотока в кишечник, что вызывает жидкий стул. Вот так сок чернослива с высоким содержанием сорбита помогает предотвратить запор. Яблочный, грушевый, персиковый и вишневый сок также довольно богаты сорбитолом. Уменьшение количества должно решить проблему примерно через неделю.

Американская академия педиатрии (AAP) дает следующие рекомендации по ежедневному употреблению сока:

• Не давать сока детям до 1 года
• Не более 4 унций (1/2 стакана) для детей от 1 до 3 лет
• Не более 4-6 унций (от 1/2 до 3/4 чашки) для детей от 4 до 6
• Не более 8 унций (1 чашка) для детей от 7 лет и старше

Неправильно смешанная смесь

Всегда дважды проверьте, правильно ли вы добавляете воду, когда смешиваете смесь для ребенка.Использование неправильного соотношения смеси и воды может вызвать диарею.

Пищевая аллергия

Если у вашего ребенка пищевая аллергия, иммунная система его организма реагирует на обычно безвредные пищевые белки таким образом, что может вызвать легкие или тяжелые реакции, включая диарею. Другие симптомы пищевой аллергии включают газы, боль в животе и кровь в стуле. В более тяжелых случаях аллергия также может вызвать рвоту, крапивницу или кожную сыпь.

Общие пищевые аллергены включают коровье молоко, яйца, арахис, сою, пшеницу, орехи, рыбу и моллюски.Если вы думаете, что у вашего ребенка или маленького ребенка пищевая аллергия, поговорите с его врачом.

Если ваш ребенок ест пищу и у него проблемы с дыханием, или его лицо или губы опухают, это чрезвычайная ситуация. Немедленно позвоните в службу 911.

Пищевая непереносимость

В отличие от пищевой аллергии пищевая непереносимость (также называемая пищевой чувствительностью) — это аномальная реакция, не затрагивающая иммунную систему. Например, непереносимость лактозы возникает, когда человек не производит достаточного количества лактазы, фермента, необходимого для переваривания лактозы, сахара в коровьем молоке и других молочных продуктах.Непереваренная лактоза остается в кишечнике, вызывая такие симптомы, как диарея, спазмы в животе, вздутие живота и газы. Непереносимость лактозы у младенцев очень необычна.

Примечание. Если у вашего ребенка тяжелый случай диареи, у него могут временно возникнуть проблемы с выработкой лактазы, и в результате у него могут появиться симптомы непереносимости лактозы в течение недели или двух.

Отравление

Если у вашего ребенка диарея и рвота, и вы думаете, что он мог проглотить что-то опасное, например, лекарство, немедленно позвоните в Центр борьбы с отравлениями (800-222-1222).Позвоните в службу 911, если он потеряет сознание или ему трудно дышать.

Как я могу сохранить своего ребенка или маленького ребенка гидратированным, если у него диарея?

Диарея может привести к обезвоживанию ребенка, что может быть опасно, поэтому в первую очередь нужно давать ему достаточное количество жидкости.

• Если у вашего ребенка нет рвоты, продолжайте давать ему грудное молоко или смесь.
• Если у вашего малыша или дошкольника нет рвоты, дайте ему больше воды. (Не давайте воду ребенку, если врач не предписал вам.)
• Если ваш младенец или ребенок не может пить, позвоните своему врачу. Врач может посоветовать дать ребенку детский раствор электролита.

Растворы электролитов для детей разработаны таким образом, чтобы давать ребенку необходимое количество сахара и соли для регидратации, если это необходимо. Они отличаются от спортивных напитков, таких как Gatorade, которые врачи не рекомендуют детям с диареей. (См. «Можно ли давать моему ребенку Gatorade, если у него диарея и он кажется обезвоженным?» Ниже.)

Растворы электролитов для детей имеют аромат, который будет пить большинство детей. Они, как правило, лучше холодные на вкус и даже бывают ледяными, что ваш ребенок может лучше переносить, если он не может удерживать жидкость. Если ваш ребенок ест твердую пищу, вы можете частично растопить ледяной лед и попробовать кормить его с ложечки.

Для младенцев: как только ваш ребенок сможет пить, продолжайте кормить грудью или кормить смесью, чтобы он получил необходимое питание и калории.

Для детей ясельного и дошкольного возраста: если вашему маленькому ребенку не нравится вкус раствора электролита, попробуйте добавить 1/4 чайной ложки порошковой смеси для напитков без сахара к 8 унциям неароматизированного электролитного продукта.

Можно ли дать моему ребенку Gatorade, если у него диарея и он кажется обезвоженным?

Сахар в спортивных напитках может усугубить диарею вашего ребенка. Используйте детский электролитный раствор, если врач рекомендует что-то в дополнение к грудному молоку, смеси или воде (см. «Как я могу удержать своего ребенка или маленького ребенка, если у него диарея?» Выше).

Что должен есть мой ребенок, если у него диарея?

• Предложите вашему ребенку нормальную диету. Употребление здоровой пищи может помочь сократить приступ диареи, обеспечивая организм необходимыми питательными веществами, необходимыми для борьбы с инфекцией. По переносимости ваш ребенок может есть такие основные продукты, как сложные углеводы (например, хлеб, крупы и рис), нежирное мясо, фрукты и овощи. От обезвоживания также могут помочь бульон или супы. Если ваш ребенок отказывается есть, не волнуйтесь. Пока она остается гидратированной, ее аппетит должен вернуться через день или два. Примечание: врачи больше не рекомендуют диету BRAT (бананы, рис, яблочное пюре и тосты).
• Накормите ребенка йогуртом. Исследования показали, что живые бактериальные культуры, обнаруженные в йогурте, являются безопасным и эффективным способом сократить количество и продолжительность диареи. Придерживайтесь простого несладкого цельномолочного йогурта, содержащего живые культуры, такие как лактобациллы.
• Держитесь подальше от сахара. Избегайте сладких продуктов и напитков, таких как желатин, газированные напитки (включая имбирный эль), спортивные напитки и неразбавленные фруктовые соки. Сахар втягивает воду в кишечник, что может усугубить диарею.

Что мне делать, если диарея раздражает кожу моего ребенка в области подгузников?

Ягодица вашего ребенка может покраснеть и раздражаться от жидкого стула. Аккуратно очистите его попку и держите ее как можно более сухой. Обильно используйте крем или мазь для подгузников при смене ребенка или малыша, чтобы предотвратить появление опрелостей. Крем или мазь для подгузников также могут помочь защитить и успокоить попку вашего приученного к горшку ребенка.

Можно ли давать моему ребенку противодиарейные лекарства для взрослых?

Нет, не давайте ребенку лекарства от диареи, если их не прописал врач.Эти лекарства могут быть опасны для младенцев и детей.

Когда мне следует позвонить врачу по поводу диареи моего ребенка?

3 месяца или младше: Немедленно обратитесь к врачу, если у вашего ребенка диарея.

Старше 3 месяцев: Обратитесь к врачу, если диарея не улучшится через 24 часа.

Все возрасты: Обратитесь к врачу, если ваш ребенок не может удерживать жидкость или если у него тяжелая диарея (водянистый стул каждые два часа или чаще).

Множественные симптомы: Немедленно обратитесь к врачу, если у вашего ребенка диарея и любого из следующих симптомов:

• Многократная рвота
• Симптомы обезвоживания , такие как сухость во рту, плач без слез, затонувший родничок (мягкое пятно ребенка) и нечастое мочеиспускание (отсутствие мокрых подгузников или мочеиспускание в течение шести и более часов)
• Кровь в стуле или черный стул
• Высокая температура: 101 градус по Фаренгейту или выше, если ему от 3 до 6 месяцев; 103 градуса по Фаренгейту или выше, если ему 6 месяцев и старше.Если вашему ребенку меньше 3 месяцев и его температура составляет 100,4 градуса по Фаренгейту или выше, немедленно обратитесь к врачу.

Как я могу уберечь моего ребенка от диареи?

Частое мытье рук для всех в доме — ваша лучшая защита от инфекционной диареи, потому что микроорганизмы, вызывающие диарею, легко передаются из рук в рот. Тщательно мойте руки ребенка, а также свои руки в течение не менее 15 секунд с мылом и теплой водой перед едой или приготовлением пищи, а также после обращения с грязными подгузниками или посещения туалета.

По мере взросления ребенка поощряйте его держать руки подальше от лица, например, чихая в локоть, а не в руку.

Ваш ребенок также может заразиться инфекцией, вызывающей диарею, если засовывает пальцы в рот после прикосновения к игрушкам или другим предметам, загрязненным стулом инфицированного ребенка. Это одна из причин, по которым в детских садах и школах действуют правила, требующие от детей, страдающих диареей, оставаться дома. Когда у вас дома вечеринка, убирайте общие игрушки и игровую площадку.(Посетители могут заразиться, даже не подозревая об этом.)

Диарея часто является одной из причин, по которым ваш ребенок не может посещать детский сад дома. Узнайте, какие еще симптомы означают, что ваш ребенок слишком болен, чтобы ходить в детский сад.

Узнать больше

Детская какашка 101

Визуальное руководство по детской какашке

Желудочный грипп (гастроэнтерит)

Газовая боль

Запор

.

8 типов проблем с поведением детей и их решения

Томми бесконтрольно громкий. Он упрям ​​и грубо отвечает каждый раз, когда мать что-то говорит. Шейла поддерживает разговоры с мамой даже на публике. Это кошмар каждый раз, когда Дженни уводит своего семилетнего сына Майка к другу или на свидание. Он взволнован и помогает себе все, что ему «нравится», не спрашивая.

Звучит знакомо? Мы говорим о многих проблемах поведения детей, с которыми родителям приходится сталкиваться каждый день.MomJunction понимает затруднительное положение родителей, когда их дети плохо себя ведут. Чтобы сделать жизнь немного проще, мы даем вам информацию об общих проблемах поведения детей, а также о том, как вы можете их выявить и решить. Но перед этим, не думаете ли вы, что нам нужно знать, что такое нормальное поведение?

Каково нормальное поведение детей?

Не существует критерия нормального поведения. Это зависит от возраста ребенка, личности, эмоционального развития и среды воспитания.

В целом поведение ребенка считается нормальным, если оно приемлемо с точки зрения общества, развития и культуры.Вы можете считать поведение ребенка нормальным, даже если оно не соответствует общественным или культурным ожиданиям, но в остальном соответствует возрасту и не причиняет вреда.

Как отличить непослушного ребенка от нормального?

[Прочитано: Влияние словесного оскорбления на детей ]

Признаки и симптомы ненормального поведения у детей

Дети милы, когда капризничают. Несколько приступов истерики, споров и периодических криков — это нормально. Но если такое поведение становится повседневным явлением, то это повод для беспокойства.Вот некоторые признаки, указывающие на ненормальное поведение вашего ребенка.

• Кажется, вашему ребенку сложно управлять своими эмоциями. У него частые эмоциональные всплески, его беспокоят мелочи.

• Это ненормально, если ваша восьмилетняя девочка или мальчик становится импульсивным. Они могут демонстрировать деструктивное поведение, например, бить, бросать предметы, кричать и т. Д.

• Ваш в остальном разговорчивый ребенок замыкается в раковине, отвечает ему и кажется грубым без причины.

• Ваш маленький мальчик может лгать чаще, чем вы думали. Воровать или отбирать вещи, которые им не принадлежат, становится привычкой.

• Поведение вашего ребенка влияет на его успеваемость в школе. Например, ваш ребенок может драться, опаздывать на занятия или пропускать занятия.

• Ссоры и разногласия вашей семилетней девочки со сверстниками становятся проблемами, влияющими на ее социальную жизнь. Это ненормально.

• Не может сосредоточиться на чем-то одном, становится беспокойным, очень ленивым или дезориентируется.

• Занимается сексуальным поведением, не соответствующим возрасту.

• Ваш ребенок начинает сомневаться в ваших инструкциях и не реагирует на наказание. Он может нарушить правила, просто чтобы бросить вам вызов.

• Для детей ненормально причинять себе вред или даже думать о членовредительстве. Так что, если они причиняют себе физический вред и имеют суицидальные наклонности, вам следует беспокоиться.

Важно отметить, что у детей младше 3 лет рациональная часть мозга еще не развита и, следовательно, управляется их эмоциями.По мере взросления их рациональность улучшается, но им по-прежнему нужна наша поддержка в управлении своими эмоциями. Это нормально.

Кроме того, незначительные отклонения в поведении можно исправить с помощью поведенческой терапии и изменения стиля воспитания. Что такое поведенческие расстройства у детей, с которыми можно бороться?

[Читать: Как поступить с неуважительным ребенком ]

8 Распространенных поведенческих проблем у детей

Дети часто нарушают правила и идут против нормы, чтобы «проверить» авторитет.Только так они поймут, какое поведение уместно, а какое нет. Читайте дальше, чтобы узнать о поведении, которое дети, как правило, время от времени проявляют, и о том, как вы можете справиться с проблемами поведения ребенка.

1. Неуважение и перебранка

Когда ваша трехлетняя дочь отвечает вам, это может показаться забавным и очаровательным. Но когда ваша семилетняя девочка выкрикивает «нет» каждый раз, когда вы говорите ей что-то сделать, это может действовать вам на нервы. Если не обработать должным образом, обратная беседа может привести к спорам между родителями и детьми.

Итак, что вы делаете?

• Если ваш ребенок отвечает, но следует вашим инструкциям , проигнорируйте его. Игнорирование разговоров может быть нормальным, если поведение не является угрожающим или деструктивным.

• Если ребенок следует инструкциям, даже если он отвечает, оцените, что он сделал то, о чем вы просили, даже если он не хотел. Затем вы можете объяснить, что сердиться — это нормально, но нельзя говорить с вами неуважительно.

• Но если ребенок отвечает угрозой другим или себе , тогда вам нужно обращать внимание на то, что он говорит, и обращаться с этим осторожно.

• Не отвечайте импульсивно. Дайте ребенку успокоиться , а затем перескажите то, что он сказал. Спокойно расскажите им, какое поведение допустимо, а какое нет.

• Установите пределы и сообщите им о последствиях. Не угрожайте, просто констатируйте очевидные факты: если они ответят, они не получат мороженого или не пойдут в кино. Например, скажите им, что если они будут продолжать кричать и кричать, им придется отказаться от ужина.Однако если они перестанут кричать и будут слушать вас, то получат на ужин что-нибудь вкусное. Такие компромиссы будут выглядеть менее контролирующими, но оставляющими свободу выбора самому ребенку.

• Устанавливайте ожидания, но вы можете быть немного гибким иногда, если это делает их счастливыми.

• Наконец, быстро проверьте, как вы ведете себя с детьми или другими людьми, когда они рядом. Вы грубы или неуважительны? Если да, вам нужно начать с изменения своего поведения.

[Прочитано: Сильный ребенок ]

2. Оскорбительная лексика

Дети кричат ​​и кричат, когда злятся. Но если они начнут ругаться еще до того, как им исполнится десять лет, стоит волноваться. Они могут начать кричать или использовать ненормативную лексику, чтобы вовлечь вас в спор или просто добиться своего. Вот что вам следует делать, когда ваш ребенок использует ненормативную лексику и ругается.

• Убедитесь, что вы не говорите на таком языке перед детьми.

• Имейте нулевую терпимость к словесным оскорблениям дома. Нет оправдания ругательствам или проклятиям. Так что, если они используют такой язык, есть последствия.

• Четко объясните последствия и убедитесь, что они на месте. Так что, если вашу девятилетнюю девочку посадят на один день за ненормативную лексику, ей придется пропустить тренировку по футболу или урок музыки. На этот счет не должно быть двух способов.

• Если ваш малыш использует такой язык, исправьте его немедленно.Скажите им, что это «плохое слово», и людям не нравится это слово или дети, которые его используют.

Если вы употребили это слово перед ребенком, немедленно извинитесь. Вы даже можете попросить ребенка напомнить вам, что это плохое слово, если вы когда-нибудь скажете его перед ним.

[Читать: Как поступить с лживым ребенком ]

3. Агрессивное или агрессивное поведение

Дети могут злиться. Но если этот гнев перерастает в насилие или переходит в агрессивное поведение у детей, это становится проблемой.Расстройства настроения, психозы, расстройства поведения, травмы, импульсивность или разочарование могут вызывать агрессию у маленьких детей. Иногда ваш ребенок может прибегать к насилию в целях самообороны.

Агрессию тоже можно научиться. Как обстановка дома? Или ребенок учится насилию в школе? Если ваш ребенок склонен реагировать на отрицательную реакцию ударами, укусами или пинками, вам следует поступить именно так.

• Самый простой способ ответить на агрессию у детей — это накричать на них.Но если вы это сделаете, вы в конечном итоге научите их неправильным вещам. Ваши дети смотрят на вас, чтобы научиться контролировать свои порывы и эмоции. Поэтому вместо того, чтобы повышать голос, понизьте ваш тон и попросите их успокоиться.

• Отражать их чувства, сочувствовать, , но дать понять, что бить, пинать или кусать нельзя. Вы можете сказать что-то вроде: «Я знаю, что вы злитесь. Но мы не кусаемся, не бьем и не пинаем. Никаких ударов! »

• Скажите им, каковы будут последствия , если они перейдут к насилию.Если вы имеете дело с младшим ребенком, скажите ему, что он может делать вместо этого. Предложите им альтернативу, но не оставляйте их в подвешенном состоянии. Например, научите их использовать такие слова и фразы, как «Я злюсь», «Мне это не нравится» или «Мне это не нравится», когда они расстроены, вместо того, чтобы прибегать к физическому насилию.

Самое главное, будьте хорошим образцом для подражания и избегайте физического наказания. Также поощряйте позитивное, неагрессивное поведение.

[Читать: Как остановить ребенка от ударов ]

4.Ложь

Дети часто лгут. Родители также часто беспокоятся, когда ловят детей на лжи. Вы можете почувствовать себя преданным, обиженным и даже задаться вопросом, сможете ли вы снова доверять ребенку. Но вот что нужно сделать, чтобы ребенок не солгал.

• Не принимайте это на свой счет. Подумайте об этом с точки зрения вашего ребенка, чтобы понять , что заставило его солгать.

• Дети могут лгать , когда они боятся , что правда может иметь негативные последствия.Цените положительные моменты, а не наказывайте за отрицательное поведение, чтобы предотвратить потребность вашего ребенка во лжи.

• Научите их быть честными . Начните с того, что станьте образцом для подражания.

• Имеют последствия за ложь. Никаких споров или дискуссий по этому поводу. Ваш ребенок лжет, ему предстоит разобраться с последствиями.

[Прочитано: Положительное наказание ]

5. Издевательства

Издевательства — серьезная проблема, которая может привести к эмоциональному и физическому насилию над жертвой.Дети склонны запугивать других, чтобы почувствовать себя сильными. Кроме того, издевательства легко решают их социальные проблемы. Когда становится трудно справиться с чувствами, дети, как правило, прибегают к издевательствам, чтобы исправить положение. Если вы обнаружите, что ваш ребенок издевался над другими, вы должны действовать немедленно.

[Прочитано: Нарушение обучаемости у детей ]

• Начните учить своих детей с раннего возраста, что издевательства — это неправильно . Что еще более важно, объясните им, кто такой хулиган, и приведите им примеры того, что делают хулиганы.Например, вы можете сказать: «Хулиган — это тот, кто называет людей по именам, что-то значит для них или насильно забирает их собственность».

• Установите правила и стандарты в доме как можно раньше. Сделайте заявление вроде «, мы не запугиваем в этом доме» или «Вам не сойдет с рук такое поведение в этом доме».

• Следите за признаками запугивания: посмотрите, не пытаются ли ваши старшие дети запугивать младших, и немедленно исправьте такое поведение.

6. Манипуляции

Манипуляции — сложное и очень утомительное занятие. Дети склонны действовать, лгать или плакать, чтобы получить то, что они хотят. Если вы поддаетесь плохому поведению детей, ваш ребенок почувствует себя оправданным. Например, если ваш ребенок публично устраивает истерику из-за шоколадного батончика, а вы покупаете его, значит, он просто манипулировал вами.

Проще говоря, когда ваш ребенок манипулирует вами, он имеет власть над вами. Став взрослым, вы всегда можете сломать шаблон и перестать поддаваться манипулятивному поведению вашего ребенка.

• Ожидайте, что ваш ребенок будет драться каждый раз, когда вы говорите «нет». Так вы сможете понять, как бороться с их поведением и не поддаться манипуляциям.

• Дайте понять, что когда вы говорите «нет», это означает «нет». Вы можете дать им краткое объяснение своей позиции, но не пытайтесь ее оправдать.

• Избегайте обсуждений, но не закрывайте их полностью. Старайтесь прислушиваться к их аргументам, если ребенок ведет себя уважительно, а не грубо или оскорбительно.

7. Отсутствие мотивации и лень

Кажется, ваш ребенок вообще ничем не заинтересован. Будь то учеба, искусство, музыкальные занятия или даже игра, он отказывается участвовать. Мотивировать детей непросто, особенно если они ленивы и склонны находить оправдание тому, что ничего не делают. Если у вашего сына или дочери нет мотивации, вот как вы можете помочь.

• Не беспокойтесь о поведении вашего ребенка. Когда вы это сделаете, вас могут посчитать настойчивым, и это может побудить их сопротивляться вам.

• Вы можете рассказать им истории о своем детстве и поделиться своим опытом, чтобы вдохновить и побудить их попробовать что-то новое.

• Не заставляйте ребенка заниматься хобби. Дайте им варианты и позвольте им выбирать. Детей больше интересует то, что они выбирают.

• Сделайте шаг назад и проверьте : заставляете ли вы своего ребенка что-то делать? Спросите, чего на самом деле хочет ваш ребенок и что его мотивирует? Смотрите на своего ребенка как на отдельную личность, чтобы понять, что его мотивирует.

• Попробуйте найти способы мотивировать своих детей самостоятельно. Самомотивация сильнее, чем движимость другими.
• Поощряйте детей младшего возраста заниматься повседневными делами, развлекая их. Вы можете установить соревнование : кто подберет с пола больше всего игрушек или кусочков бумаги или кто заправит постель первым.
• Для детей старшего возраста, возлагая на них ответственность за такие задачи, как мытье посуды, накрытие стола или уборка, чтобы прояснить ожидания.Установите ограничения, например , мы посмотрим фильм, как только вы закончите свою работу .

8. Проблемы с поведением в школе

«Ненавижу школу!» Вы слышите это каждое утро от своего пятилетнего ребенка? Дети часто затрудняют родителей, отказываясь идти в школу или вовремя выполнять домашние задания. Дети могут отказаться ходить в школу по многим причинам: издевательства, академические проблемы, сопротивление властям и правилам или страх разлучения с родителями.

• Начните с , чтобы найти корень проблемы. Узнайте, почему ваш ребенок ненавидит школу или отказывается делать уроки. Вы можете помочь ему с домашним заданием, если у него возникнут проблемы.

• Вашему ребенку может потребоваться время для успеваемости и успеваемости в школе. Поймите, что изменение не произойдет в одночасье.

• Предлагайте стимулы, а не взятки, чтобы поощрять позитивное поведение. Например, вы можете сказать: «Вы заработали сегодня мороженое, потому что сделали домашнее задание без напоминаний».
• Спросите ребенка, хотят ли они, чтобы вы поговорили с учителем о проблеме, с которой он столкнулся. Позвольте им почувствовать и понять, что вы доступны для них, когда они столкнутся с проблемой в школе. Поощряйте их, спрашивая, чем они любят заниматься в школе. Помогите им с домашним заданием и сделайте его более интересным.

Поведенческие проблемы не всегда достаточно просты для решения. В сложных случаях придется обращаться за помощью к профессионалу.

Когда обращаться за помощью

Если ненормальное поведение превращается в нечто неуправляемое дома, или если ваш ребенок постоянно совершает ошибку, вам пора обратиться к врачу.У него могла быть более глубокая причина вести себя определенным образом.

Специалист изучит физическое и психическое здоровье ребенка, прежде чем порекомендовать лекарства, специальную терапию или консультацию.

При каких обстоятельствах поведение ребенка может выйти из-под контроля?

[Прочитано: Как бороться с детьми Moody ]

Расстройства поведения у детей

Иногда ненормальное поведение может быть симптомом расстройства поведения, требующего внимания практикующего врача.Мы перечислили некоторые из распространенных поведенческих расстройств у детей.

1. Оппозиционно-вызывающее расстройство (ODD)

Оппозиционно-вызывающее расстройство — это подрывное поведение, которое обычно поражает детей. Симптомы этого расстройства включают:

• Гнев, истерики, частые вспышки гнева, низкая самооценка или ее отсутствие.
• Враждебен правилам.
• Умышленно раздражает окружающих.
• Винит других во всех проступках.

2.Расстройство поведения (CD)

Дети с CD известны своим преступным поведением и несоблюдением правил. Около 5% американских детей в возрасте до десяти лет имеют CD.

Типичные формы поведения:

3. Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)

Это связано с расстройством поведения. Общие характеристики расстройства — это проблемы с гиперактивностью, связанные с вниманием, импульсивное поведение у детей и т. Д. Симптомы включают:

• Проблемы с концентрацией внимания на чем-то одном.
• Вы дезориентируетесь, когда говорите с ними.
• Проблемы с запоминанием вещей, инструкций, указаний и т. Д.
• Невнимание к деталям.

4. Нарушения обучаемости

Существуют различные виды нарушений обучаемости с различными симптомами. Эти расстройства влияют на успеваемость ребенка и требуют опыта специальных педагогов, чтобы не сбиться с пути.

• Невозможно понять инструкции.
• Кратковременная память.
• Плохие коммуникативные способности.
• 5. Антисоциальное расстройство личности

Ребенок, страдающий этим расстройством, может стать безразличным к чужим проблемам. Это расстройство может обостриться на более поздних этапах жизни и привести к незаконным и неэтичным действиям людей.

6. Недостаточно развитые социальные навыки

Иногда это называют синдромом Аспергера, который представляет собой узкое нарушение развития.

• Названный в честь австрийского педиатра Ганса Аспергера, этот синдром обычно является результатом нарушения социального взаимодействия.

• Точная причина этого синдрома неизвестна. Однако психиатры считают это следствием ряда симптомов.

• Распространенным симптомом этого расстройства является трудность начала разговора на публике и случайные взаимодействия.

Расстройства поведения ребенка становятся более заметными по мере взросления. Однако вы можете определить ненормальное поведение, когда ваш ребенок еще совсем маленький. Это помогает пресечь их в зародыше.

Проблемы с поведением детей ясельного возраста

Плохое поведение детей ясельного возраста может быть проблемой.Рассуждения с ними не работают, а наказание только ухудшит их поведение. Ну так что ты делаешь? Продолжайте читать, чтобы узнать об общих проблемах поведения в дошкольном возрасте и о том, как вы можете им помочь.

1. Перебивать

Маленькие дети обычно быстро возбуждаются и не могут контролировать свое желание сказать то, что они хотят сказать. Они все время вам мешают. Итак, в следующий раз, когда вы поговорите со своим трехлетним ребенком, вот что вам следует сделать.

• Пусть дочитают то, что хотят сказать. Выслушайте их без перерыва и начните говорить.

• Когда они перебивают, объясняют, как мама не перебивала и слушала, когда они говорили. Скажите им, что у них будет возможность выступить после того, как вы закончите. Скажите: «Дай мамочке закончить, дорогая» или «мама не закончила говорить».

2. Кричать

Малыши, особенно младше трех лет, не могут выражать свои мысли вербально. Они склонны по-разному показывать свой гнев или разочарование, в том числе кричать.Итак, что вы делаете, когда ваш малыш кричит?

• Не кричите и не кричите на них. Он только повторяет, что кричать — это нормально.

• Научите их шептать или говорить спокойно, через игру. Например, вы можете начать со слов «давайте посмотрим, кто может кричать громче всех», а затем попробовать «кто может говорить спокойно или шептать».

• Признайте ее чувства и поговорите с ней. Хотя у вас может не быть правильного разговора с годовалым ребенком, слова могут успокоить ребенка, и он может перестать кричать.

3. Убегает

Ваш ребенок убегает и прячется, когда злится? Бегать опасно, особенно если она делает это по дорогам, в супермаркетах или других общественных местах. Но вы можете обезопасить ее:

• Следите, за движениями ребенка. Всегда держите ее за руку, когда находитесь в дороге или других людных местах.

• Показываем ребенку , где она может бежать, а где нет . Объясните, показывая людям, что они делают.Например, покажите детям, которые бегают в парке, чтобы сказать, что бегать там можно. Точно так же покажите, как люди не бегают по улицам.

4. Дергать за волосы

Малыши могут кричать, пинать и теребить волосы, чтобы исправить «плохие вещи». Единственный способ заставить их прекратить такое поведение — это дать им понять, что это не работает.

• Перебивайте своего ребенка , когда он дергает себя или кого-то еще за волосы, чтобы показать, что он не должен этого делать.

• Выговорите, а попытайтесь объяснить , что выдергивать волосы «плохо».

• Не тяните за волосы ребенка назад, чтобы показать, как он себя чувствует. Они могут рассматривать это как игру и делать это снова.

5. Бросание вещей

Дети в возрасте от 18 месяцев до трех лет обычно бросают вещи, чтобы показать свое разочарование. Они склонны бросать еду, игрушки или все, что попадает в их руки, просто из любопытства или разочарования.

• Чтобы не повредить ценные вещи, покажите, что ваш ребенок может бросить .Например, мяч, надувная игрушка или пушистая, которая не повреждается.

• Отговаривайте их бросать вещи, когда они злятся или агрессивны. Старайтесь игнорировать, когда они бросают вещи из-за гнева. Если они упорствуют или бросают вещи, которые могут причинить вред другим детям, немедленно прервите их и скажите: «Нет! Это плохо »или« Нет, это больно! » Скажите это спокойным голосом.

• Найдите способы не дать им бросить вещи. Например, в машине вы можете привязать игрушки к ее автокреслу.Таким образом, она не сможет их выбросить.

[Читать: Советы по управлению гневом для детей ]

Если вы смогли определить какие-либо из вышеперечисленных поведенческих проблем у своих малышей и детей старшего возраста, вам могут понадобиться несколько советов, чтобы справиться с ними дома.

8 советов по борьбе с плохим поведением детей

«Почему дети должны быть такими надоедливыми?»

Если вы задали себе этот вопрос, вы не одиноки. Плохое поведение детей может вызвать стресс у родителей.Мы собрали несколько советов и приемов, которые помогут вам справиться с плохим или деструктивным поведением детей.

1. Не реагировать. Когда вы реагируете на плохое поведение вашего ребенка или отвечаете на него, вы поощряете его.

2. Сохраняйте позитивный настрой. Когда вы считаете своего ребенка проблемой, вы не можете найти эффективных способов справиться с его поведением. Сосредоточьтесь на исправлении поведения.

3. Будьте последовательны в своей реакции или реакции на поведение вашего ребенка.Что еще более важно, будьте последовательны в последствиях, чтобы довести дело до конца. Отвечайте одинаково на их поведение, и в конце концов они это поймут.

4. Тем не менее, можно сказать, что иногда изменяет правила , чтобы изменить старые привычки, которые, возможно, вышли из-под контроля. Например, можно сократить время просмотра телевизора, видеоигр или других занятий в интересах ребенка.

5. Будьте образцом для подражания . Измените свое плохое поведение, чтобы изменить поведение своих детей.Дети всех возрастов учатся на основе наблюдений и подражают вам, потому что они считают, что их родители знают лучше всех.

6. Дисциплина необходима, , но действует только тогда, когда она действительна. Вы должны хорошо подумать, прежде чем определять последствия плохого поведения ваших детей.

7. Relax . Не беспокойтесь о обычных криках, спорах и неповиновении. Не помешает время от времени расслабиться и отдохнуть от дисциплины.

8. Используйте диаграмму поведения ребенка или диаграммы вознаграждения, чтобы отслеживать модели поведения вашего ребенка. Вы можете создать один для определенного поведения или нескольких вариантов поведения. У вас также может быть таблица хороших манер, в которой есть такие детали, как «сказал спасибо и пожалуйста», «помог маме по хозяйству», «ждал своей очереди говорить» и т. Д.

[Читать: Таблицы поведения детей ]

Мероприятия для детей с проблемами поведения

Очень эффективный способ решения проблем поведения у детей, особенно у детей ясельного возраста, — это упражнения.Вы можете попробовать несколько занятий, и вот некоторые из них, которые, по нашему мнению, будут для вас наиболее полезными.

1. Упражнения или физическая активность, пожалуй, лучшее средство выпустить пар. Когда ваш ребенок взволнован или злится, поиграйте на улице, чтобы избавиться от энергии. Если энергия ребенка не высвобождается должным образом, они, как правило, высвобождают ее известными им способами — истерики, деструктивное поведение, отыгрывание и т. Д.

2. Ролевые игры — отличное занятие, которое может научить ваших детей контролировать импульсы.Одним из основных факторов, влияющих на поведение детей, является недостаток самоконтроля.

3. Попросите ребенка прочитать вслух книгу или то, что он пишет. Вы можете попробовать это перед сном, когда они еще полны энергии и нуждаются в активности, чтобы успокоиться и расслабиться.

4. Рассказывание историй — это еще одно занятие, которое задействует их воображение и позволяет им использовать свою энергию в позитивном ключе. Это упражнение также поможет вам понять их настроение.

5. Сыграйте игр в хорошее поведение, и прочтите книг о поведении детей , которые могут научить детей добрым делам, таким как доброта, совместное использование, ожидание и говорение друг другу приятных вещей. Когда они узнают, что хорошие вещи могут быть полезными, они не станут пробовать плохие.

Непредвиденное поведение — право ребенка. Не пытайтесь подавить это своими дисциплинарными методами. Однако, если вы видите постоянные и серьезные проблемы с поведением у своего ребенка, вам необходимо принять соответствующие меры.И если вы думаете, что ситуация не в ваших руках, не стесняйтесь обращаться к специалисту по детскому поведению, терапевту или психологу.

Помните, прежде чем заклеймить ребенка как плохого, постарайтесь понять его поведение, чтобы определить первопричину. При правильном подходе и профессиональной помощи можно исправить поведенческие проблемы у детей. Ведь вы же хотите, чтобы ваш ребенок вырос любящим, добрым, умным и разумным человеком, верно?

Есть ли у вас в рукаве какие-нибудь уловки для решения проблем с поведением детей? Расскажите нам об этом здесь.

Рекомендуемые статьи:

.